每所學(xué)校都是有自己的優(yōu)勢的，同學(xué)們在找學(xué)校之前，一定要先清楚，自己想找怎樣的學(xué)校，清楚自己的需求之后，再去找相應(yīng)的學(xué)校，下面小編為大家介紹一所學(xué)校。同學(xué)們可以作為參考。
所謂學(xué)前教育是指對學(xué)齡前兒童的教育。大學(xué)里有一個專業(yè)叫學(xué)前教育，主要學(xué)習(xí)的是幼兒心理、幼兒教育理論的知識。我國教育部門規(guī)定，學(xué)齡前兒童是指3到6歲兒童，擔(dān)負(fù)學(xué)前教育任務(wù)的是幼兒園。所以學(xué)前教育專業(yè)同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級證及資格證后主要有能力勝任幼兒園教育。
學(xué)前教育專業(yè)同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級證及資格證生就業(yè)安置去向主要有：在幼兒園有能力勝任老師或兒童顧問的職業(yè);有能力勝任學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育報讀報名咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;有能力勝任與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
學(xué)前教育專業(yè)前景好嗎盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達(dá)40.75%，學(xué)校，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55%，有一定的差距。幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒老師，而這個差距就為學(xué)前教育專業(yè)高精技能應(yīng)用型人才提供了一個巨大的就業(yè)安置市場和人生舞臺。
從就業(yè)安置形勢來看，學(xué)前教育高精技能應(yīng)用型人才奇缺，在未來相當(dāng)長的時間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)安置的熱門專業(yè)之一。社會對具有本、?？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒老師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場前景廣闊。
關(guān)鍵詞: 學(xué)前教育專業(yè)只能當(dāng)幼兒老師嗎
現(xiàn)在社會都提倡職業(yè)教育，因為很多的畢業(yè)生是無法和企業(yè)進(jìn)行接軌的，所以學(xué)校的學(xué)習(xí)也不是絕對的，學(xué)生尋找實踐機(jī)會還是要靠自己，一切的事情親力親為是不一樣的，學(xué)生要對自己的前途著想。