想要報(bào)考感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師的考生需要提前找到機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名。感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師是幫助人們提高感覺(jué)統(tǒng)合能力的專業(yè)訓(xùn)練師。感覺(jué)統(tǒng)合是指大腦整合和處理來(lái)自身體各個(gè)感覺(jué)系統(tǒng)的信息的能力。這些感覺(jué)系統(tǒng)包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)。感覺(jué)統(tǒng)合的發(fā)展在學(xué)習(xí)、行為和情緒調(diào)節(jié)中起著重要作用。

　　感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師證書(shū)適考人群

　　1. 幼兒園、親子幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、特殊教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)教師

　　2. 需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)感覺(jué)統(tǒng)合的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師

　　3. 心理咨詢師從事兒童發(fā)展工作

　　4. 需要學(xué)習(xí)感覺(jué)統(tǒng)合理論與實(shí)踐的家長(zhǎng)

　　5. 學(xué)前教育專業(yè)、在校大學(xué)生及畢業(yè)生

　　感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師證報(bào)考流程

　　1. 選擇符合條件的感覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)師證書(shū)申請(qǐng)人參加感覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)師證書(shū)培訓(xùn)課程。

　　2. 學(xué)習(xí)相關(guān)教材和理論，掌握感覺(jué)統(tǒng)合的基本知識(shí)和評(píng)價(jià)方法。

　　3. 參加感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證書(shū)考試。

　　4. 通過(guò)考試者將獲得感覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)師證書(shū)。

　　感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師的就業(yè)前景

　　隨著人們對(duì)兒童身心健康的日益重視，感覺(jué)統(tǒng)合咨詢師的就業(yè)前景十分廣闊。在教育機(jī)構(gòu)、康復(fù)中心、醫(yī)院、社區(qū)等領(lǐng)域，需要專業(yè)的感官咨詢師為兒童提供服務(wù)。另外，隨著家庭對(duì)幼兒教育投入的加大，很多家長(zhǎng)開(kāi)始尋求感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的專業(yè)指導(dǎo)。因此，對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合教練的需求正在增加。

　　感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師市場(chǎng)前景

　　“感覺(jué)統(tǒng)合”一詞在行為神經(jīng)科學(xué)和腦神經(jīng)科學(xué)的研究中被廣泛使用，也就是說(shuō)，感覺(jué)統(tǒng)合理論是從腦神經(jīng)的神經(jīng)生理基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的。目前，許多從事感覺(jué)統(tǒng)合教育的工作者都在全力推進(jìn)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)，感覺(jué)統(tǒng)合是一種學(xué)習(xí)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，大腦和身體相互協(xié)調(diào)，沒(méi)有這種協(xié)調(diào)，大腦和身體都無(wú)法發(fā)展。

　　國(guó)內(nèi)相關(guān)研究表明，10-30%的兒童存在不同程度的感覺(jué)統(tǒng)合障礙。造成不正常的團(tuán)結(jié)意識(shí)的罪魁禍?zhǔn)资浅鞘谢托〖彝ブ贫取?/p>