2024年普洱學(xué)院附屬中學(xué)新高考復(fù)讀物政地（物理、政治、地理）的相關(guān)信息，由于直接關(guān)于該學(xué)校的特定復(fù)讀班設(shè)置和內(nèi)容的詳細(xì)數(shù)據(jù)和信息并未直接提及，我將基于一般高中復(fù)讀班的情況和高考政策，結(jié)合可能的教育實(shí)踐進(jìn)行推測和概述。

1. 復(fù)讀班設(shè)置

• 選課組合：物政地（物理、政治、地理）是一個(gè)常見的文科或理科兼有的選課組合，在普洱學(xué)院附屬中學(xué)的新高考復(fù)讀班中，可能會(huì)設(shè)有專門針對此組合的班級。
• 班級規(guī)模：復(fù)讀班的班級規(guī)?？赡芤?qū)W校而異，但一般而言，為了更好地進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，班級人數(shù)可能會(huì)相對較少。

2. 課程設(shè)置與安排

• 課程結(jié)構(gòu)：復(fù)讀班的課程設(shè)置將圍繞物理、政治、地理三門學(xué)科展開，同時(shí)可能包括語文、數(shù)學(xué)、英語等公共科目的復(fù)習(xí)。
• 時(shí)間安排：每天的課程會(huì)合理安排各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)生能夠全面系統(tǒng)地掌握各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。
• 復(fù)習(xí)策略：針對不同學(xué)科的特點(diǎn)，可能會(huì)采取不同的復(fù)習(xí)策略。例如，物理可能注重實(shí)驗(yàn)與理論結(jié)合，政治可能強(qiáng)調(diào)時(shí)事與政策分析，地理可能注重空間分布與區(qū)域發(fā)展。

3. 教學(xué)方法與資源

• 教學(xué)方法：復(fù)讀班可能會(huì)采用多種教學(xué)方法，如講座式教學(xué)、小組討論、模擬考試等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
• 教學(xué)資源：學(xué)?？赡軙?huì)提供豐富的教學(xué)資源，如教材、參考書、習(xí)題集、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等，以支持學(xué)生的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和練習(xí)。

4. 師資力量

• 教師團(tuán)隊(duì)：普洱學(xué)院附屬中學(xué)可能會(huì)組建一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的教師團(tuán)隊(duì)來負(fù)責(zé)物政地復(fù)讀班的教學(xué)工作。這些教師可能具備深厚的學(xué)科知識(shí)，熟悉高考考點(diǎn)和命題趨勢，能夠?yàn)閷W(xué)生提供精準(zhǔn)、有效的指導(dǎo)。

 

物理+政治+地理

一、組合特點(diǎn)

專業(yè)覆蓋率：82.19%

科目關(guān)聯(lián)度：學(xué)科之間跨度較大，選擇這一組合的考生，要么是喜歡物理但是不喜歡生化，要么就是擅長文科但是想拓寬專業(yè)的選擇范圍。

學(xué)習(xí)難度：政治地理偏記憶和理解，物理注重邏輯思維基礎(chǔ)，整體來說，有一定的學(xué)習(xí)難度，取得高分的概率不是很高。

 

二、適合的考生

• 理科思維和文科思維兼并的考生；

• 政治、地理有優(yōu)勢，成績居于中游水平的考生；

• 數(shù)學(xué)、物理較好，但化學(xué)、生物較薄弱的考生；

• 有深造和考研規(guī)劃的考生；

• 記憶力強(qiáng)的考生。

這個(gè)組合是“最難理科”+“2個(gè)文科”的組合，最具學(xué)科思維挑戰(zhàn)。

 

三、專業(yè)覆蓋

根據(jù)第三批新高考改革省份發(fā)布的2021專業(yè)選科要求來看，物生政選科的專業(yè)覆蓋率達(dá)82.19%。

可選科目：在“物理+”組合下，工科大類中的電子信息類、通信類、計(jì)算機(jī)類、電氣類、建筑類、交通運(yùn)輸類、土木類等好就業(yè)的專業(yè)都可以報(bào)考。也可以報(bào)考財(cái)經(jīng)類、理學(xué)類、文史社會(huì)類等中的絕大部分的專業(yè)。

限選科目：對化學(xué)、生物要求嚴(yán)格的生物科學(xué)類、化學(xué)類、醫(yī)學(xué)類專業(yè)，工學(xué)里的紡織類、輕工類，農(nóng)學(xué)中的植物生產(chǎn)類、自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類、草學(xué)類等。