一、測控技術(shù)與儀器專業(yè)發(fā)展前景

就業(yè)方向：主要就業(yè)方向包括以下三個方向：

智能儀器儀表方向

智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向于電子的方向，最好要學(xué)好C語言，匯編語言，單片機，labview等并有相關(guān)的實踐開發(fā)經(jīng)驗 。剛開始工資不會太高，一般就5500到6000（單位不同工資會相差很多）。研究生畢業(yè)在不同的地方哪的錢也不一樣。在北京應(yīng)該有6500左右，這是開始，工作一段以后就看你的實力了。

測試計量技術(shù)與儀器方向

這個方向主要是從事計量，測試檢測，品質(zhì)檢驗等的工作，這個方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。

計算機測控技術(shù)方向

這個方向有一個亮點課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向于計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機測控技術(shù)方向比較偏向于計算機操作平臺的運用?，F(xiàn)在的計算機人才是緊缺的，學(xué)好了很容易找到一份高薪工作，平均水平大概在6000左右。

二、測控技術(shù)與儀器專業(yè)開設(shè)課程

主干學(xué)科：儀器科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、光學(xué)工程、信息與通信工程。

核心知識領(lǐng)域：數(shù)理基礎(chǔ)、傳感與信息獲取、測量理論與測試技術(shù)、測試信號處理、計算機技 術(shù)、測控總線及數(shù)據(jù)通信、控制理論與控制技術(shù)、儀器設(shè)計與制造、儀器性能測試與評價、測控系 統(tǒng)分析、設(shè)計及集成等。

核心課程示例：

示例一：電路基礎(chǔ)（64學(xué)時）、計算機結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計（64學(xué)時）、電子電路基礎(chǔ)（64學(xué)時）、 信號與系統(tǒng)（48學(xué)時）、自動控制原理（52學(xué)時）、微機系統(tǒng)與接口（48學(xué)時）、工程力學(xué)（54學(xué) 時）、工程光學(xué)（56學(xué)時）、信息通信網(wǎng)絡(luò)概論（56學(xué)時）、儀器科學(xué)與技術(shù)概論（16學(xué)時）、傳感器 技術(shù)（56學(xué)時）精密機械設(shè)計基礎(chǔ)（64學(xué)時）智能儀器設(shè)計技術(shù)（56學(xué)時）測試信號分析與處理 （48學(xué)時）、誤差理論與數(shù)據(jù)處理（34學(xué)時）、現(xiàn)代控制理論（34學(xué)時）、導(dǎo)航定位控制與應(yīng)用(32 學(xué)時)，學(xué)科及專業(yè)選修課不少于12學(xué)分。

示例二：電路分析基礎(chǔ)（68學(xué)時）、信號與系統(tǒng)（68學(xué)時）、電路信號與系統(tǒng)實驗（15學(xué)時）、 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（60學(xué)時）、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計（46學(xué)時）、C語言程序設(shè)計（45學(xué)時）、微機 原理與系統(tǒng)設(shè)計（78學(xué)時）、電子線路實驗（I、Ⅱ、Ⅲ學(xué)時）（23學(xué)時）、數(shù)字信號處理（46學(xué)時）、 電磁場與電磁波（46學(xué)時）、射頻模擬電路（46學(xué)時）、自動控制理論基礎(chǔ)（46學(xué)時）、傳感器與信 號調(diào)理（60學(xué)時）、電子測量技術(shù)（54學(xué)時）、單片機原理與程序設(shè)計（54學(xué)時）、自動測試技術(shù) （54學(xué)時）、軟件技術(shù)基礎(chǔ)（54學(xué)時）、測量控制與儀器儀表新技術(shù)講座（16學(xué)時），學(xué)科及專業(yè)選 修課不少于22學(xué)分。

示例三：工程力學(xué)（51學(xué)時）、工程圖學(xué)（80學(xué)時）、機械設(shè)計基礎(chǔ)（85學(xué)時）、電路與電子技 術(shù)（128學(xué)時）、自動控制原理（40學(xué)時）、微機原理及其應(yīng)用（56學(xué)時）、傳感器技術(shù)（48學(xué)時）、 誤差理論與數(shù)據(jù)處理（32學(xué)時）、工程流體力學(xué)（40學(xué)時）、熱工基礎(chǔ)（48學(xué)時）、儀表電路設(shè)計 （40學(xué)時）、應(yīng)用光學(xué)（40學(xué)時）、物理光學(xué)（48學(xué)時）、測控電路（40學(xué)時）、熱工過程控制系統(tǒng) （40學(xué)時）、自動檢測技術(shù)（80學(xué)時）、精密儀器設(shè)計（40學(xué)時）、精密測量技術(shù)（80學(xué)時），學(xué)科及 專業(yè)選修課不少于20.5學(xué)分。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、電子實習(xí)、生產(chǎn)企業(yè)實習(xí)、課程實驗、課程設(shè)計、創(chuàng)新實踐、 工程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）、社會實踐調(diào)查等。

主要專業(yè)實驗：傳感器技術(shù)實驗、測試理論與檢測技術(shù)實驗、儀器設(shè)計實驗、測量系統(tǒng)建模與 數(shù)據(jù)處理實驗、智能化儀器與網(wǎng)絡(luò)化儀器實驗、測控系統(tǒng)綜合設(shè)計實驗、儀器性能測試與評價等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。 0804 材料類

三、測控技術(shù)與儀器專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)知識、實踐能力、綜合素質(zhì)全面發(fā)展，掌握測量、控制和儀器領(lǐng)域 的基礎(chǔ)理論、專門知識和專業(yè)技能，掌握信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用的技術(shù)方法，具有測量控制 領(lǐng)域技術(shù)集成和儀器綜合設(shè)計應(yīng)用能力的復(fù)合型工程科技人才，能在國民經(jīng)濟各部門從事測量 控制與儀器領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理等工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測量理論、儀器設(shè)計與測控系統(tǒng)集成技術(shù)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)測量、控 制和儀器相關(guān)的光學(xué)、機械工程、電子與計算機科學(xué)、自動控制等理論與技術(shù)基礎(chǔ)，通過多種教學(xué) 環(huán)節(jié)和工程實踐，接受現(xiàn)代測控技術(shù)等基礎(chǔ)訓(xùn)練，具有測控系統(tǒng)和儀器設(shè)計、開發(fā)及集成應(yīng)用 能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握測量理論、測量控制技術(shù)、測控系統(tǒng)和儀器分析、設(shè)計與集成應(yīng)用的基本理論和專業(yè) 知識；

2．掌握分析和解決測量、控制和儀器領(lǐng)域?qū)嶋H問題的基本技能和方法，具有綜合應(yīng)用光學(xué)、 機械、電子、計算機技術(shù)、控制等領(lǐng)域知識的能力；

3．具有批判性思維、創(chuàng)新意識和科學(xué)研究的基本能力；

4．熟悉國內(nèi)外產(chǎn)品質(zhì)量控制和安全生產(chǎn)的政策、法規(guī)，對目前國內(nèi)外本專業(yè)常用的技術(shù)規(guī) 范和標準有一定的了解，熟悉市場經(jīng)濟、企業(yè)管理等基本知識；

5．至少掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有國際視野和跨文化環(huán)境下的溝通 與交流的初步能力；

6．具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和社會責(zé)任感；

7．具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文素養(yǎng)，較強的語言文字表達、交流溝通和團隊合 作的能力；

8．具有終身學(xué)習(xí)意識和獲取新知識的能力。