西北師范大學(xué)知行學(xué)院開設(shè)有漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、廣播電視學(xué)、英語、翻譯、法學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、廣告學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、公共事業(yè)管理、學(xué)前教育、稅收學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)等28個(gè)全日制普通本科專業(yè)和30多個(gè)專業(yè)方向。
西北師范大學(xué)知行學(xué)院專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想明確，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，以師資隊(duì)伍建設(shè)為保障，以課程實(shí)施為重點(diǎn)，以培養(yǎng)寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)技能的人才為目標(biāo)，不斷提高培養(yǎng)質(zhì)量。專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱齊備，課程體系清晰，教學(xué)管理規(guī)范。學(xué)院積極開發(fā)資源，為學(xué)生增開選修課、資質(zhì)考證課、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課，拓寬就業(yè)空間，培養(yǎng)實(shí)踐操作能力。
3.西北師范大學(xué)知行學(xué)院專業(yè)簡(jiǎn)介與培養(yǎng)目標(biāo)教育學(xué)(幼兒教育方向)專業(yè)簡(jiǎn)介：教育學(xué)(幼兒教育方向)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)幼兒發(fā)展基本理論、幼兒教育專業(yè)課程和幼兒健康發(fā)展的基本知識(shí)，掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，熟悉幼兒園經(jīng)營(yíng)管理的教育法規(guī)，具有從事幼兒園教學(xué)活動(dòng)的基本藝術(shù)素養(yǎng)和技能。
教育學(xué)(幼兒教育方向)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)懂得幼兒發(fā)展基本理論、熟悉幼兒園經(jīng)營(yíng)管理的相關(guān)法律法規(guī)、了解幼兒園課程設(shè)置和幼兒園經(jīng)營(yíng)、管理工作，能在幼兒園、幼教集團(tuán)等教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、行政管理的應(yīng)用型人才。在幼教領(lǐng)域日趨市場(chǎng)化的大背景下，對(duì)骨干幼兒園本科層次的教學(xué)、行政管理人員以及大型幼兒園、幼教集團(tuán)的園長(zhǎng)及園長(zhǎng)助理的需求日益提升，該專業(yè)的開設(shè)有著極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
4.西北師范大學(xué)知行學(xué)院專業(yè)簡(jiǎn)介與培養(yǎng)目標(biāo)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本方法并接受數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問題及軟件開發(fā)等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識(shí)的能力。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力、接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能夠在科技、教育、經(jīng)濟(jì)和金融等部門從事研究和教學(xué)工作，在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作，或繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位的創(chuàng)新性人才。