幼兒教育并非單純的知識(shí)傳授。在這一階段，最重要的是為孩子打下終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、思維能力及想象力的基礎(chǔ)。必要的知識(shí)技能也是不可或缺的，但并非主要任務(wù)。

幼兒教育應(yīng)該著眼于孩子的未來發(fā)展?jié)摿Α＝逃邞?yīng)關(guān)注孩子的全面素質(zhì)培養(yǎng)，如關(guān)心同伴、求知欲強(qiáng)、思維活躍等品質(zhì)。良好的學(xué)習(xí)、生活、行為和衛(wèi)生習(xí)慣也是幼兒教育的重要部分。小班的孩子已經(jīng)能夠理解和掌握基本的交通規(guī)則，如走人行道、過馬路走斑馬線等。

不要錯(cuò)過幼兒教育的關(guān)鍵期。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，以后可以慢慢教。但實(shí)際上，幼兒期的教育是至關(guān)重要的，錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)機(jī)，以后的糾正可能會(huì)更加困難。

我們可以將社會(huì)熱點(diǎn)問題引入課堂，讓孩子從小就能了解并關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象。比如垃圾分類的問題，孩子們通過游戲?qū)W習(xí)到垃圾分類的知識(shí)，并向家長(zhǎng)宣傳。通過組織孩子們參與關(guān)愛他人的活動(dòng)，如到敬老院、開智學(xué)校慰問、表演木偶戲等，讓他們從小學(xué)會(huì)同情和關(guān)懷弱者。

最適合培養(yǎng)幼兒的方式是“游戲”。游戲可以讓孩子在快樂中學(xué)會(huì)與人交往、商量的技巧，而單純的說教并不適合幼兒的教育方式。通過游戲，孩子們可以在玩耍的過程中自然而然地學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。

成都幼師學(xué)校的專家提醒家長(zhǎng)們，幼兒教育并非簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸，而是為孩子打下全面素質(zhì)基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。希望家長(zhǎng)們能夠重視并正確引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。