德州信息工程學(xué)校是國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，建有信息工程校區(qū)、新華校區(qū)、女子校區(qū)、遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育中心、職業(yè)技能培訓(xùn)中心5個(gè)校區(qū)，計(jì)算機(jī)、數(shù)控、幼師、涉農(nóng)專業(yè)4個(gè)實(shí)訓(xùn)基地?，F(xiàn)有教職工166人，專任教師132人，其中中級(jí)以上職稱的96人，各級(jí)各類在校生8000余人，年培訓(xùn)5000人次?，F(xiàn)已發(fā)展成為多層次、多學(xué)科、開放式的綜合教育學(xué)團(tuán)，形成了職業(yè)教育、成人教育、短期培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地四位一體的辦學(xué)格局。

    近年來，德州信息工程學(xué)校逐步從外延擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，加大教育科研力度，以科研創(chuàng)品牌。目前，德州信息工程學(xué)校承擔(dān)了三項(xiàng)省級(jí)課題，其中今年申報(bào)的《客戶信息服務(wù)專業(yè)兩項(xiàng)專業(yè)技能培養(yǎng)的研究》和《培養(yǎng)中職生社會(huì)實(shí)踐期間抗挫折能力的研究》兩項(xiàng)課題已獲省教科所“十二五”規(guī)劃課題立項(xiàng)，并于近日召開了開題報(bào)告會(huì)。

    為鼓勵(lì)教師人人都參與到教科研中來，德州信息工程學(xué)校注重思想引導(dǎo)、觀念引導(dǎo)、方法引導(dǎo)，引導(dǎo)教師用研究的眼光去對(duì)待教學(xué)，從自己的教學(xué)實(shí)踐中生成、提煉、歸納出適合中職學(xué)校的教學(xué)模式，并且在制度建立、時(shí)間保障、教師培訓(xùn)、科研管理等方面不斷進(jìn)行探索，努力從各方面為教科研提供保障，讓教學(xué)研究成為教師學(xué)校生活的一部分，促進(jìn)教師從經(jīng)驗(yàn)型向智慧型、研究型轉(zhuǎn)變。

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