菏澤工業(yè)學(xué)校于1985年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立。位于山東省菏澤市西郊。是全區(qū)唯一的一所普通中等工科專業(yè)學(xué)校。十多年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。特別是近幾年，學(xué)校以抓管理求實(shí)效，抓教學(xué)求質(zhì)量，取得了豐碩的辦學(xué)效果。先后被省地授予"精神文明建設(shè)先進(jìn)單位"、"職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位"、"先進(jìn)學(xué)校"。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有占地面積50000平方米，建設(shè)面積30000平方米。教職工130人，有研究生學(xué)歷的3人，本科學(xué)歷的84人。專任教師中有高級(jí)講師24人，講師65人，以中青年教師為教學(xué)骨干。教師 隊(duì)伍素質(zhì)精良，技術(shù)過(guò)硬。曾有16名教師教學(xué)論文被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，28名教師被評(píng)為地區(qū)級(jí)教學(xué)論文一等獎(jiǎng)。19名教師被地區(qū)教委評(píng)為教學(xué)法能手。學(xué)?，F(xiàn)建有電教中心、計(jì)算機(jī)中心、語(yǔ)音室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室等到各種實(shí)驗(yàn)室。圖書(shū)館藏書(shū)5萬(wàn)余。

辦學(xué)方針

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期總結(jié)摸索，在辦學(xué)形式上基本形成了以普通中專教育為主，兼辦各類職業(yè)教育為輔的辦學(xué)格局，經(jīng)過(guò)內(nèi)引外聯(lián)，先后與山東省工程學(xué)院、西安電子科技大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等聯(lián)合輸定向大專委培與企業(yè)聯(lián)合辦理委培班、短訓(xùn)班。根據(jù)上級(jí)部署，還承辦了全區(qū)工商管理培訓(xùn)班，形成了多渠道、多層次、多功能 的辦學(xué)體系。

學(xué)校從抓普通教育界入手，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建了"重道德、寬知域高素質(zhì)、強(qiáng)能力"的培養(yǎng)模式，提出了"勤奮誠(chéng)實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力實(shí)用、會(huì)做人會(huì)做事、會(huì)求知、會(huì)創(chuàng)新"的"三實(shí)四會(huì)"的人才培訓(xùn)規(guī)格。繪制出了面向二十一世紀(jì)的創(chuàng)新教育體系，努力造就適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才。

教學(xué)改革是學(xué)校改革的核心。為了搞好這個(gè)核心工作，學(xué)校制訂了一個(gè)科學(xué)合理又切實(shí)可行的教學(xué)改革整體規(guī)劃，作為教學(xué)改革的指導(dǎo)性文件，教改規(guī)定明確了指導(dǎo)思想，指出了師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)和要求，對(duì)專業(yè)改革、教學(xué)內(nèi)容改革、教學(xué)方法改革、教學(xué)手段改革、教師考核改革和學(xué)生考核改革、學(xué)生素質(zhì)要求、校園文明建設(shè)等方面都提出了明確的要求。近兩年在教改規(guī)劃指導(dǎo)下，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極鼓勵(lì)"雙師型"教師;不斷完善教學(xué)手段和實(shí)習(xí)手段，目前擁有齊備的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施和電化教學(xué)系統(tǒng)，先進(jìn)的教學(xué)方法，嚴(yán)格完善的考核體系。該?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)十一個(gè)專業(yè)，對(duì)每個(gè)專業(yè)的學(xué)生既加強(qiáng)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，又重視基本技能訓(xùn)練和綜合素質(zhì)的提高，明確規(guī)定學(xué)生必須掌握11項(xiàng)基本技能，并對(duì)學(xué)生實(shí)行"雙證制"。教學(xué)改革提高了該校教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力，促進(jìn)了辦學(xué)水平，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

專業(yè)設(shè)置

專業(yè)設(shè)置方面，學(xué)校以市場(chǎng)行情為導(dǎo)向，根據(jù)人才需求信息做為設(shè)置專業(yè)的依據(jù)，開(kāi)設(shè)十幾個(gè)社會(huì)型特色專業(yè)。其中有:機(jī)電一體化專業(yè)、工業(yè)企業(yè)電氣化專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)制專業(yè)、家店維修專業(yè)、工業(yè)與民用建筑專業(yè)、工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)、裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)、農(nóng)機(jī)制造與維修專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)專業(yè)等。在全區(qū)多家大型企業(yè)設(shè)有固定實(shí)習(xí)基地，把實(shí)驗(yàn)做為學(xué)生的第一課堂，理論與實(shí)踐相互滲透，為學(xué)生走向市場(chǎng)開(kāi)辟?gòu)V闊知識(shí)空間。招生就業(yè)工作是目前的關(guān)注焦點(diǎn) ，無(wú)論學(xué)生本人、家長(zhǎng)及社會(huì)行業(yè)都為之矚目，學(xué)校在此方面下大力度，首先，把市場(chǎng)人才需求信息和人才素質(zhì)要求，做為學(xué)校改革的方向。廣泛宣傳，把學(xué)校介紹出去，深入縣鄉(xiāng)基層學(xué)校，擴(kuò)大與基層學(xué)校的溝通，增加對(duì)學(xué)校的了解、認(rèn)識(shí)。其次是加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)教育的指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生就業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)其自主擇業(yè)觀念，及時(shí)向?qū)W生提供就業(yè)信息，增強(qiáng)學(xué)生的自我推銷能力，培養(yǎng)學(xué)生求職技巧。再次，為學(xué)生就業(yè)求職鋪路搭橋，先后與廣州、深圳、威海、天津、青島等地市的人才市場(chǎng)建立廣泛的聯(lián)系，設(shè)立推薦就業(yè)辦事處，基本上解決了學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題。

展望

迄今為止，學(xué)校已向國(guó)家輸送各類專業(yè)畢業(yè)生8000余人，許多畢業(yè)生在單位中發(fā)揮出積極作用，成長(zhǎng)為企業(yè)骨干力量，有的成為部門負(fù)責(zé)人。"全黨抓經(jīng)濟(jì)，重點(diǎn)抓工業(yè)"，為了培養(yǎng)更多的工業(yè)戰(zhàn)線人才，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想，制定出了下一步跨世紀(jì)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略;全校教職工信心百倍，將以高昂的斗志，用淵博的知識(shí)，為二十一世紀(jì)該區(qū)的工業(yè)振興、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出卓越的成就。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

學(xué)校地址：菏澤市牡丹江金沙江路