學校的地理位置還是很重要的，不僅僅關乎你的學習，還關乎你的就業(yè)問題，地理位置好的學校，也有著更好的社會資源，學校的合作企業(yè)也會更多，所以學生要選擇大城市里的學校，這樣去學校的交通也比較方便。學習的最終結果還是工作，所以你要理論實踐共同提升。
一、培養(yǎng)問題意識
會學習的人總是可以發(fā)現(xiàn)那些有價值、有意義的問題，然后再經過持之以恒的努力，鉆研出自己想要的結論?！皢栴}意識”不是可以片刻擁有的技能，需要的是持續(xù)的努力和專一的探索精神。敢于發(fā)表意見的同學，思維肯定是比較活躍，分析問題也比較透徹。
初三同學需要從學習的細微處入手，養(yǎng)成良好的思維習慣，善于發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題的能力，就會慢慢提升。學習中，思考出問題，發(fā)現(xiàn)問題就是學習的能力的養(yǎng)成所在。我們需要善于學習思考，善于發(fā)現(xiàn)出新知。
二、善于提出問題
提出問題要探明自己的疑點和難點所在，找到關鍵點，真正問自己不明白的地方。在我們的學習活動中，我們的提問要考慮原有知識和新學知識，要考慮理論聯(lián)系實際，要結合概念、判斷、推理去分析，用多種方法，去提出疑問，去發(fā)現(xiàn)問題，從而得到提高。愛因斯坦說過，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。
會提問，敢于提問是我們學習的好方法。初三同學需要發(fā)揚“打破砂鍋問到底”的精神，每當遇見新事物，就讓自己深入地去了解，要善于從多方面思考，從而提高自己的學習興趣和思考問題的綜合思維能力。課文反映了什么內容，怎樣寫的，為什么這樣寫，有無更好的寫法，語言表達有哪些特色，有無更好的表達方法……這樣學習，這樣思考，初三同學的學習能力才能精進。
三、善于解決問題
光提出問題，沒有解決辦法，這也是讓人很頭疼的事情。解決問題能力比較強的人都特別善于思考。德才兼?zhèn)淠芰娋蜆I(yè)好的畢業(yè)生經常面對問題去思考，在思考中得到成長，在思考中找到解決問題的方法。問題是客觀存在的，如果我們把問題看成資源，學校，就形成了積極向上的態(tài)度。認真冷靜地思考，及時找出問題的所在，采取正確的具有針對性和可操作性的解決方法，以謙虛的態(tài)度，面對存在的問題尋找差距，使自己的能力、實力不斷的提升。這樣做，問題就轉化為創(chuàng)新的機會。
初三同學不要害怕問題，不要有如果問題解決不了會很丟臉的心態(tài)，提高自己解決問題的能力的秘訣是盡量多地學習，并真正投入其中，堅持不懈，迫使自己的能力得以提高。問題接觸得越多，解決問題的能力就越強。初三同學需要學會分析問題，要做一個善于解決問題的人，需要把問題分成幾個部分來分析，用心的解讀，把每一個問題都分析得很透徹，那我們就能做到善于的解決問題。
初三同學需要學會提問，需要不停地學習和借鑒。敢于質疑是一種學習的好狀態(tài)，敢問、樂問、善問、多問，“打破砂鍋問到底”，這就一個初三同學變優(yōu)秀的前提。
通過上文我們可以很清楚的了解到學校的一些基本信息，如果大家想了解更多學校的招生信息可以去學校官網，當然，也可以在線咨詢招生老師，如果是對我們學校感興趣，想要報名的同學們要抓緊時間哦，希望上述內容能給大家?guī)韼椭?/p>