很多同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)于幼師這個(gè)行業(yè)還是非常熟悉的，為了能夠讓自己成為一名出色的幼師，選擇一所專業(yè)的幼師學(xué)校來幫忙很關(guān)鍵。面臨著即將到來的畢業(yè)時(shí)刻，同學(xué)們都處在一種緊張和興奮的狀態(tài)，也都開始為自己的未來做打算了，有許許多多想要報(bào)讀幼師學(xué)校的同學(xué)，也都開始在網(wǎng)絡(luò)上查詢幼師學(xué)校的情況了，想要報(bào)讀一所好的幼兒師范學(xué)校必定需要先了解一下學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資力量和實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備等等的方面情況。接下來為大家介紹下云南地區(qū)好的幼師專業(yè)學(xué)校，供大家參考。
幼兒教育專業(yè)介紹
行業(yè)前景 幼兒教師作為一種職業(yè)，與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性，更有其特殊性，她的工作對(duì)象是幼兒和學(xué)生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學(xué)生愛戴，社會(huì)尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。
專業(yè)的就業(yè)前景就業(yè)方向：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的期望值越來越高，他們對(duì)孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。幼兒師范這一專業(yè)正是為適應(yīng)這一發(fā)展形勢(shì)而開設(shè)的，這一點(diǎn)從我校往屆幼師畢業(yè)生的就業(yè)情況就可充分說明。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要面向以下崗位就業(yè)或繼續(xù)升學(xué)。
1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒園管理工作。2、面向各類企事業(yè)單位從事文員工作。3、可報(bào)考幼師類的相關(guān)專業(yè)的高等院校。4、面向音樂、舞蹈各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的幼兒教育的專業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項(xiàng)基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，懂得電腦操作、能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。并具備良好的職業(yè)素質(zhì)，有健康的心理和身體素質(zhì)。
主要課程：幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、音樂、琴法、舞蹈、書法、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、電腦操作、寫作等。
云南工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
云南工程職業(yè)學(xué)院成立于2004年，是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。學(xué)校占地面積659畝，現(xiàn)有教職員工750余人，全日制在校生12000余人。學(xué)校下設(shè)“五院一部”，分別是建筑工程學(xué)院、汽車機(jī)電學(xué)院、經(jīng)濟(jì)信息學(xué)院、人文學(xué)院、五年制高職學(xué)院和思政與基礎(chǔ)教學(xué)部，共設(shè)置42個(gè)三年制高職專業(yè)，涵蓋了土木建筑、裝備制造、電子信息、文化藝術(shù)、交通運(yùn)輸、教育與體育、水利、財(cái)經(jīng)、房地產(chǎn)、資源開發(fā)與測(cè)繪等專業(yè)大類，建有汽車與機(jī)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、經(jīng)濟(jì)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、建筑工程與管理實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)前教育管理實(shí)訓(xùn)中心和高鐵實(shí)訓(xùn)模擬艙，設(shè)施先進(jìn)齊備。
云南工程職業(yè)學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
省內(nèi)同批次院校中唯一的以工科為主的綜合類院校。 汽車工程學(xué)院、學(xué)前教育管理學(xué)院是省內(nèi)同批次院校中率先開設(shè)該類專業(yè)的院校， 省內(nèi)同批次院校中率先成立“學(xué)術(shù)委員會(huì)”的院校，聘請(qǐng)多名省內(nèi)外知名專家學(xué)者專門研究、指導(dǎo)學(xué)院教學(xué) 科研、人才培養(yǎng)等方面的工作
云南工程職業(yè)學(xué)院辦學(xué)歷史
2004年5月，經(jīng)云南省人民政府《云南省人民政府關(guān)于組建昆明揚(yáng)帆職業(yè)技術(shù)學(xué)院的批復(fù)》(云政復(fù)[2004]52 號(hào)文件)批準(zhǔn)成立“昆明揚(yáng)帆職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，并經(jīng)國(guó)家教育部備案，是具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制高等學(xué)校，是云南省內(nèi)同批次院校中最早一所以工科為主的綜合類院校。2009年，通過了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2010年，榮獲云南首屆民辦教育大獎(jiǎng)—優(yōu)秀普通高等學(xué)校稱號(hào)。2010年經(jīng)云南省人民政府《云南省人民政府關(guān)于同意昆明揚(yáng)帆職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為云南工程職業(yè)學(xué)院的批復(fù)》(云政復(fù)[2010]12號(hào))文件批準(zhǔn)更名為“云南工程職業(yè)學(xué)院”。2013年，榮獲云南省級(jí)文明學(xué)校稱號(hào)。2013年，學(xué)院經(jīng)過產(chǎn)權(quán)變更，由云南銘鼎投資集團(tuán)全額投資舉辦。2013年5月，經(jīng)國(guó)家教育部備案，正式啟用“云南工程職業(yè)學(xué)院”校名。2014年，被中共云南省委高校工委、云南省教育廳、云南省文明辦評(píng)為“云南省文明學(xué)校”。2015年6月，通過了省教育廳“云南省高職院校內(nèi)涵與特色建設(shè)”合格評(píng)估。
云南外事外語職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
云南外事外語職業(yè)學(xué)院(Yunnan College of Foreign Affairs & Foreign Language)始建于2009年，是一所按新體制、新機(jī)制設(shè)立，2012年4月經(jīng)國(guó)家教育部正式備案，納入國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷資格的全日制民辦普通高等院校。由云南亨德森投資控股集團(tuán)有限公司投資，在原亨德森學(xué)校雄厚師資力量的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的整體專業(yè)布局，以“特色鮮明、應(yīng)用為本”的理念培養(yǎng)人才。
云南外事外語職業(yè)學(xué)院辦學(xué)理念
學(xué)院秉承“謹(jǐn)獨(dú)求真，創(chuàng)新超越”的校訓(xùn)，樹立“尊師勤學(xué),刻苦研究，樹德博學(xué)，以人為師”的學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)“堅(jiān)強(qiáng)拼搏、追求卓越”的校風(fēng)，堅(jiān)持“以生為友、教以立人、善導(dǎo)教活、博學(xué)海納、師心獨(dú)見”的教風(fēng)，以“現(xiàn)代素質(zhì)、精英才智、國(guó)際視野”為培養(yǎng)目標(biāo)，將“外事天下,語言世界”做為學(xué)院主題文化。為加快云南教育的國(guó)際化進(jìn)程，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的實(shí)踐工作能力。
云南外事外語職業(yè)學(xué)院教育模式
建設(shè)以經(jīng)濟(jì)管理類、語言文化類、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類、工程管理類為主體的學(xué)科體系。學(xué)院2012年首先開辦商務(wù)英語、漢語言文學(xué)、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、工程造價(jià)、學(xué)前教育管理六個(gè)云南省區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需專業(yè)，學(xué)院以傳統(tǒng)課程改造和新課程設(shè)立的交融，培養(yǎng)當(dāng)代創(chuàng)新人才。云南外事外語職業(yè)學(xué)院要求學(xué)生課程學(xué)習(xí)與資格證考試同步。獨(dú)創(chuàng)深受用人單位青睞的“外語+專業(yè)+現(xiàn)代化技能”或“專業(yè)+英語+現(xiàn)代化技能”的“復(fù)合實(shí)用型專業(yè)涉外人才”培養(yǎng)模式。同時(shí),學(xué)院堅(jiān)持“以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技能熟練、實(shí)踐能力強(qiáng)，具備國(guó)際視野、世界情懷和跨文化溝通能力的“應(yīng)用型人才”。