唐山學大教育高中輔導班都包括哪些課程 高中語文鑒賞詩歌表達技巧


唐山學大教育高中輔導班都包括哪些課程?高中語文鑒賞詩歌表達技巧。相信很多家長、學生都聽說過學大教育,學的教育的高中輔導班一直是很不錯的,下面小編就來給大家介紹一下唐山學大教育的高中輔導班的優(yōu)勢。

學大教育高中輔導班開設課程:語數(shù)英 | 物化生 | 史地政,主打個性化培訓、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務等在內(nèi)的豐富業(yè)務模式。各科執(zhí)教老師都是經(jīng)過嚴格篩選和經(jīng)過實踐檢驗的專業(yè)教師,經(jīng)驗豐富,對知識重難點把握精準,對高考題研究透徹,注重因材施教,既要教考試知識,更要教學習方法。教是為了不教,這是我們的教育理念。

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學大教育一對一輔導,六大課程特色
1.因材施教
一對一輔導是根據(jù)孩子實際情況和性格特點進行因材施教的輔導,補習薄弱的學科或知識點
2.掌握方法
一對一輔導使孩子更加集中精神學習掌握更優(yōu)的學習方法,養(yǎng)成更好的學習習慣,學習效率更高。
3.時間靈活
一對一輔導為孩子提供靈活上課時間,孩子可以根據(jù)自己時間靈活安排上課時間,學習更方便合理。
4.自由選擇
一對一輔導可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。
5.注重細節(jié)
一對一輔導注重每一個細節(jié),孩子隨時可在學大輔導中心上自習,可得到各科輔導老師實時陪讀答疑。
6.貼心團隊
一對一輔導使得每個孩子都有專屬輔導方案、團隊貼心服務,幫助孩子健康快樂的學習和成長
學大中學小學各科面授一對一輔導 六大環(huán)節(jié)直達目標
1.咨詢溝通:在線或者線下咨詢溝通詳細了解學生個性特點
2.診斷評估:對學生學習情況進行科學完善的評估,剖析現(xiàn)狀
3.定制方案:根據(jù)學生個性特點、學科需求,定制專屬輔導計劃
4.匹配師資:根據(jù)學生的學習接受特點匹配適合孩子的老師上課
5.團隊服務:教育咨詢師、班主任、心理咨詢師等實時提供貼心服務
6.效果跟蹤:實時監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案,達成目標
參加課外學習的學生大致分為-類:
一類:學生參加學校中的課內(nèi)教育無法使他們滿足,存在“吃不飽”的情況;
另一類:學生在學校的成績比較差,希望通過參加課外來提高自己的成績;
第三類:學生自己并沒有主動參加培訓的愿望,但出于家長和周圍環(huán)境的壓力而不得不參加課外培訓。
 
家長在面對多家培訓機構和紛繁的培訓課程時,一定要注重孩子的興趣意愿,選擇適合孩子參加的班。建議報名之前,先聯(lián)系校區(qū)進行咨詢了解,看看孩子的情況適不適合這個機構的輔導模式,從而制定適合孩子的學習方案。
語文鑒賞詩歌表達技巧的一般方法
 
較好,了解常用修辭方法的作用。
1、比喻:化平淡為生動;化深奧為淺顯;化抽象為具體;化冗長為簡潔。
2、借代:以簡代繁;以實代虛;以奇代凡;以事代情。
3、比擬:色彩鮮明;描繪形象;表意豐富。
4、夸張:揭示本質(zhì),給人以啟示;烘托氣氛,增強感染力;增強聯(lián)想,創(chuàng)造氣氛。
5、對偶:便于吟誦,易于記憶;用于詩詞,有音樂美;表意凝練,抒情酣暢。
6、排比:內(nèi)容集中,增強氣勢;敘事透辟,條分縷析;節(jié)奏鮮明,長于抒情。
7、設問:引人注意,啟發(fā)思考。
8、反問:加強語氣。
 
第二,掌握一般的表達技巧。 直接抒情(直抒胸臆)
(1)抒情手段 借景抒情,融情入景 間接抒情 托物言志 懷古懷今,即事感懷 賦、比、興(創(chuàng)作方法)
(2)表現(xiàn)手法 描寫、抒情、敘事(表達方式) 襯托、對比、虛實結(jié)合(構思技巧)
 

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