永川區(qū)機(jī)電工業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

重慶機(jī)電工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介：

重慶市農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校建于1958年，辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)厚重，師資力量雄厚，實(shí)訓(xùn)設(shè)備精良。2007年，經(jīng)重慶市政府批準(zhǔn)，與原重慶市第二農(nóng)業(yè)學(xué)校整體合并，組建成新的重慶市農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校。兩校整合后遷建了新校園，占地622畝，現(xiàn)建筑面積21萬(wàn)平方米，在校生近1萬(wàn)人，教職工500余人。

學(xué)校開(kāi)設(shè)有農(nóng)機(jī)使用與維護(hù)、農(nóng)村電氣技術(shù)、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水、汽車維修、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、機(jī)電技術(shù)、模具制造、電子技術(shù)、建筑施工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、會(huì)計(jì)電算化、酒店管理等29個(gè)專業(yè)。

學(xué)校利用自身的師資、技術(shù)、設(shè)備等優(yōu)勢(shì)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，每年向社會(huì)輸送3500名左右技能型人才。大力開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)咨詢、對(duì)外加工等服務(wù)。重慶市農(nóng)委授予學(xué)?！靶滦吐殬I(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地”，農(nóng)業(yè)部授予我?！稗r(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)示范基地”。

學(xué)校建設(shè)成果顯著，在重慶市農(nóng)委直屬單位年度考核中，我校連續(xù)六年獲得第一名；校長(zhǎng)彭勇被評(píng)為“重慶市先進(jìn)工作者”、“黃炎培杰出校長(zhǎng)”。全國(guó)各地慕名前來(lái)考察學(xué)習(xí)的職教考察團(tuán)和職業(yè)院校絡(luò)繹不絕，社會(huì)聲譽(yù)不斷攀升。中央電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育、中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化信息網(wǎng)、重慶日?qǐng)?bào)、西南商報(bào)、重慶農(nóng)機(jī)化信息網(wǎng)、永川電視臺(tái)等多家媒體，對(duì)我校的建設(shè)成果進(jìn)行了廣泛的宣傳報(bào)道。起到了良好的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用。

2012年7月11日，時(shí)任中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理、中共重慶市委書記的張德江來(lái)校視察，對(duì)學(xué)校取得的成績(jī)給予了充分肯定；2012年9月8日，全國(guó)人大常委、民進(jìn)中央副主席朱永新，率全國(guó)（含港澳臺(tái)）職教教師論壇專家學(xué)者120余人到校參觀考察，重慶市委、市府、市政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)馬正其、翁杰明、徐敬業(yè)、徐松南、劉光磊、劉學(xué)普、吳剛、陳貴云等曾先后到我校調(diào)研指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校的建設(shè)成果予以高度評(píng)價(jià)。

好風(fēng)憑借力，送我上青云。學(xué)校緊緊抓住示范校建設(shè)的大好機(jī)遇，進(jìn)一步做大做強(qiáng)農(nóng)業(yè)職教，并以示范建設(shè)成果為新的起點(diǎn)，劈波斬浪，揚(yáng)帆。

重慶市重慶機(jī)電工業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線：

按照分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取。

重慶五年制（3+2）大專錄取分?jǐn)?shù)線：

五年制高職院校招收參加重慶初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且考試成績(jī)須達(dá)到當(dāng)年五年制高職最低分?jǐn)?shù)控制線以上，按招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。

重慶機(jī)電工業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

重慶機(jī)電工業(yè)學(xué)校機(jī)電工程系專業(yè)

農(nóng)村電氣技術(shù)

課程設(shè)置：大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運(yùn)行、電能計(jì)量、微機(jī)監(jiān)控、電工實(shí)習(xí)、電子技能實(shí)習(xí)、儀表及繼電保護(hù)調(diào)試、二次線及電氣運(yùn)行實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

從業(yè)方向：小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站，從事供配電設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)、管理等工作。

數(shù)控技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

教學(xué)課程：專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

模具制造

培養(yǎng)模式：其專業(yè)核心能力為：1.冷沖模、塑料模的設(shè)計(jì)與制造，2.模具制造設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用和維護(hù)。3.產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。