成都幼師學(xué)校的分?jǐn)?shù)線2024最低分?jǐn)?shù)線是多少_辦


2024年成都幼師學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布,但是我們有春招,可以有限錄取。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí),通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線。

成都幼師學(xué)校的分?jǐn)?shù)線2024最低分?jǐn)?shù)線是多少_辦

成都成工幼師專科學(xué)校為適應(yīng)社會(huì)各行各業(yè)對(duì)人才的需求,特別是滿足市場(chǎng)對(duì)高技能人才的需要,適應(yīng)學(xué)院學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。學(xué)院現(xiàn)已成為四川創(chuàng)新辦學(xué)模式、適應(yīng)市場(chǎng)人才需求的創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)基地,是優(yōu)秀技師和工程師的搖籃。 學(xué)院是高等職業(yè)教育于一體的新型高等學(xué)府,辦學(xué)規(guī)模大、綜合實(shí)力強(qiáng)。

成都幼師學(xué)校的分?jǐn)?shù)線2024最低分?jǐn)?shù)線是多少_辦

成都成工幼師??茖W(xué)校堅(jiān)持科學(xué)定位,按照“辦學(xué)有特色、專業(yè)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨;積極推進(jìn)“技能+實(shí)踐+學(xué)歷”的人才培養(yǎng)模式,走“精品+特色”之路;嚴(yán)謹(jǐn)治校,從嚴(yán)管理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)實(shí)施“訂單教育”和“N證書教育”,努力使學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì),創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)。各專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生“綜合素質(zhì)高、職業(yè)技能強(qiáng)、敬業(yè)精神好、上崗適應(yīng)快”,為國(guó)內(nèi)外各大企業(yè)事業(yè)單位培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。

成都幼師學(xué)校的分?jǐn)?shù)線2024最低分?jǐn)?shù)線是多少_辦

成都幼師學(xué)校十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。在注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的加強(qiáng)技能訓(xùn)練,每年都舉辦幼師專業(yè)班學(xué)生全員參與的專業(yè)技能比武。該校的畢業(yè)生基本功扎實(shí),綜合素質(zhì)較高,能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入到實(shí)際工作中去,特別是不需要經(jīng)過系統(tǒng)的再培訓(xùn),就能發(fā)揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到我校招聘畢業(yè)生,不僅僅是因?yàn)橛萌诵枨?,更主要的原因是在該校能挑選到素質(zhì)全面、適用性強(qiáng)的高層次、高質(zhì)量的畢業(yè)生。他們知識(shí)學(xué)得扎實(shí),專業(yè)技能較強(qiáng),專業(yè)對(duì)口,工作勤奮,思想穩(wěn)定,多才多藝,綜合素質(zhì)高,熟悉幼兒園工作,是具有充分就業(yè)準(zhǔn)備的優(yōu)秀畢業(yè)生。

1、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得天獨(dú)厚:我校有多年培養(yǎng)幼兒園教師經(jīng)驗(yàn),是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地,不少幼兒園園長(zhǎng)和合格幼兒 教師出自我校。

2、就業(yè)渠道暢通:我校能保證就業(yè)率在100%,成都就業(yè)100%,對(duì)口就業(yè)100%。

3、辦學(xué)資質(zhì)出眾:我校幼師專業(yè)可以考取幼師資格證,幼兒園教師資格證。初中畢業(yè)生在我校四年連讀,一年實(shí)習(xí),可獲大專,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,并可參加教師公招。

4、辦學(xué)理念科學(xué)先進(jìn):堅(jiān)持以德育為先,以技能培養(yǎng)為核心,全力培養(yǎng)幼教事業(yè)需要的實(shí)用型、技能型人才。

幼師課程

幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴 幼兒美術(shù)、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等等幼師的學(xué)習(xí)是全方位,并不局限于讀寫算和各種技藝。

特色教育:

音樂聲樂培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)等藝術(shù)教育

學(xué)校管理

1學(xué)校管理實(shí)行半封閉式管理,出校門實(shí)行請(qǐng)銷假制度,2、學(xué)校24小時(shí)執(zhí)勤,3、另聘請(qǐng)公安局副局長(zhǎng)為我校常務(wù)副校長(zhǎng),保障學(xué)校學(xué)生生活和學(xué)習(xí)安全,4、定期組織學(xué)習(xí)安全課程,5、學(xué)校還組建了專門的班級(jí)輔導(dǎo)員,每班1-2名,不上課專職管理學(xué)生日常生活學(xué)習(xí),6、另每棟宿舍樓下專門有宿舍管理員,晚上查寢,監(jiān)管學(xué)生進(jìn)出,保障學(xué)生安全。7、新生入學(xué)必須參加軍訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義意識(shí)。,校園里40多人組成的專業(yè)安保隊(duì)伍晝夜值勤巡邏,確保人身和財(cái)物平安.

教學(xué)方式

職業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育同步學(xué)習(xí)。教學(xué)管理:教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān);全校推行獨(dú)創(chuàng)的職業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育項(xiàng)目教學(xué)法,推行“全面質(zhì)量管理”的理念,強(qiáng)化教學(xué)管理,保障了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

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