#### 一、匈牙利語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展?jié)摿εc就業(yè)前景

在一帶一路建設(shè)的大背景下，中國(guó)與中東歐國(guó)家的交流日益頻繁，匈牙利語(yǔ)作為中東歐地區(qū)的重要語(yǔ)言，其橋梁作用愈發(fā)凸顯。隨著文化交流與商業(yè)往來的增加，對(duì)掌握匈牙利語(yǔ)的人才需求也在不斷增長(zhǎng)。尤其是在“16+1”合作框架下，匈牙利語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生在各個(gè)領(lǐng)域都將擁有廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。

匈牙利語(yǔ)是一門獨(dú)特的語(yǔ)言，屬于芬蘭烏戈?duì)栒Z(yǔ)系。其學(xué)習(xí)難點(diǎn)不在于發(fā)音或單詞拼寫，而在于動(dòng)詞的變格以及豐富的詞綴變化。但正因如此，對(duì)匈牙利語(yǔ)的學(xué)習(xí)也充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。與英語(yǔ)不同，匈語(yǔ)的學(xué)習(xí)更多地與漢語(yǔ)有相似之處，需要學(xué)習(xí)者自己去體會(huì)與探索。

在專業(yè)排名上，匈牙利語(yǔ)專業(yè)在外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)中位居較前的位置，顯示出其在文學(xué)領(lǐng)域的重要地位。畢業(yè)生可以在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

#### 二、匈牙利語(yǔ)專業(yè)的課程設(shè)置

匈牙利語(yǔ)專業(yè)的課程設(shè)置豐富且全面。主要學(xué)科包括外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)和中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。核心課程如基礎(chǔ)匈牙利語(yǔ)、高級(jí)匈牙利語(yǔ)、匈牙利語(yǔ)視聽說、匈牙利語(yǔ)寫作等為學(xué)生提供了扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。除此之外，還有匈漢互譯、匈牙利文學(xué)、匈牙利歷史、匈牙利社會(huì)與文化等課程，以培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)也是課程的重要組成部分，包括赴匈牙利或其他相關(guān)地區(qū)實(shí)習(xí)，以及國(guó)內(nèi)單位的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，旨在讓學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。

該專業(yè)的修業(yè)年限為四年，完成學(xué)業(yè)后授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

#### 三、匈牙利語(yǔ)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)

匈牙利語(yǔ)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的匈牙利語(yǔ)基本技能，包括聽、說、讀、寫、譯等方面。除此之外，還要求學(xué)生掌握匈牙利的歷史、文化、宗教、政治、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)目標(biāo)是德才兼?zhèn)洹⒕哂袊?guó)際視野的復(fù)合型人才，能夠勝任外交、外經(jīng)貿(mào)、文化交流、新聞出版、教育、科研等工作。

為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，本專業(yè)要求學(xué)生除了扎實(shí)掌握匈牙利語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)知識(shí)外，還需了解匈牙利的宗教、歷史、文化等方面知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、俄語(yǔ)等相近專業(yè)語(yǔ)言，并輔修第二學(xué)位。畢業(yè)生需熟練掌握匈牙利語(yǔ)的基本技能，具備實(shí)際工作的能力和初步的科學(xué)研究能力。