一、四川開設(shè)數(shù)控專業(yè)的職業(yè)學校名錄

以下是四川開設(shè)數(shù)控專業(yè)的職業(yè)學校名單：

1. 南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校 - 地址：南充市嘉陵區(qū)南虹路四段

2. 張瀾職業(yè)技術(shù)學校 - 地址：四川省南充市西充縣多扶公業(yè)園區(qū)

3. 資中縣東方職業(yè)技術(shù)學校 - 地址：資中縣城南鉆采所

二、四川開設(shè)數(shù)控專業(yè)的職業(yè)學校詳細介紹

1. 南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校

南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)四川省教育廳及南充市教育局批準成立的中等職業(yè)學校，以培養(yǎng)信息技術(shù)、電子、機械、數(shù)控等職業(yè)人才為主。學校位于南充市嘉陵工業(yè)園區(qū)，緊鄰東風汽車廠和西部汽車城，依托強大的工業(yè)技術(shù)資源，將數(shù)控技術(shù)等專業(yè)打造成全國一流品牌。

該?，F(xiàn)有學生總數(shù)2223人，教師總數(shù)141人，其中專任教師中本科學歷占比達到70%。學校校長楊天海先生具有豐富的辦學及教育教學管理經(jīng)驗，曾多次被各級教育行政管理部門評為優(yōu)秀校長、職業(yè)教育先進個人等榮譽。學校擁有各類實驗室十七個，其中包括滿足數(shù)控技術(shù)等專業(yè)學生實驗實訓需求的數(shù)控機床、機械加工等設(shè)備。

2. 張瀾職業(yè)技術(shù)學校

張瀾職業(yè)技術(shù)學校是位于四川省南充市的一所職業(yè)學校，以培養(yǎng)適應社會需求的高素質(zhì)技能型人才為目標。學校擁有先進的教學設(shè)施和優(yōu)秀的師資力量，致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和就業(yè)保障。在數(shù)控技術(shù)等專業(yè)的教學方面，學校注重實踐操作，為學生提供豐富的實踐機會，幫助學生掌握實用的技能。

除了以上兩所學校，四川還有許多其他開設(shè)數(shù)控專業(yè)的職業(yè)學校，每所學校都有其獨特的辦學特色和優(yōu)勢，歡迎廣大考生和家長根據(jù)自身需求進行選擇。**四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學校的輝煌篇章**

在四川的沃土上，坐落著一所被歲月與知識共同雕琢的學校——四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學校。該校是經(jīng)四川省教育廳嚴格審批，獲準設(shè)立的全日制中等職業(yè)學校。于2010年11月，獲得了全國政協(xié)副主席張梅穎同志的批準并賦予名譽校長一職。

這所學校深植于南充市的心臟地帶，具體位于距離南充市20公里的西充多扶食品工業(yè)園區(qū)內(nèi)，且距離西充縣城僅8公里。這樣的地理位置不僅方便了學生們的日常出行，也與地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟緊密相連，為學生的實習與就業(yè)提供了得天獨厚的條件。

學校占地廣闊，達到了388.334畝，規(guī)劃建筑面積高達12.5萬平方米。三期工程已計劃投資高達2.8億元人民幣，設(shè)計學生規(guī)模可容納萬名學子。特別值得一提的是，首期工程已經(jīng)在2011年的初春時分投入使用，充分展示了學校的快速進展和超前的規(guī)劃理念。

根據(jù)中等職業(yè)教育改革發(fā)展的國家級示范學校標準，學校進行了全面的規(guī)劃與建設(shè)。從2009年開始，一期工程已經(jīng)全面完工并投入使用。其中包括了教學大樓、電教綜合樓、學生宿舍、食堂及服務中心、實訓工廠、圖書館及張瀾陳列室等主體設(shè)施，總計投入了大量的資金和設(shè)備資源，為學生提供了優(yōu)越的學習與生活環(huán)境。

學校以“陶鑄人才、以為國用”為教育思想，致力于為社會培養(yǎng)復合型適用技術(shù)人才。學校開設(shè)了數(shù)控技術(shù)應用、家政服務、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營等多個專業(yè)方向，以滿足社會不同領(lǐng)域的需求。

在辦學理念上，學校始終堅持“全面育人、職教強民”的宗旨，努力實現(xiàn)“重內(nèi)涵發(fā)展、塑精品專業(yè)、育實用人才、創(chuàng)全國名?！钡哪繕?。學校注重激發(fā)教職工的敬業(yè)精神，形成了團結(jié)、奉獻、務實、嚴謹?shù)男ｏL。積極推行專家治校管理模式，邀請了包括北京應用技術(shù)大學校長在內(nèi)的多位專家學者為學校提供專業(yè)指導。

在育人方面，學校以“自愛、自修、自尊、自強”為指導思想，致力于培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實、技能熟練、適應力強的復合型人才。在教育上，學校注重傳統(tǒng)美德的傳承和行為習慣的養(yǎng)成，關(guān)心每一位學生的身心健康，努力塑造他們健全的人格和高尚的職業(yè)操守。

在教學上，學校緊密圍繞市場需求設(shè)置專業(yè)課程，強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。采用“產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合”的教學模式，注重實效性和實用性教學，以培養(yǎng)應用型、復合型、多能型人才為目標。

如今，四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學校正以全新的姿態(tài)，堅持教育理念，努力構(gòu)建適應現(xiàn)代學校發(fā)展的管理模式和教育教學模式。其目標是成為一所具有高美譽度、鮮明特色、文化內(nèi)涵豐富、充滿活力的現(xiàn)代化國家級示范中等職業(yè)學校。

還有一所值得一提的學校——資中縣東方職業(yè)技術(shù)學校。這所學校也是經(jīng)過正式批準成立的全日制中等職業(yè)技術(shù)學校，是資中縣乃至四川省的重要職業(yè)教育基地。它以工科為主，文理兼融，致力于為社會培養(yǎng)技術(shù)型人才。

這兩所學校都是四川地區(qū)的重要教育力量，為當?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的技術(shù)支持和人才保障。