四川省綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校 綿陽市涪城區(qū)御旗路5號(hào)
資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 四川省資中縣水南鎮(zhèn)成渝上街101號(hào)
四川省資中縣雙龍職業(yè)中學(xué) 資中縣馬鞍鎮(zhèn)白麟橋
成都鐵路工程學(xué)校 成都市郫都區(qū)南北大道北段
中國(guó)五冶職工大學(xué) 四川省成都市成華區(qū)槐樹店路35號(hào)
綿陽市游仙職業(yè)技術(shù)學(xué)校 綿陽市游仙區(qū)仙鶴街48號(hào)
四川水利水電技師學(xué)院 廣元市利州區(qū)寶輪鎮(zhèn)
四川省華鎣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 四川廣元華鎣市工業(yè)園區(qū)內(nèi)光華大道
四川省綿陽財(cái)經(jīng)學(xué)校 綿陽市游仙經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)華興南街2號(hào)
四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 德陽市嘉陵江路4號(hào)
更多2020年四川公辦中等職業(yè)學(xué)校排行榜請(qǐng)?jiān)L問:以下是各學(xué)校的詳細(xì)介紹！
四川省綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
四川省綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校是涪城區(qū)唯一一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，學(xué)校毗鄰安昌江和洞天公園，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。
學(xué)校占地面積160余畝，建筑面積40000余平方米。擁有價(jià)值3000余萬元的實(shí)作設(shè)備，建有烹飪、計(jì)算機(jī)、數(shù)控等30多個(gè)功能齊備、全天候開放的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生全員上崗操作。
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工256人，大學(xué)本科以上學(xué)歷的教師占90％以上，其中碩士研究生教師12人。有市級(jí)學(xué)科帶頭教師2人，區(qū)級(jí)優(yōu)秀骨干教師13人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭教師14人。專業(yè)教師中取得專業(yè)職業(yè)資格證書的52人。
學(xué)校專業(yè)門類齊全，開設(shè)有中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、西餐烹飪、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、水電建筑工程施工、汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、鐵道運(yùn)輸管理等13個(gè)專業(yè)，其中中餐烹飪、計(jì)算機(jī)應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校建有烹飪、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車維修、計(jì)算機(jī)、美容美發(fā)和茶藝酒吧等六大實(shí)訓(xùn)中心，中餐烹飪實(shí)訓(xùn)中心為國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校秉承“為了學(xué)生成人成才，為了教師專業(yè)成長(zhǎng)，為了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”之理念，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，密切關(guān)注市場(chǎng)變化，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置；嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，著力培養(yǎng)學(xué)生技能，與國(guó)內(nèi)上百家用人單位建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，與深圳佳士科技股份有限公司、九寨溝喜來登國(guó)際大酒店、南郊機(jī)場(chǎng)等國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)實(shí)行“校企合作、訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”等多種辦學(xué)模式，與電子科技大學(xué)、四川師范大學(xué)、四川旅游學(xué)院(原四川烹飪高等專科學(xué)校)、四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西南航空職業(yè)學(xué)院等高等院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，培養(yǎng)大專、本科層次學(xué)歷的學(xué)生。辦學(xué)30多年來，已為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)各類應(yīng)用型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者數(shù)萬人，很多畢業(yè)生已成為其行業(yè)佼佼者。
學(xué)校積極進(jìn)取，創(chuàng)新實(shí)干，追求卓越，取得了令人矚目的成績(jī)。先后獲得“全國(guó)首批中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地”、“全國(guó)職業(yè)健康與安全教育試點(diǎn)學(xué)校”、“四川省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“綿陽市中等職業(yè)教育特等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
2020年，資中縣人民政府整合四川省資中縣雙龍職業(yè)中學(xué)、資中縣水南高級(jí)職業(yè)中學(xué)兩所公辦職中資源。2020年10月，四川省教育廳批復(fù)，同意整合四川省資中縣雙龍職業(yè)中學(xué)、資中縣水南高級(jí)職業(yè)中學(xué)，整合后的學(xué)校校名變更為資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
學(xué)校分雙龍校區(qū)和水南校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，綠樹成蔭，被譽(yù)為“園林式學(xué)?！?，是讀書求學(xué)的理想之所。教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一應(yīng)俱全。學(xué)校占地96.64畝，建筑面積50084㎡，現(xiàn)有教學(xué)班43個(gè)，在校學(xué)生2031人。學(xué)校專業(yè)設(shè)置門類齊全，開設(shè)了電子技術(shù)應(yīng)用技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與制造、電子商務(wù)、機(jī)械加工技術(shù)、汽車維修與運(yùn)用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理、航空服務(wù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理等專業(yè)。其中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用和汽車維修與應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)為骨干專業(yè)。學(xué)校建有76個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，有適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要的校園網(wǎng)。
學(xué)校發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)”的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，辦人民滿意的中職學(xué)校”的發(fā)展思路，確定“德育為先，技能為重，素質(zhì)為本”的育人理念和“真教實(shí)學(xué)，行知結(jié)合”的教學(xué)理念。學(xué)校形成了以“真”為核心的校園文化。
學(xué)校不斷開拓進(jìn)取，探索職教新路，逐步形成職教特色。狠抓對(duì)口高考和單招，每年有200余名學(xué)生升入高職院校，20余名學(xué)生升入本科院校深造;推行企業(yè)“5S”管理，規(guī)范職高學(xué)生行為習(xí)慣;推行“項(xiàng)目過關(guān)制”教學(xué)改革，讓學(xué)生學(xué)有所成;校企深度合作，探索現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，培養(yǎng)企業(yè)需要的高素質(zhì)技能人才。
學(xué)校在省、市各類綜合性比賽和技能大賽中，屢創(chuàng)佳績(jī)，成果喜人。近幾年，省、市綜合性表彰，集體20余項(xiàng);技能大賽獲省級(jí)7人次，市級(jí)104人次佳績(jī)。
學(xué)校是首批“省級(jí)重點(diǎn)職中”、首批省級(jí)“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位。學(xué)校先后評(píng)為國(guó)家勤工儉學(xué)先進(jìn)單位、四川省中職學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校、四川省級(jí)勞務(wù)培訓(xùn)基地、四川省農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地、四川省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂、內(nèi)江市校風(fēng)示范學(xué)校、內(nèi)江市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、內(nèi)江市素質(zhì)教育示范學(xué)校。
展望未來，四川省資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校將以創(chuàng)建四川省示范中等職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，強(qiáng)化特色，提升水平，提高質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，朝著建設(shè)特色鮮明、效益良好，在市內(nèi)有引領(lǐng)作用、省內(nèi)有一定影響的職業(yè)技術(shù)學(xué)校的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)。
四川省資中縣雙龍職業(yè)中學(xué)介紹
四川省資中雙龍職中是四川省首批重點(diǎn)職中。資中雙龍職中根據(jù)市場(chǎng)需求，以及內(nèi)江市本地的行業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀，開辦了機(jī)械、電子、農(nóng)業(yè)、文秘、旅游、計(jì)算機(jī)六大類專業(yè)。這些專業(yè)都是現(xiàn)在是社會(huì)上需求比較大，缺乏專業(yè)人才的，所以從職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)出來的學(xué)生是很受企業(yè)關(guān)注和歡迎的，從學(xué)生的畢業(yè)情況來看，普遍學(xué)生畢業(yè)后都很好就業(yè)，并且前景還不錯(cuò)。
辦學(xué)情況
雙龍職中校園內(nèi)假山淺池，蓮笑魚戲，綠樹成蔭，柳舞鶯歌，她洗滌了城市的喧嘩，擁有鄉(xiāng)村田野的寧?kù)o。資中雙龍職中擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子；有一支觀念新、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，特別是有一批技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍；有助你成才的校內(nèi)實(shí)習(xí)設(shè)備和校外實(shí)習(xí)基地。資中雙龍職中確是學(xué)子們讀書學(xué)技的好地方。
辦學(xué)業(yè)績(jī)
濛溪碧波匯涓涓細(xì)流，潤(rùn)滿園桃李。資中雙龍職中注重“內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象”，始終堅(jiān)持以“面向市場(chǎng)，內(nèi)涵發(fā)展，科學(xué)管理，民主和諧”為發(fā)展思路，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量立校，市場(chǎng)興校，特色強(qiáng)校，施教方略是“升學(xué)”、“就業(yè)”兩條腿走路，構(gòu)建人才成長(zhǎng)“立交橋”。學(xué)校連續(xù)四年對(duì)口高考升學(xué)率均達(dá)100%。2004年，張顯峰同學(xué)以628分名列內(nèi)江市職教對(duì)口升學(xué)考試第二名。2005年對(duì)口高考本科上線率達(dá)30%，高分段（600分以上）占全縣73%，劉昌英同學(xué)以638分榮獲內(nèi)江市職教類高考第一名。
辦學(xué)成果
2005年，學(xué)校被評(píng)為“內(nèi)江市職教改革創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“內(nèi)江市高中教育教學(xué)先進(jìn)集體”、“資中縣高中畢業(yè)班工作先進(jìn)集體”、“內(nèi)江市五四紅旗團(tuán)委”。
“桃李無言，下自成蹊”，資中雙龍職中人將抓住職教大發(fā)展的契機(jī)，重特色，創(chuàng)品牌，力爭(zhēng)做大做強(qiáng)雙中職業(yè)教育。
成都鐵路工程學(xué)校始創(chuàng)于1951年7月。原為鐵道部部屬學(xué)校，2000年2月劃歸四川省屬地管理?，F(xiàn)為首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，全國(guó)建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，中華全國(guó)總工會(huì)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)，中鐵二局員工培訓(xùn)基地。
學(xué)校位于成都市郫縣紅光鎮(zhèn)。校園占地173.8畝，建筑面積近5萬平方米?，F(xiàn)有教職工230余人，在冊(cè)學(xué)生5000余人。開辦有三年制中專、兩年制高中中專和五年制高職，開設(shè)有鐵路施工與養(yǎng)護(hù)、工程測(cè)量、建筑工程施工、道路與橋梁工程施工、工業(yè)與民用建筑、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、機(jī)械加工技術(shù)七個(gè)專業(yè)，其中：鐵路施工與養(yǎng)護(hù)、工程測(cè)量、工程機(jī)械運(yùn)用與維修三個(gè)專業(yè)為四川省重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校立足四川，輻射西南，面向全國(guó)，招收高、初中畢業(yè)生，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的技能型人才。在舉辦學(xué)歷教育的同時(shí)，充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，積極為企業(yè)舉辦員工培訓(xùn)和開展職業(yè)技能鑒定。
學(xué)校以“做人求知，全面發(fā)展”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“德育優(yōu)先，技能為本”的育人目標(biāo)，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以技能培訓(xùn)為本位，形成了“課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)操作、技能鑒定一體化”的教學(xué)模式和“校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的辦學(xué)特色。建校60多年來，先后為祖國(guó)鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)、輸送了兩萬余名中等專業(yè)人才。
發(fā)展方向
學(xué)校立足四川，輻射西南，面向全國(guó)，招收高、初中畢業(yè)生，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的技能型人才。在舉辦學(xué)歷教育的同時(shí)，充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，積極為企業(yè)開辦員工培訓(xùn)和開展職業(yè)技能鑒定。
師資力量
現(xiàn)有教職工230余人，其中專任教師130人（專業(yè)課教師"雙師型"比例達(dá)85%），高級(jí)講師52名，講師78名。專業(yè)帶頭老師4人，骨干教師22人。
蔣丹老師榮獲“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課《創(chuàng)新杯》教師說課比賽一等獎(jiǎng)、課件榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)《中職語文課程功能的研究與實(shí)踐》課題 榮獲國(guó)家級(jí)課題三等獎(jiǎng)
陳靜老師參與中國(guó)職教學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)2007—2008年度教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)專項(xiàng)課題 ——《中等職業(yè)學(xué)校語文課程功能研究與實(shí)踐》并擔(dān)任資料總匯編，（課題批準(zhǔn)號(hào): 16—6）的研究，該課題于2008年11月結(jié)題，通過驗(yàn)收鑒定并獲得三等獎(jiǎng)；
王雪梅老師《對(duì)中職語文課程功能的反思與重構(gòu)》，發(fā)表于《重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年11期；獲成都市2008年中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；在2009年（第十一屆）全國(guó)職業(yè)教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；
中國(guó)冶金科工集團(tuán)公司，（簡(jiǎn)稱中冶集團(tuán)）是國(guó)務(wù)院管理的多專業(yè)、跨行業(yè)、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、集科工貿(mào)于一體的位列世界企業(yè)500強(qiáng)的綜合性國(guó)際化大型企業(yè)集團(tuán)。是以EPC工程總承包、資源開發(fā)、技術(shù)裝備制造和房地產(chǎn)開發(fā)的中央企業(yè)。擁有總資產(chǎn)830億元和各類技術(shù)和管理人員50000余人。中冶集團(tuán)營(yíng)業(yè)總收入和利潤(rùn)在100多個(gè)中央企業(yè)排名中分列第22位和35位。年產(chǎn)值2000億萬元以上。
中國(guó)五冶職工大學(xué)（全稱中國(guó)第五冶金建設(shè)公司職工大學(xué)）是中冶集團(tuán)及中國(guó)五冶旗下的公辦性質(zhì)，面向全國(guó)招生的國(guó)民教育系列的成人高等學(xué)校，是經(jīng)四川省人民政府川府函（1980）80號(hào)文批準(zhǔn)，教育部（82）教工農(nóng)字018號(hào)批復(fù)備案的獨(dú)立設(shè)置的高校。學(xué)校擁有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、四川省建設(shè)管理崗位培訓(xùn)單位、四川省農(nóng)民工培訓(xùn)基地。學(xué)校曾多次榮獲部、省、市的先進(jìn)集體。
三十多年來，學(xué)校形成了以理工科為主、文理兼有的50個(gè)專業(yè)和相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備場(chǎng)地，擁有中高級(jí)職稱占70%以上的師資隊(duì)伍和二十多項(xiàng)發(fā)明、專利及部省級(jí)工法。學(xué)校堅(jiān)持“厚德、勤奮、自強(qiáng)、創(chuàng)新”為宗旨，以突出培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)人才為目標(biāo)的全面育人方針，以“學(xué)歷教育+職業(yè)技能”為高職教育的模式，通過規(guī)范的就業(yè)指導(dǎo)程序和系統(tǒng)的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，為四川、上海、重慶、廣東、江蘇、青海、西藏、新疆、陜西等二十多個(gè)省市企事業(yè)單位和綜合性集團(tuán)公司輸送了四萬多名各級(jí)各類專業(yè)人才和管理人才，其中絕大部分人員已成長(zhǎng)為企業(yè)的領(lǐng)軍人物、中堅(jiān)力量和技術(shù)骨干，他們活躍在各條戰(zhàn)線，為國(guó)家建設(shè)和西部開發(fā)發(fā)揮了重要作用。學(xué)校依托中國(guó)五冶這個(gè)國(guó)有大型企業(yè)的各工廠、工地、設(shè)計(jì)院、實(shí)驗(yàn)室作為基地，為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)和就業(yè)奠定了廣闊而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生在各種途徑上成功就業(yè)，就業(yè)率達(dá)98%，建筑、機(jī)械等工程類畢業(yè)生供不應(yīng)求。
學(xué)校憑借大型綜合性企業(yè)集團(tuán)所屬的工廠、公司、建設(shè)項(xiàng)目、設(shè)計(jì)院（所）和實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)勢(shì)資源，依據(jù)成都市場(chǎng)需求和學(xué)校的專業(yè)教學(xué)實(shí)力。形成了建筑類和機(jī)械類學(xué)科作為主干專業(yè)的辦學(xué)特色和就業(yè)體系。學(xué)校累計(jì)為中冶集團(tuán)及中國(guó)五冶和社會(huì)企事業(yè)單位輸送建筑類、機(jī)械類畢業(yè)生四萬余人。
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