長沙2024年女生讀護(hù)理學(xué)校學(xué)什么好

長沙女生讀護(hù)理學(xué)校學(xué)什么好?每年在對其專業(yè)方面地問題，是可以說無數(shù)的學(xué)生都會去進(jìn)行了解，也會通過各方面地內(nèi)容去考慮什么專專業(yè)好的，從而被學(xué)生所進(jìn)行就讀。女生本身在選擇護(hù)理學(xué)校上就占有優(yōu)勢，更不用說去對護(hù)理學(xué)校所進(jìn)行選擇方面，也是需要從女生的標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行選擇的。
　湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院簡介
　　湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、公辦的全日制高等職業(yè)院校，由省食品藥品監(jiān)督管理局主管，教育業(yè)務(wù)由省教育廳管理。學(xué)院前身為湖南省醫(yī)藥中等專業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1979年，曾獲得“全國醫(yī)藥系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國醫(yī)藥教育先進(jìn)集體”、“湖南省職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位”、“湖南省教學(xué)工作優(yōu)秀單位”、“湖南省招生就業(yè)先進(jìn)單位”、“長沙市文明單位”等榮譽(yù)。

　　湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院占地面積
　　現(xiàn)有長沙市含浦、圭塘及洞井3個校區(qū)，總占地面積403畝，建筑面積15.1萬平方米。其中，含浦新校區(qū)于2012年投入使用，占地面積303畝，教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)院現(xiàn)有教職工260人，其中教師196人，高級職稱70人，中級職稱70人，雙師素質(zhì)教師56人。在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上，本科學(xué)歷以上教師 154人，占教師總數(shù)的98%，碩士學(xué)歷以上教師53人，占教師總數(shù)的27%;在職稱結(jié)構(gòu)上，現(xiàn)有副高職稱以上教師72人，占教師總數(shù)的37%。經(jīng)過外引內(nèi)培，現(xiàn)已建設(shè)成一支以中青年教師為主體，學(xué)歷、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)全面的師資隊伍。學(xué)院擁有GMP模擬制藥車間、GSP模擬標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)藥房等實驗實訓(xùn)室33間，校外實訓(xùn)基地32個。
　　湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
　　辦學(xué)特色鮮明，專業(yè)設(shè)置科學(xué)、行業(yè)優(yōu)勢明顯。三年制高職開設(shè)有藥學(xué)、中藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、食品藥品監(jiān)督管理、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)藥營銷(醫(yī)療器械方向)等9個專業(yè);五年制高職開設(shè)有藥學(xué)、中藥、藥物制劑技術(shù)等6個專業(yè)。目前，在校學(xué)生5000余人。

　　湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院辦學(xué)理念
　　堅持以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，以技能為本位，以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的實踐、應(yīng)用能力的培養(yǎng)，學(xué)生綜合素質(zhì)特別是職業(yè)技能在我省和全國同類院校的技能展示的舞臺上多次獲得優(yōu)異成績。
　　湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院教學(xué)設(shè)置
　　經(jīng)過30余年的積累，學(xué)院已建成藥學(xué)、醫(yī)療器械和食品類專業(yè)的高技能人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)正致力于將我院建設(shè)成為湖南乃至中部地區(qū)同層次院校中有較大影響力的高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)基地、醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員重點(diǎn)培訓(xùn)基地和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心。
 
 
 

助產(chǎn)

培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)我國現(xiàn)代社會和醫(yī)學(xué)發(fā)展實際需要，具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)基本知識;具有良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和健康體魄;扎實掌握護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健的基本理論和專業(yè)技能;在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)第一線能從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健及計劃生育指導(dǎo)等工作，具有職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、護(hù)用藥理學(xué)、護(hù)士人文修養(yǎng)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、社區(qū)護(hù)理等。
就業(yè)方向
隨著現(xiàn)代產(chǎn)科服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變及計劃生育政策的放寬，目前我國助產(chǎn)專業(yè)人才緊缺，尤其是各級醫(yī)院、各級婦幼衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等需要大批高素質(zhì)的助產(chǎn)人員。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，不但能就業(yè)于各級各類綜合醫(yī)院、各級婦幼保健院的臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理崗位，而且還能就業(yè)于其他?？漆t(yī)院、計劃生育管理機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生學(xué)校、孕婦學(xué)校、月子護(hù)理中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各大型企業(yè)的婦幼保健部門等從事護(hù)理、計劃生育指導(dǎo)及母嬰保健等相關(guān)工作崗位。

口腔醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
主要課程
人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)總論、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、口腔放射診斷學(xué)、牙周病學(xué)、兒童口腔病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)。
就業(yè)去向
①可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療器械機(jī)構(gòu)從事口腔的醫(yī)療、保健、教學(xué)、營銷等工作。②可進(jìn)行專業(yè)深造，對口湖南中醫(yī)藥大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專升本。
護(hù)理學(xué)校間所對其專業(yè)地開設(shè)方面是比較廣的，才會適合到被女生和男生去進(jìn)行考慮，至于說學(xué)什么專業(yè)好的話，那肯定最好的途徑是從學(xué)生自身地情況去進(jìn)行考慮，畢竟每個學(xué)生都是獨(dú)立的個體，也是享有去對其他專業(yè)選擇的權(quán)利。