三臺縣劉營職業(yè)高級中學校2024年招生指南


數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)就業(yè)前景廣闊,隨著制造業(yè)的發(fā)展,數(shù)控技術(shù)人才需求量越來越大。

三臺縣劉營職業(yè)高級中學校2024年招生指南

??...以下是改寫之后的偽原創(chuàng)文章,希望能夠幫助您:\n\n中考、高考落幕,畢業(yè)生們即將面臨人生的重要抉擇——選擇學校和專業(yè)。為了幫助廣大畢業(yè)生順利報名,我們?yōu)榇蠹艺砹岁P(guān)于三臺縣劉營職業(yè)高級中學校的信息。接下來,讓我們一起了解這所學校的招生指南吧。\n\n三臺縣劉營職業(yè)高級中學?;拘畔⒏庞[:\n\n該校自創(chuàng)立以來已有二十多年的教育歷程。作為一所職業(yè)中學,它坐落在四川綿陽市。學校地址位于三臺縣劉營鎮(zhèn)職中路一號。在全國的職業(yè)學校排名中位列全國第5191名,在四川省內(nèi)排名第839名。\n\n三臺縣劉營職業(yè)高級中學校介紹:\n\n三臺縣劉營職業(yè)高級中學校不僅是綿陽市職業(yè)技術(shù)教育中心的重要組成部分,還包括劉營、樂安、城西三個分校。學校占地面積廣闊,擁有現(xiàn)代化的教學設施,如先進的計算機設備和豐富的圖書資源。學?,F(xiàn)有教職工數(shù)百人,班級數(shù)十個,學生數(shù)量龐大。\n\n學校專業(yè)設置豐富多樣:\n\n該校提供近三十個專業(yè)供學生選擇,涵蓋了機械、電子、計算機、建筑等多個領域。學校不僅有職業(yè)高中和職業(yè)中專層次的課程,還設有高考升學班和大中專套讀班等多樣化的辦學層次。學校還提供技能教育和就業(yè)教育,以滿足不同學生的需求。\n\n升學率和榮譽:\n\n多年來,學校的升學率和大學升學率一直保持在較高的水平。學生的技能考核合格率和就業(yè)率也達到百分之百。學校還榮獲了許多榮譽和頂級稱號,如“國家級重點中等職業(yè)學?!钡?。\n\n三臺縣劉營職業(yè)高級中學校2024年招生計劃:\n\n以下是學校今年對各專業(yè)的招生人數(shù)及層次的安排:\n數(shù)控技術(shù)應用中專專業(yè)招生人數(shù)五十人;機電一體化中專專業(yè)招生人數(shù)五十人;服裝設計與加工中專專業(yè)招生人數(shù)九十人;汽車營銷與維修中專專業(yè)招生人數(shù)四十人;農(nóng)村電氣化技術(shù)中專專業(yè)招生人數(shù)七十人。\n\n更多關(guān)于數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)的詳細介紹:\n數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)是該校的重點專業(yè)之一。畢業(yè)生可在制造業(yè)的數(shù)控設備和自動化生產(chǎn)線上工作,擔任操作、調(diào)試和維護工作。課程涵蓋計算機應用基礎、機械制圖等多個領域的知識。該專業(yè)的就業(yè)前景廣闊,隨著制造業(yè)的發(fā)展需求逐漸增加。\n\n三臺縣劉營職業(yè)高級中學校是一所具有豐富教學經(jīng)驗和良好聲譽的學校。對于即將選擇學校的畢業(yè)生來說,它是一個值得考慮的選擇。希望這篇偽原創(chuàng)文章能夠幫助您更好地了解該校的招生信息。為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應性強,就業(yè)面寬,設置若干個專門化方向:數(shù)控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備造型設計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應用、設備數(shù)控改造設計、可編程控制器等。

三臺縣劉營職業(yè)高級中學校2024年招生指南

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)就業(yè)方向

三臺縣劉營職業(yè)高級中學校2024年招生指南

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務范圍是:從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作;數(shù)控編程及設計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務等。

該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標

機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎,熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備,具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應用性專門人才。

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)要求

機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應用型人才。

一般中職學校對于此專業(yè)所開設的課程有:電工基礎,電力拖動控制線路與技能訓練,鉗工工藝與技能訓練,車工工藝與技能訓練,數(shù)控加工基礎,可編程序控制器PLC及其應用,電子裝接,公差配合與技術(shù)測量,金屬材料與熱處理,機械基礎,機械制圖,機械制造工藝基礎,電工電子技術(shù)基礎,機電一體化技術(shù)等等。

該專業(yè)學生可在電工實驗實訓室、電子技術(shù)實驗實訓室、供配電技術(shù)實訓室、工業(yè)檢測技術(shù)實訓室、可編程序控制器實訓室、單片機技術(shù)實訓室和電力自動化與繼電保護實訓室進行一體化教學。學院擁有實訓實習車間,學生可以進行電工綜合實訓。該專業(yè)學生在三個校外實訓基地進行畢業(yè)實習和頂崗實習。

服裝設計與加工專業(yè)培養(yǎng)目標

服裝設計與加工專業(yè)培養(yǎng)適應服裝企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的高等技術(shù)應用性專門人才;學生在掌握較高的服裝款式設計和結(jié)構(gòu)設計理論知識的基礎上,重點掌握從事服裝制板、服裝生產(chǎn)技術(shù)管理和服裝市場營銷等專業(yè)技能。

服裝設計與加工專業(yè)就業(yè)方向

服裝設計與工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向為服裝領域的管理部門、國內(nèi)外品牌企業(yè)、高等院校、外資機構(gòu)等。從事成衣款式與版型設計、服裝數(shù)字化技術(shù)開發(fā)與應用、品牌策劃與商品企劃、零售管理與國際貿(mào)易、市場營銷與管理、生產(chǎn)線組織與工藝管理、質(zhì)量控制與成品檢驗、功能防護服裝研究與開發(fā)等工作,本專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率居高不下。

服裝設計與加工專業(yè)就業(yè)崗位

服裝設計師、設計助理、設計師、女裝設計師、管理培訓生、面料開發(fā)、主設計師、制版師、紙樣師、商品管理專員、服裝設計、服裝跟單等。畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)(服裝商品企劃、開發(fā)板設計)、市場營銷、服裝外貿(mào)、服裝生產(chǎn)管理服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作?!拘掳鎯?nèi)容】

汽車與汽車服務業(yè)發(fā)展新動向

汽車與汽車服務業(yè)綜合概述

隨著汽車工業(yè)的飛速發(fā)展,現(xiàn)代汽車與汽車服務業(yè)急需一支具有豐富技術(shù)與深厚市場營銷經(jīng)驗的復合型人才隊伍。本專業(yè)正是培養(yǎng)這一應用型人才,將汽車技術(shù)與市場推廣緊密結(jié)合。

核心專業(yè)培養(yǎng)要求

學生應全面了解并掌握汽車的基礎理論及現(xiàn)代汽車制造業(yè)的相關(guān)知識,同時還要具備先進的營銷理念、專業(yè)的維修技能、保險知識以及汽車服務管理技術(shù)。通過專業(yè)訓練,學生將具備較高的實踐能力與強大的技術(shù)應用能力。

專業(yè)課業(yè)覆蓋領域

專業(yè)課程包含:汽車市場分析與預測、商務英語對話實踐、國際汽車營銷、現(xiàn)代物流在汽車領域的應用、高精尖技術(shù)應用于汽車產(chǎn)業(yè)、售后服務流程及服務質(zhì)量管理等。

學生職業(yè)前景展望

畢業(yè)后,學生將有機會成為高級汽車營銷專家、維修技師、技術(shù)專家以及具備較強實戰(zhàn)經(jīng)驗的保險理賠員等,也能從事中高級別的管理工作。

鄉(xiāng)村電力工程及自動化技術(shù)的革新進展

鄉(xiāng)村電力工程及自動化技術(shù)專業(yè)簡介

為了適應鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的需求,我們專注于培養(yǎng)能夠熟練掌握農(nóng)村電氣化技術(shù)的復合型高級職業(yè)技術(shù)人才。

培養(yǎng)重點及就業(yè)技能強化

培養(yǎng)應具有高度的職業(yè)道德和良好的職業(yè)素質(zhì),掌握農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論知識和實踐技能,能夠獨立分析并解決生產(chǎn)實踐中的問題。

課程設計框架概覽

課程設置涵蓋:數(shù)學基礎、計算機基礎應用、電路基礎、電子技術(shù)基礎、農(nóng)村電網(wǎng)規(guī)劃與建設、農(nóng)村電氣化設備安裝與調(diào)試、電力系統(tǒng)的自動化控制等。

畢業(yè)生就業(yè)方向及領域

畢業(yè)生可在農(nóng)電局、電站、農(nóng)村電網(wǎng)企業(yè)等領域,擔任設備的運行控制與維護工作;也可以選擇進入農(nóng)村電氣設備制造和銷售企業(yè),擔任產(chǎn)品開發(fā)和售后服務等工作。

以及他們可以在辦公室中負責管理信息化和辦公自動化等工作;還有部分學生可能會進入其他需要處理和分析電力系統(tǒng)的工作環(huán)境。

經(jīng)過上述改寫后,新內(nèi)容大幅調(diào)整了表述方式,減少了原文的直接引用,并在一定程度上增加了內(nèi)容的可讀性和連貫性。每一部分都提供了更加詳細和全面的描述,同時保持了原意和主題的延續(xù)性。
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