辦學(xué)條件。占地面積2054畝，建筑面積26.28萬㎡；固定資產(chǎn)總值為7.91億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備值為1.12億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書117.5萬冊(cè)；數(shù)字資源206.8萬冊(cè)，其中電子圖書67萬冊(cè)。建有校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地197個(gè)，建成絕版木刻精品館、普洱生物多樣性科學(xué)教育館、“一帶一路”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、普通話測(cè)試中心等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室105個(gè)，其中省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)4個(gè)，學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件持續(xù)改善。
人才培養(yǎng)。建校45年來，共向社會(huì)輸送了近6.5萬余名專業(yè)人才，學(xué)校被列為省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范高校。僅普洱市在職在編教師中就有3800余人為普洱學(xué)院畢業(yè)生，他們成為阻斷貧困代際傳遞的中堅(jiān)力量。傈僳族畢業(yè)生李金蓮畢業(yè)后回到迪慶藏族自治州維西縣偏遠(yuǎn)山村擔(dān)任村官，畢業(yè)2年就被推選為十三屆全國(guó)人大代表；普洱籍畢業(yè)生李江忠積極參與“一帶一路”倡議，成長(zhǎng)為中老鐵路有限公司副總經(jīng)理，為中老友誼貢獻(xiàn)了普院力量。
師資隊(duì)伍。實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，著力引進(jìn)培養(yǎng)高層次人才，持續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，師資隊(duì)伍數(shù)量、質(zhì)量雙提升。現(xiàn)有在崗教師708人，其中高級(jí)職稱教師214人，博士教師43人，聘請(qǐng)劉仲華院士為學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)，擁有國(guó)家高層次人才計(jì)劃、云南省“興滇英才計(jì)劃”以及中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人等各類人才稱號(hào)教師30余人；認(rèn)證“雙師雙能型”教師190名，師資隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量不斷提升。
2024年普洱學(xué)院附屬中學(xué)新高考復(fù)讀史化政（歷史、化學(xué)、政治）的班級(jí)開設(shè)情況，由于參考文章中并未直接提及該學(xué)校具體的復(fù)讀班設(shè)置和班級(jí)數(shù)量，我無法給出確切的數(shù)字。
然而，基于一般高中復(fù)讀班的設(shè)置和規(guī)模，以及參考其他復(fù)讀學(xué)校的做法，我可以做出以下推測(cè)和歸納：
- 班級(jí)數(shù)量：復(fù)讀班的數(shù)量通常取決于學(xué)校的招生規(guī)模、師資力量和教學(xué)資源等因素。因此，普洱學(xué)院附屬中學(xué)可能會(huì)根據(jù)報(bào)名的復(fù)讀生數(shù)量，結(jié)合自身的教學(xué)條件和資源，來決定史化政組合的復(fù)讀班數(shù)量。
- 班級(jí)規(guī)模：復(fù)讀班的班級(jí)規(guī)模一般相對(duì)較小，以便更好地進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和輔導(dǎo)。根據(jù)常見的做法，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)可能在30到50人之間，但具體數(shù)字還需根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來確定。
- 報(bào)名與錄?。簩?duì)于想要報(bào)名普洱學(xué)院附屬中學(xué)新高考復(fù)讀史化政組合的學(xué)生，可以通過學(xué)校的官方網(wǎng)站、招生簡(jiǎn)章或招生辦公室等途徑了解具體的報(bào)名要求和錄取流程。通常，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的高考成績(jī)、志愿選擇等因素進(jìn)行綜合考慮，確定錄取名單和班級(jí)分配。