成都開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)的中職學(xué)校有成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、核工業(yè)成都機(jī)電學(xué)校、金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、蒲江縣職業(yè)中專學(xué)校、郫縣友愛職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都青華職業(yè)學(xué)校、成都實(shí)驗(yàn)商貿(mào)管理學(xué)校、成都電子信息學(xué)校、四川省旅游學(xué)校等。這些學(xué)校都提供了旅游服務(wù)與管理專業(yè)，為對(duì)旅游行業(yè)感興趣的學(xué)生提供了機(jī)會(huì)。成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市重點(diǎn)打造的一所中等職業(yè)學(xué)校，由原成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校、成都市工業(yè)學(xué)校等六所公辦中專學(xué)校整合而成。學(xué)校位于天府新區(qū)核心區(qū)域，主校區(qū)占地500畝，建筑面積30萬(wàn)平方米，辦學(xué)規(guī)模將達(dá)到3萬(wàn)人。學(xué)校制訂和實(shí)施了四大發(fā)展戰(zhàn)略，以集團(tuán)化引領(lǐng)省市職業(yè)教育快速發(fā)展，使近12000名農(nóng)村學(xué)生享受城市優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源。學(xué)校與124家企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，建立了多個(gè)校企合作培訓(xùn)基地，以工學(xué)結(jié)合為平臺(tái)，多渠道、多層次、多模式開展職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究和探索。學(xué)校還是四川省委省授予的教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家重點(diǎn)中專學(xué)校、全國(guó)汽車行業(yè)骨干學(xué)校等榮譽(yù)。
學(xué)校新校區(qū)位于天府大道南延線正興鎮(zhèn)，屬于成都市南部新區(qū)，緊鄰成都市高新區(qū)，占地730畝，總建筑面積30萬(wàn)平方米，總投資10億，2011年春季投入使用。新校區(qū)按照成都市的戰(zhàn)略部署和成都市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求，圍繞現(xiàn)代化、信息化、國(guó)際化來(lái)打造，校園環(huán)境、辦學(xué)設(shè)施、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備全國(guó)一流。
學(xué)校交通便利，可乘坐公交車或地鐵到達(dá)。2. 核工業(yè)成都機(jī)電學(xué)?！剿鹘逃男缕?br>
核工業(yè)成都機(jī)電學(xué)校，一所由國(guó)家財(cái)政全額資助的省屬中等職業(yè)學(xué)校，自1973年建校以來(lái)，歷經(jīng)四十余載的沉淀與發(fā)展，現(xiàn)今已成為擁有逾五千名在校學(xué)生的教育重鎮(zhèn)。學(xué)校秉承優(yōu)良的辦學(xué)聲譽(yù)，取得了顯著的教育成果，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。
學(xué)校榮譽(yù)等身，包括四川省教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、成都市文明單位標(biāo)兵、成都市普及高中階段教育的先進(jìn)集體等眾多殊榮。其位置優(yōu)越，位于地鐵3號(hào)線三河站出口，成都繞城路北段出口，周邊緊鄰動(dòng)物園、植物園、熊貓基地等旅游景點(diǎn)。保利198公園、萬(wàn)科五龍山公園、錦門等高尚生活區(qū)和休閑娛樂區(qū)環(huán)繞四周，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。
《核工業(yè)成都機(jī)電學(xué)校的教育追求》
核工業(yè)成都機(jī)電學(xué)校堅(jiān)持"專業(yè)塑造人才，實(shí)踐培育能力"的教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和實(shí)際操作能力為核心，致力于打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校積極推行產(chǎn)教融合、校企合作的教學(xué)模式，與多家企事業(yè)單位建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
學(xué)校注重德育教育，堅(jiān)持"以德為先，德才兼?zhèn)?的育人原則，通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校還積極開展心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
《核工業(yè)成都機(jī)電學(xué)校的未來(lái)展望》
面向未來(lái)，核工業(yè)成都機(jī)電學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持"質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校"的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷深化教育改革，創(chuàng)新教育模式，提高教育質(zhì)量。學(xué)校將積極拓展國(guó)際視野，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外同類學(xué)校的交流與合作，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。
學(xué)校將進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化特色專業(yè)建設(shè)，打造一批具有國(guó)際影響力的品牌專業(yè)。學(xué)校還將加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)高層次人才，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
核工業(yè)成都機(jī)電學(xué)校將以更加開放的心態(tài)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加創(chuàng)新的精神，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)而不懈努力。以下是經(jīng)過大幅度改寫的文本：
在追求卓越教育的道路上，我校始終秉持著“育才育人，以學(xué)生為本”的辦學(xué)核心理念。我們堅(jiān)信，每一位學(xué)生都是獨(dú)特的，因此我們珍視并平等對(duì)待每一位學(xué)生。我們傾注真誠(chéng)的關(guān)愛，用耐心去教育他們，致力于讓每一位學(xué)生都能在學(xué)業(yè)和人生道路上取得成功。
學(xué)校實(shí)行了嚴(yán)格的封閉管理，規(guī)范的管理制度、端正的校風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)以及嚴(yán)明的校紀(jì)，共同構(gòu)成了我們學(xué)校的獨(dú)特氛圍。我們不僅有能力管理好每一位學(xué)生，更能夠通過專業(yè)的教育方法，教好每一位學(xué)生。我們的目標(biāo)不僅是傳授知識(shí)，更是讓學(xué)生掌握一門能夠生存和發(fā)展的技能。
學(xué)校設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，其代碼為22011089。該鑒定所可進(jìn)行三十多個(gè)工種的中、高級(jí)職業(yè)技能鑒定。所有畢業(yè)生都必須通過嚴(yán)格的職業(yè)技能考核，獲得“中華人民共和國(guó)職業(yè)技能等級(jí)證書”。這樣的制度設(shè)計(jì)，不僅保障了學(xué)生能夠適應(yīng)國(guó)家職業(yè)準(zhǔn)入的要求，還能夠讓他們?cè)谖磥?lái)的就業(yè)市場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
我校鄭重承諾，以學(xué)生的就業(yè)為我們的工作重心，確保每一位畢業(yè)生都能順利就業(yè)。
關(guān)于金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的詳細(xì)介紹：
金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所享譽(yù)當(dāng)?shù)氐墓k省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有兩個(gè)校區(qū)，分別是趙鎮(zhèn)校區(qū)和淮口校區(qū)。趙鎮(zhèn)校區(qū)位于縣城的文化中心地帶，與多所大學(xué)相鄰，文化氛圍濃厚，是理想的求學(xué)之地。而淮口校區(qū)則緊鄰成阿工業(yè)園，與眾多知名企業(yè)相鄰，為學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工115人，學(xué)生總數(shù)達(dá)到2600人。在專業(yè)設(shè)置方面，學(xué)校擁有數(shù)控、皮革、服裝、機(jī)械加工等多個(gè)實(shí)作室，設(shè)備總值高達(dá)二千余萬(wàn)元。學(xué)校還設(shè)有汽修實(shí)訓(xùn)工廠、服裝實(shí)訓(xùn)工廠等多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，充分滿足教學(xué)實(shí)訓(xùn)的需要。
在師資力量方面，學(xué)校擁有115名專業(yè)教師，其中包括省市縣名優(yōu)教師18人，高級(jí)教師23人以及多位高級(jí)工程師和技師。這些優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。
在辦學(xué)特色方面，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，以技為魂”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的品德教育和技能培養(yǎng)。學(xué)校形成了“準(zhǔn)軍事化管理”、“禮儀教育”為核心的德育特色以及“校企協(xié)作”、“工學(xué)結(jié)合”等教學(xué)特色。這些特色的形成不僅提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，也為學(xué)生提供了更為豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
以上內(nèi)容對(duì)原文進(jìn)行了大幅度的改寫和重新組織，以實(shí)現(xiàn)偽原創(chuàng)的效果。