成都職業(yè)學(xué)校幼教比較好的公辦的


  學(xué)校分公私辦理,教學(xué)條件和教學(xué)能力都是不一致的,在經(jīng)濟(jì)條件的限制下,很多人選擇去就讀公辦學(xué)校。選擇幼師專業(yè)的朋友也不例外。成都職業(yè)學(xué)校幼教比較好的公辦的都是有怎樣的教學(xué)條件和要求它們都分布在哪里呢?

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  學(xué)校管理 學(xué)生進(jìn)出校門 實(shí)行刷卡制度,學(xué)校的法治校長(zhǎng)是我們本地公安局長(zhǎng)擔(dān)任,學(xué)校保安24小時(shí)執(zhí)勤,每棟宿舍都有宿管守門,班主任住學(xué)生寢室 方便與管理學(xué)生和加強(qiáng)與學(xué)生交流,學(xué)生寢室里面有單獨(dú)衛(wèi)生間 洗漱臺(tái) 衣柜 電風(fēng)扇 有無線寬帶上網(wǎng)

  學(xué)生進(jìn)校報(bào)名就簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)學(xué)校就推薦工作培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè),能夠適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要;掌握廣泛、扎實(shí)的幼兒教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),具有較高的幼兒教育素質(zhì)修養(yǎng),具備多種教育教學(xué)能力和技能的應(yīng)用型人才。硬件設(shè)施及師資:公共設(shè)備有多媒體教室5個(gè),總面積近400平方米;移動(dòng)多媒體共16套;80座語音室1個(gè);微機(jī)室2個(gè),共160座。主干專業(yè)課程:第一類:“專業(yè)理論”課程,包括學(xué)前教育概論、成都職業(yè)學(xué)校幼教比較好的公辦的包括兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健;第二類:“專業(yè)教育”課程,包括 教師口語 、學(xué)前兒童語言教育、按照國家長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學(xué)前教育發(fā)展的計(jì)劃,在未來的十年內(nèi),要基本普及學(xué)前教育。但是,幼兒師資的缺口很大,預(yù)計(jì),在未來的十年內(nèi),幼兒教師的缺口達(dá)12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展,但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)。

  比較好的公辦的學(xué)校優(yōu)勢(shì)已經(jīng)一一列出,幼兒教育不可忽視,這也是為什么大家更愿意選擇公辦學(xué)校的原因,不只是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)等方面的優(yōu)惠更是因?yàn)閲业姆龀衷谖幕逃推鞑闹С忠彩潜貍涞摹?strong>成都職業(yè)學(xué)校幼教比較好的公辦的學(xué)校條件通過國家政策的分析以及各個(gè)學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)特色已經(jīng)將答案展現(xiàn)在了文章之中。

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