近年來，大理四中以辦人民滿意的教育為宗旨，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理，彰顯辦學(xué)特色，學(xué)校各項(xiàng)工作邁出新步伐，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。
今年中考，大理四中一級(jí)完中上線231人，普通高中上線169人，合計(jì)400人，普高升學(xué)率達(dá)70.30%以上，各項(xiàng)綜合指標(biāo)名列全市前茅。
大理四中校長(zhǎng)楊鴻儒說，大理四中多年來，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升，之所以得到上級(jí)和老百姓的認(rèn)可主要得益于全面構(gòu)建和完善學(xué)校管理激勵(lì)機(jī)制，做到五化是支撐我們打造名校的關(guān)鍵所在。第一，學(xué)校管理系統(tǒng)化；第二，教職工管理民主化；第三，教學(xué)質(zhì)量管理制度化；第四，學(xué)生管理人本化；第五，教研管理課題化。
在教學(xué)中，大理四中把教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)定位于學(xué)生智力的開發(fā)，學(xué)業(yè)水平考試、統(tǒng)測(cè)、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異，分層教學(xué)成效明顯。為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理和過程管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)制度、教學(xué)信息反饋制度、教學(xué)情況通報(bào)制度、期中教學(xué)檢查制度、教學(xué)研究組研究教學(xué)制度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課評(píng)課制度、分層輔導(dǎo)制度。對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)都作了具體的質(zhì)量要求，量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲規(guī)則，從制度上保證了教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
大理四中教務(wù)處主任趙洪說，我們?nèi)胬斫夂蛨?zhí)行教育方針，全面執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，面向全體學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行課程表、分工表和作息時(shí)間表。教師在教學(xué)中，樹立人才觀、教育觀、素質(zhì)觀、潛能觀、質(zhì)量觀。嚴(yán)格控制課堂教學(xué)時(shí)間，突出實(shí)施設(shè)疑、自學(xué)、分析、博練、檢測(cè)五步教學(xué)法，定期集體備課，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，確立學(xué)生終生求學(xué)的思想。開展校本教研活動(dòng)，每學(xué)期高級(jí)教師上一節(jié)示范課、中級(jí)教師上一節(jié)研究課、初級(jí)教師上兩節(jié)匯報(bào)課。全體教師都使用多媒體教學(xué)提高課堂效率，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)課完成率為100%。
大理四中還十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“自信、自律、自強(qiáng)、自愛”的教育，創(chuàng)辦有自己特色的新型學(xué)校，逐步形成了“普教加特長(zhǎng)教育”的辦學(xué)特色。
隨著辦學(xué)水平的穩(wěn)步提升，大理四中備受關(guān)注，廣獲好評(píng)，近十年來，學(xué)校連續(xù)被市委、市政府、大理省級(jí)旅游度假區(qū)黨委、管委會(huì)評(píng)為“名校”稱號(hào)。
楊鴻儒表示，新的一年，新的起點(diǎn)，我們?nèi)熒鷶y起手來，不忘使命，牢記初心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，砥礪前行，為把大理四中辦成人民滿意的學(xué)校而努力工作。