成都鐵路工程學校 成都市郫都區(qū)南北大道北段
中國五冶職工大學 四川省成都市成華區(qū)槐樹店路35號
四川省雙流建設職業(yè)技術學校 四川省成都市雙流區(qū)九江街道通江文貿街20號
成都鐵路衛(wèi)生學校 成都市郫都區(qū)古城鎮(zhèn)蜀源大道三段566號
四川省成都市財貿職業(yè)高級中學 成都市西安路棗子巷26號
四川省成都市禮儀職業(yè)中學 成都市武侯區(qū)簧門后街1號
成都市文化藝術學校 成都市青羊區(qū)成都市二環(huán)路西一段122號
成都市華陽職業(yè)中學 四川省天府新區(qū)成都直管區(qū)華陽街道富民路一段223號
成都市工業(yè)職業(yè)技術學校 成都市天府新區(qū)正興鎮(zhèn)大安路818號
四川省冶金地質技工學校 成都市新都區(qū)大豐鎮(zhèn)三元大道232號
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成都鐵路工程學校介紹
成都鐵路工程學校始創(chuàng)于1951年7月。原為鐵道部部屬學校，2000年2月劃歸四川省屬地管理?，F(xiàn)為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校立項建設學校，國家級重點中等職業(yè)學校，全國建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，中華全國總工會職工教育培訓優(yōu)秀示范點，中鐵二局員工培訓基地。
學校位于成都市郫縣紅光鎮(zhèn)。校園占地173.8畝，建筑面積近5萬平方米。現(xiàn)有教職工230余人，在冊學生5000余人。開辦有三年制中專、兩年制高中中專和五年制高職，開設有鐵路施工與養(yǎng)護、工程測量、建筑工程施工、道路與橋梁工程施工、工業(yè)與民用建筑、工程機械運用與維修、機械加工技術七個專業(yè)，其中：鐵路施工與養(yǎng)護、工程測量、工程機械運用與維修三個專業(yè)為四川省重點專業(yè)。學校立足四川，輻射西南，面向全國，招收高、初中畢業(yè)生，培養(yǎng)適應社會需求的技能型人才。在舉辦學歷教育的同時，充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，積極為企業(yè)舉辦員工培訓和開展職業(yè)技能鑒定。
學校以“做人求知，全面發(fā)展”為校訓，堅持“德育優(yōu)先，技能為本”的育人目標，以素質教育為基礎，以技能培訓為本位，形成了“課堂教學、實習操作、技能鑒定一體化”的教學模式和“校風正、教風嚴、學風濃”的辦學特色。建校60多年來，先后為祖國鐵路建設和地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)、輸送了兩萬余名中等專業(yè)人才。
發(fā)展方向
學校立足四川，輻射西南，面向全國，招收高、初中畢業(yè)生，培養(yǎng)適應社會需求的技能型人才。在舉辦學歷教育的同時，充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，積極為企業(yè)開辦員工培訓和開展職業(yè)技能鑒定。
師資力量
現(xiàn)有教職工230余人，其中專任教師130人（專業(yè)課教師"雙師型"比例達85%），高級講師52名，講師78名。專業(yè)帶頭老師4人，骨干教師22人。
蔣丹老師榮獲“全國中等職業(yè)學校機械類專業(yè)基礎課《創(chuàng)新杯》教師說課比賽一等獎、課件榮獲國家二等獎《中職語文課程功能的研究與實踐》課題 榮獲國家級課題三等獎
陳靜老師參與中國職教學會教學工作委員會2007—2008年度教學改革與教學建設專項課題 ——《中等職業(yè)學校語文課程功能研究與實踐》并擔任資料總匯編，（課題批準號: 16—6）的研究，該課題于2008年11月結題，通過驗收鑒定并獲得三等獎；
王雪梅老師《對中職語文課程功能的反思與重構》，發(fā)表于《重慶科技學院學報》2008年11期；獲成都市2008年中等職業(yè)學校教育教學改革優(yōu)秀論文評比二等獎；在2009年（第十一屆）全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選活動中榮獲二等獎；
中國冶金科工集團公司，（簡稱中冶集團）是國務院管理的多專業(yè)、跨行業(yè)、跨國經(jīng)營、集科工貿于一體的位列世界企業(yè)500強的綜合性國際化大型企業(yè)集團。是以EPC工程總承包、資源開發(fā)、技術裝備制造和房地產開發(fā)的中央企業(yè)。擁有總資產830億元和各類技術和管理人員50000余人。中冶集團營業(yè)總收入和利潤在100多個中央企業(yè)排名中分列第22位和35位。年產值2000億萬元以上。
中國五冶職工大學（全稱中國第五冶金建設公司職工大學）是中冶集團及中國五冶旗下的公辦性質，面向全國招生的國民教育系列的成人高等學校，是經(jīng)四川省人民政府川府函（1980）80號文批準，教育部（82）教工農字018號批復備案的獨立設置的高校。學校擁有國家職業(yè)技能鑒定所、四川省建設管理崗位培訓單位、四川省農民工培訓基地。學校曾多次榮獲部、省、市的先進集體。
三十多年來，學校形成了以理工科為主、文理兼有的50個專業(yè)和相關實習實訓設備場地，擁有中高級職稱占70%以上的師資隊伍和二十多項發(fā)明、專利及部省級工法。學校堅持“厚德、勤奮、自強、創(chuàng)新”為宗旨，以突出培養(yǎng)高技能、高素質人才為目標的全面育人方針，以“學歷教育+職業(yè)技能”為高職教育的模式，通過規(guī)范的就業(yè)指導程序和系統(tǒng)的就業(yè)信息網(wǎng)絡，為四川、上海、重慶、廣東、江蘇、青海、西藏、新疆、陜西等二十多個省市企事業(yè)單位和綜合性集團公司輸送了四萬多名各級各類專業(yè)人才和管理人才，其中絕大部分人員已成長為企業(yè)的領軍人物、中堅力量和技術骨干，他們活躍在各條戰(zhàn)線，為國家建設和西部開發(fā)發(fā)揮了重要作用。學校依托中國五冶這個國有大型企業(yè)的各工廠、工地、設計院、實驗室作為基地，為學生的實習實驗和就業(yè)奠定了廣闊而堅實的基礎。學生在各種途徑上成功就業(yè)，就業(yè)率達98%，建筑、機械等工程類畢業(yè)生供不應求。
學校憑借大型綜合性企業(yè)集團所屬的工廠、公司、建設項目、設計院（所）和實驗室等優(yōu)勢資源，依據(jù)成都市場需求和學校的專業(yè)教學實力。形成了建筑類和機械類學科作為主干專業(yè)的辦學特色和就業(yè)體系。學校累計為中冶集團及中國五冶和社會企事業(yè)單位輸送建筑類、機械類畢業(yè)生四萬余人。
四川省雙流建設職業(yè)技術學校 介紹
學校成立于1973年，是成都市首批改制的公辦中等職業(yè)技術學?！，F(xiàn)有在校教職工100余人，學生1500余人。雙流建校人秉承"百年職教 厚德尚能"的辦學理念，以"鍛品性 煉技能 騁職場 我能行"為校訓，堅持"個個成人、人人成才"的培養(yǎng)目標，搶抓發(fā)展機遇，大力加強"人文校園"建設。成都市社會主義核心價值觀示范校實至名歸，成都市中職最強社團江安鑼鼓蜚聲國際；學校育人模式受到央視關注，迎來北京、上海及省內多家國示職教校前來觀摩學習；率先在全省職業(yè)學校推進"智慧職教"工程，掀起成都職教課堂改革新浪潮；創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新實踐基地為師生成功成才搭建新平臺。
成都鐵路衛(wèi)生學校介紹
成都鐵路衛(wèi)生學校建校于1947年，現(xiàn)有全日制注冊學生7825名，其中中專學生7306名，五年制高職519名。與川北醫(yī)學院聯(lián)合開辦成人大專班，有學生3597名，與成都大學聯(lián)合開辦自考助讀班，有學生315名。合計辦學規(guī)模達11737名，是名符其實的萬人學校。
學校編制控制數(shù)160名，實際在崗在編120名，編外職工125名，共計245名。專任教師148名，其中高級講師36名。近年來，有20多名教師參加國家及省部級科研課題，40余名教師參加教育部 、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔任主編、副主編和編者。
2009年8月，學校從馬家花園路12號整體搬遷到郫縣古城鎮(zhèn)， 投資1.5億興建的一所現(xiàn)代化學校，占地300畝，建筑面積95877.45平方米。整體設計按教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分區(qū)設計，教學大樓配備與互聯(lián)網(wǎng)相通的網(wǎng)絡系統(tǒng)、數(shù)字化廣播、交互式多媒體顯示屏等教學設備；實訓大樓建有模擬醫(yī)院工作環(huán)境的“護理實訓中心”以及“口腔醫(yī)學實訓中心”、“機能學實驗室”等，護理實訓中心建有基礎護理、內科護理、外科護理等7個?？茖嵱枀^(qū)。圖書館總藏書量37.1萬冊，網(wǎng)絡信息點1358個。校園綠樹環(huán)繞，湖水蕩漾，環(huán)境優(yōu)美，為學生學習、生活創(chuàng)造了良好條件。學校引進民間資金，擬投資4.5億，正在校區(qū)內籌建附屬醫(yī)院。
學校有著60余年的辦學歷程，有著良好的管理文化傳承，形成了較為規(guī)范的管理制度。構建了全員、全方位、全過程的德育管理模式，制度健全，管理到位，注重學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，發(fā)揮醫(yī)護文化的獨特育人作用。學校堅持育人為本，德育為先的辦學理念，以“博學、篤行、仁愛、惠眾”為校訓，形成了“仁愛、和諧、尚美、進取”的校風。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴字當頭”的管理理念與學生的實際相結合，受到學生、家長、社會各界好評。畢業(yè)生在鐵路、部隊及地方各級醫(yī)院、醫(yī)藥公司及境外機構從事醫(yī)務工作，就業(yè)率達98%以上。
四川省成都市財貿職業(yè)高級中學校（以下簡稱“成都財貿職高”）是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，是立足于“旅游之都”、“商貿之都”的一所現(xiàn)代服務業(yè)中等職業(yè)學校。學?，F(xiàn)任黨總支書記、校長汪建平。
成都財貿職高地處中國歷史文化名城“錦官城”成都的中心城區(qū)，有棗子巷、南薰巷和光榮北路三個校區(qū)，占地面積60余畝。校園精巧別致、文化濃厚，是修身心、學技能的理想園地。
成都財貿職高由原成都財貿職高、原成都市行之職中兩所職業(yè)高中合并而成。原成都財貿職高起始于1957年，前身是三十二中。1983年原成都市委副書記肖菊、副市長方家詳主持，由市財貿辦公室牽頭，將三十二中改辦成職業(yè)中學，并更名為成都市商業(yè)職業(yè)中學。1985年，學校又更名為四川省成都市財貿職業(yè)高級中學，并擴大聯(lián)辦單位，與市稅務局、市工業(yè)設備安裝公司、市旅行社等聯(lián)合辦學。1996年成都財貿職高增掛職業(yè)中專校牌。1999年與四川省成都市行之職業(yè)高級中學合并，校名為四川省成都市財貿職業(yè)高級中學。成都財貿職高是首批改制為四川省、成都市培養(yǎng)技術技能人才的學校，國家原教育部長周濟、四川省副省長黃彥蓉等領導多次到校指導工作。
成都財貿職高大師云集，名師薈萃?，F(xiàn)有專任教師233人，其中中國烹飪大師、中國烹飪名師、注冊會計師、全國模范教師、省特級教師、市學術技術帶頭人后備人選、市特級校長、市學科帶頭人區(qū)教育專家、市優(yōu)秀青年教師、市優(yōu)秀班主任、市教學名師等達130余人次，有市、區(qū)、校級“名師工作室”11個。教師共有420項教育教學改革成果在全國或省市各級會議上交流或獲獎，43項教育教學改革成果在市級以上刊物發(fā)表，主編、主審、參編全國中等職業(yè)學校通用教材、電子教材40余本。
成都財貿職高立足三產，多層次多形式辦學，融五年一貫制大專、中職教育和短期培訓于一體。開辦財會類、商務類、計算機類、旅游類、餐飲類等五個大類專業(yè)，有電子商務、烹飪、計算機專業(yè)三個省級重點（特色）專業(yè)，高級星級酒店管理、財會2個市級重點專業(yè)。
成都財貿職高秉承黃炎培教育之理念，廣育技能人才精英。歷年來，學生參加全國、省、市技能、藝術大賽，屢獲佳績。4次參加全國中職烹飪技能大賽，斬獲9金15銀，獲得一次全國獎牌總數(shù)第一、一次全國金牌總數(shù)第一的好成績。畢業(yè)生技能精湛，頗受好評，諸多學生迅速成為企業(yè)骨干。
成都財貿職高在長期的辦學歷程中，形成了深厚的人文底蘊、扎實的辦學基礎和以“修德、尚能、篤行、創(chuàng)新”的校訓、“敬業(yè)愛生、多能善教”的教風、“樂學善思、勵能篤行”的學風、“健康向上、和諧共進”的校風為核心的財貿精神。近年來，學校圍繞創(chuàng)建特色鮮明的國內一流中等職業(yè)學校的奮斗目標，確立了“積微成著、精益至臻”的辦學理念，提出了“以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向”的人才培養(yǎng)指導思想，明確了堅持成人成才并重，培養(yǎng)高素養(yǎng)、精技能的中高級現(xiàn)代服務業(yè)技術技能人才的人才培養(yǎng)目標，形成了“生有特長、師有特技、校有特色”的良好格局。目前在校學歷教育學生4600人，短期培訓學員4000余人次。
#p#分頁標題#e#成都財貿職高堅持和鞏固集團化辦學。牽頭成都市計算機專業(yè)職教集團，引領集團內35所學校和23家企業(yè)進行校際、校企合作，工學結合、定單培養(yǎng)和產、學、研一體化。學校是全國電子商務職業(yè)教育教學指導委員會、中國連鎖經(jīng)營協(xié)會成員單位、四川省飯店與餐飲娛樂協(xié)會副理事長單位、四川省旅游協(xié)會理事、成都市電子商務協(xié)會副理事長單位，與地方的現(xiàn)代商務、金融服務、旅游服務等行業(yè)對接，致力于深化工學結合人才培養(yǎng)模式改革，推行多類型訂單定向培養(yǎng)模式。與多所高校合作，大力推進中高職銜接，構建人才培養(yǎng)“立交橋”。幫扶引領西南地區(qū)10余所中職學校建設，將學校發(fā)展成為集城鄉(xiāng)聯(lián)動、優(yōu)質資源延伸，校校聯(lián)合，協(xié)同發(fā)展的職教集團。
成都財貿職高堅持品牌化經(jīng)營。學校在牢固樹立起“沒有最好、只有更好、勇爭第一”的品牌意識，“以提高質量為核心”，大力弘揚“積微成著，精益至臻”的校園品牌文化。一是創(chuàng)專業(yè)品牌。以5個省、市重點（特色）專業(yè)為依托，打造優(yōu)勢專業(yè)集群和專業(yè)品牌，形成了特色鮮明、優(yōu)勢突出的計算機實訓基地和川菜研發(fā)中心，帶動全校整體水平提升。二是創(chuàng)德育品牌。以“健康、快樂、自信，個個成人，人人成才”的育人理念，引入“3Q7S”現(xiàn)代企業(yè)管理理念，加強“三生教育”，以文體藝技活動為載體，堅持活動育人、實踐育人，培養(yǎng)具有現(xiàn)代職業(yè)理念和良好職業(yè)操守的高素質人才流。三是創(chuàng)師資品牌。實施“名校育名師，名師促名?！钡恼w規(guī)劃，通過“名師工作室”工程等措施進行隊伍建設，全力打造“雙師型”、“學習型”、“科研型”高素質教師團隊。四是創(chuàng)學生品牌。學校以“個個成人、人人成才”為目標，努力把學生培養(yǎng)成“品行良好、身心健康、文化合格、技能精湛”的實用型高素質現(xiàn)代服務業(yè)人才。
成都財貿職高堅持現(xiàn)代化管理。堅持積微成著，精細管理。突出教育觀念與制度創(chuàng)新，注重質量內涵發(fā)展。以學校章程及制度建設為抓手，進一步加強和改革內部管理，實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化，建設現(xiàn)代職業(yè)學校。堅持專業(yè)集群發(fā)展下扁平化、垂直化的校區(qū)管理，堅持質量效益導向下的“項目負責制”，實現(xiàn)了“學校資源利用最大化，教育教學最優(yōu)化”。加大校務公開的推進力度，建立了公開、公平的校務運行機制，強化民主監(jiān)督和民主管理程。
成都財貿職高堅持國際化發(fā)展。學校先后與香港華夏基金會、新加坡天都教育集團、香港職業(yè)訓練局、香港中小型企業(yè)聯(lián)合會、香港李錦記等達成合作協(xié)議，訂單培養(yǎng)人才，推行“雙向互動、共贏共生”的校企合作模式，積極開展師生交流、培訓、互訪和教育資源共享。招收境外學生，舉辦境外學員川菜、川茶技藝培訓，派出教師參加“一帶一路”文化交流，派出師生赴歐洲、澳洲等學習交流；探索、積累了與國際接軌的實用人才培養(yǎng)的途徑和經(jīng)驗。學校的內涵建設和發(fā)展吸引了全國各地兄弟學校，甚至是國外同行的關注。近年來，學校先后接待法國、泰國、巴西、澳大利亞、美國、韓國、捷克、印尼等13個國家和地區(qū)的社會團體和師生的交流、培訓，承辦了美領館美食廚藝、臺灣與四川烹飪技術、挪威海產品制作等系列交流活動，進一步增強了學校的國際合作和影響力。
錦江瀲滟，弦歌激昂。展望未來，學校將始終堅持集育國家技能技術之人才、促經(jīng)濟發(fā)展之進步、引職教改革之方向的使命與責任，再譜中職學校光榮與夢想的輝煌篇章！
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