初中畢業(yè)，一些同學因為成績的原因，不能繼續(xù)就讀普高，但又不是很了解職業(yè)教育這一塊，下面整理了一些相關資料，供大家參考參考，希望能夠幫助到大家。

南充電子技術學校好不好?學?？傮w來說還是很好的。南充電子技術學校辦學多年，具有悠久的歷史。學校不僅為學生提供了舒適的校園環(huán)境，還采用了現(xiàn)代科技教學模式，建筑融入現(xiàn)代元素，給學生營造了濃厚的學習氣氛。學校是經過教育局備案批準的正規(guī)院校。學校占地面積58畝，教職工116人，其中具有中、高級職稱的教師72人，在校學生1838人。學校位于南充市嘉陵西路3號，背靠西山風景區(qū)，緊鄰藍光香江國際別墅群(奧特萊斯購物中心對面)，于白馬水街、白馬湖公園對街相望，四周環(huán)境優(yōu)美，交通便利，功能齊備，是你學習和生活的理想場所。多年來學校致力培養(yǎng)社會急需的高技能緊缺人才，為大批家庭經濟困難學生提供了勤工儉學通道。

醫(yī)學護理(醫(yī)學護士)專業(yè)簡介：護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調。按照國家衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1：4。而目前全國 1：0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。在有如此巨大就業(yè)前景下，我校開設了醫(yī)學護理(醫(yī)學護士)專業(yè)，學校根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。護理專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。