成都幼師學(xué)校以其學(xué)前教育專業(yè)而聞名，該專業(yè)已成為學(xué)校的品牌、特色及優(yōu)勢(shì)專業(yè)。畢業(yè)生因其優(yōu)秀的思想品德、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、出色的適應(yīng)能力以及良好的綜合素質(zhì)而受到社會(huì)廣泛好評(píng)。

對(duì)于詢問(wèn)成都幼師學(xué)校的初等教育專業(yè)如何的問(wèn)題，以下是一些深入的解讀。

成都幼師學(xué)校的初等教育系開(kāi)設(shè)了包括初等教育、數(shù)學(xué)教育、體育教育、科學(xué)教育等在內(nèi)的六個(gè)專業(yè)。該系擁有一支結(jié)構(gòu)合理、熱衷于小學(xué)教育研究、注重教書(shū)育人的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專兼職教師共計(jì)68人，其中包括教授1人，副教授19人，碩士34人。

初等教育系秉承“面向小學(xué)，研究小學(xué)，服務(wù)小學(xué)”的辦學(xué)宗旨，針對(duì)小學(xué)教育的特點(diǎn)，從提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、掌握教育教學(xué)理論以及訓(xùn)練教師職業(yè)技能三個(gè)方面來(lái)構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。該系不斷學(xué)習(xí)和探索，完善課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建了較為合理的人才培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)模式。

成都幼師學(xué)校在教育教學(xué)模式的改革中，注重學(xué)生的專業(yè)成長(zhǎng)，依托“教師能力發(fā)展中心”和教育實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)學(xué)生的理論知識(shí)實(shí)踐運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來(lái)，初等教育系的科研工作也取得了重大突破，有效提升了教育教學(xué)工作的質(zhì)量和品位。系部教師不僅撰寫(xiě)了多部專著、教材和教輔資料，還在全國(guó)各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表了多篇研究論文，同時(shí)參與了多個(gè)省、市級(jí)科研課題的研究，并正式出版多部專著。

成都幼師學(xué)校的初等教育專業(yè)具有鮮明的專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，為小學(xué)生教育提供了有力的人才支持。對(duì)于有意向的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不妨多了解不同學(xué)校的招生要求和專業(yè)特色，以便選擇最適合自己的學(xué)校。