成都中職院校四川師范大學幼師學院：邁向2024年師德師風新高度

為深化師資隊伍建設，提高教師職業(yè)素養(yǎng)，樹立教師良好形象，四川師范大學幼師學院已全面規(guī)劃師德師風工作，并將2024年定為“師德師風深化年”。為此，學院將啟動以“立德樹人，塑造新時代四有好老師”為主題的師德師風提升活動。

一、活動主旨

堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，塑造新時代的“四有”優(yōu)秀教師。

二、目標設定

1. 進一步提升教師的思想政治覺悟。

2. 強化教師的職業(yè)道德水平。

3. 深化教師的職業(yè)操守和責任感。

三、活動內(nèi)容

1. 思想引領，理論武裝：

深入研讀《教育法》《教師法》等相關法律法規(guī)，以及教育部、省市關于師德師風建設的指導意見。特別是要深入學習新時代“四有”好老師的師德標準，以及《新時代愛國主義教育實施綱要》等文件精神。

2. 專題學習活動：

一是深入開展思想政治素質(zhì)教育，堅定教師的理想信念。

二是全面推進“四有”好教師學習活動，引導教師自我提升。

三是學習先進典型，發(fā)揮榜樣的示范作用。

3. 深化教師隊伍建設：

引導成都中職院校的教師和教育工作者增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決落實“兩個維護”。開展師德典型選樹活動，評選校級“師德楷?！保⒆鳛槭屑壓蜻x人的重要參考。

4. 嚴格師德考核：

重視教師師德師風建設，提高政治站位，增強底線意識。完善師德考核指標體系，定期對所有教師進行師德考核，將考核結(jié)果作為教師評聘、晉升、績效等重要依據(jù)，實行師德問題的“一票否決制”。

通過這樣的活動，四川師范大學幼師學院期望能夠進一步提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，樹立教師的新形象，為培養(yǎng)新時代的人才做出更大的貢獻。