德育活動，豐富多彩
學校在重視教育教學的同時，著力打造為人之道、做事之范、精神之風、激情之揚，把學生興趣活動作為素質(zhì)教育的第二課堂，以特色活動為載體，活動育人。全力打造了具有本校特色的“成人節(jié)”“體育節(jié)”“文化藝術(shù)節(jié)”“科技創(chuàng)新大賽”“演講比賽”等活動。學生興趣小組和各種社團活動將蓬勃開展，讓課外時間的馬龍一中，青春飛揚，意蘊深厚。
名師匯聚，師資精良
學校擁有一批高學歷、高素質(zhì)、能教書、老中青搭配合理的教師群體，學校為高一新生配備精英管理團隊和任課教師團隊，高中部有教師153人，其中正高級教師4人，高級教師84人，占比56.4%，一級教師69人，占比45.1%，研究生23人，占比19.5%。2023年預(yù)計新進7名免費師范生。
馬龍一中的校園環(huán)境優(yōu)雅寧靜，綠樹成蔭，空氣清新，為學生提供了一個良好的學習和生活環(huán)境。
校園內(nèi)道路寬敞整潔，兩旁綠樹挺立，形成了一道道美麗的風景線。每當春夏之交，校園內(nèi)的花朵競相開放，五彩斑斕，香氣四溢，令人心曠神怡。
學校的建筑群設(shè)計合理，既體現(xiàn)了現(xiàn)代建筑的美感，又融入了傳統(tǒng)文化元素。教學樓、實驗樓、圖書館等建筑錯落有致地分布在校園內(nèi)，每座建筑都配備了先進的教學設(shè)施，為學生提供了良好的學習條件。
此外，學校還擁有一個標準化的運動場，包括籃球場、足球場、羽毛球場等體育設(shè)施，滿足了學生日常體育鍛煉和課余活動的需求。在運動場上，學生們可以盡情揮灑汗水，享受運動的快樂。
除了自然環(huán)境優(yōu)美，馬龍一中還注重校園文化建設(shè)。校園內(nèi)隨處可見勵志標語、名人名言等，激勵著學生們不斷追求進步。同時，學校還經(jīng)常舉辦各種文化活動和社團活動，豐富了學生的課余生活，也增強了學生的文化素養(yǎng)和綜合能力。
馬龍一中擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化、富有教育熱情的師資隊伍。這些教師是學校教育教學工作的核心力量，他們?yōu)閷W生的成長和發(fā)展提供了堅實的保障。
首先，馬龍一中的教師團隊在數(shù)量上充足，保證了學校教育教學工作的正常進行。同時，教師結(jié)構(gòu)合理，既有教學經(jīng)驗豐富的老教師，也有富有創(chuàng)新精神的青年教師，形成了優(yōu)勢互補的教學團隊。
其次，馬龍一中的教師資質(zhì)高，專業(yè)能力強。大部分教師都擁有本科及以上學歷，且具備扎實的專業(yè)知識和教育教學能力。其中，不乏高級教師、骨干教師等教學經(jīng)驗豐富、教學成果顯著的教師。這些教師不僅在學科領(lǐng)域有著深厚的造詣，而且注重教學方法的創(chuàng)新和實踐，能夠根據(jù)學生的特點和需求進行有針對性的教學。
此外，馬龍一中的教師還具備高度的責任感和使命感。他們深知自己肩負的重任，始終以學生的成長和發(fā)展為己任，積極投入到教育教學工作中。他們注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，關(guān)注學生的心理健康和個性發(fā)展，為學生的全面發(fā)展提供了有力的支持。
最后，馬龍一中還注重教師的專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)。學校為教師提供了各種培訓(xùn)和學習機會，鼓勵教師參加各種學術(shù)交流和研討活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。同時，學校還建立了激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰和獎勵，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造力。