2024年4月9日，成都希望職業(yè)學(xué)校教務(wù)處通過釘釘會議召開高三升學(xué)班線上教學(xué)分析會。參會人員包括四川中職學(xué)校各專業(yè)部教導(dǎo)主任及德、體、計(jì)、語、數(shù)、英學(xué)校高考和中專備課組長。此前，4月3日，各專業(yè)部教導(dǎo)主任已經(jīng)一起分析了高三線上教學(xué)成績。

會議主要內(nèi)容為高二北片區(qū)成績分析、高三線上教學(xué)成績分析和對策，以及商議高一高二復(fù)課后線上教學(xué)評估事宜。會上，成都希望職業(yè)學(xué)校教導(dǎo)主任詳細(xì)分析了高三線上教學(xué)質(zhì)量、各班知識點(diǎn)對比、對口類和單招類的總分以及學(xué)生增長點(diǎn)。要求各專業(yè)部教導(dǎo)處召開班科教師聯(lián)席會，深入進(jìn)行成績分析，加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，在課時(shí)、晚自習(xí)、輔導(dǎo)等方面給予傾斜。針對對口班，要?jiǎng)澗€制定保苗計(jì)劃，分工合作，整體作戰(zhàn)。

會議最后階段，校長提出了以下要求：一是請老師們重新審視自己的教育教學(xué)，復(fù)習(xí)自己的“使命”，放下個(gè)人成見，主動(dòng)研究學(xué)生，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前高考要求，努力提高教學(xué)科質(zhì)量，提高本學(xué)科的貢獻(xiàn)值。二是請老師們調(diào)整好心態(tài)，正視問題，找準(zhǔn)原因，想辦法解決問題。學(xué)校會提供好咨詢服務(wù)和保障服務(wù)。三是針對單招班，專業(yè)部要統(tǒng)籌安排理論教學(xué)與技能訓(xùn)練，以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，提高教學(xué)效益。

成都希望職業(yè)學(xué)校確定要在高一、高二復(fù)學(xué)第一天開展“公共課測評考試”，共計(jì)語數(shù)英德體五科，全部采用網(wǎng)閱形式。四川中職學(xué)校教務(wù)處要求各科組長在14號前提交相應(yīng)試卷及答題卡。