摘要：臨床醫(yī)學專業(yè)的現狀是什么樣的 臨床醫(yī)學專業(yè)的現狀是什么樣的?臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。下面讓小編為你介紹一下臨床醫(yī)學專業(yè)的現狀。 臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強，就業(yè)形勢一直較好，使他們缺乏競爭意識，沒有緊迫感，多少有一點優(yōu)越感。醫(yī)藥市場調研得知，多數畢業(yè)生看好大城市和沿海經濟發(fā)達地區(qū)，把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經濟效益好的單位，就業(yè)的期望值過高。然而，大城市和發(fā)達地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機構日趨飽和，醫(yī)學人才市場上的競爭也日趨激烈。大

臨床醫(yī)學專業(yè)的現狀是什么樣的

臨床醫(yī)學專業(yè)的現狀是什么樣的?臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。下面讓小編為你介紹一下臨床醫(yī)學專業(yè)的現狀。

臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強，就業(yè)形勢一直較好，使他們缺乏競爭意識，沒有緊迫感，多少有一點優(yōu)越感。醫(yī)藥市場調研得知，多數畢業(yè)生看好大城市和沿海經濟發(fā)達地區(qū)，把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經濟效益好的單位，就業(yè)的期望值過高。然而，大城市和發(fā)達地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機構日趨飽和，醫(yī)學人才市場上的競爭也日趨激烈。大中城市的綜合性醫(yī)療機構、經濟發(fā)達地區(qū)的縣級醫(yī)療機構原則上都需要碩士，其次就是獲得英語六級、計算機二級證書。因此，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高，造成了就業(yè)難現象。

想當醫(yī)生不容易

醫(yī)學由于學科的特殊性，導致就業(yè)面窄是不爭的事實。尤其是臨床醫(yī)學，每年的畢業(yè)生很多，官方的就業(yè)率數字大概是60%，實際上很多醫(yī)學院校的學生畢業(yè)以后真正進入醫(yī)院的不到40%。我國大醫(yī)院的體制基本都是國家事業(yè)單位，醫(yī)學院校的學生都想進入大城市的好醫(yī)院，所以，像北京、上海這種大城市的醫(yī)院就業(yè)率就相當低了。公立醫(yī)院編制有限，私立醫(yī)院在中國的發(fā)展又很一般，因此無法消化每年大量的畢業(yè)生。不僅僅是本科生，近些年連臨床醫(yī)學的研究生們也開始出現了找不到工作的局面。

當然就業(yè)難的原因有很多，一般人是大醫(yī)院進不去，小醫(yī)院不想去。很多畢業(yè)生終的就業(yè)去向是做了醫(yī)藥代表，或做起了醫(yī)療器械銷售。一個醫(yī)生從20歲學習，到40歲成熟，一直可以干到60歲退休，退休后又被醫(yī)院返聘回來。這樣算下來，在職醫(yī)生所占崗位的時間比較長，從自然更新淘汰的規(guī)律來看，新人進入醫(yī)院就比較難。

不是所有專業(yè)難就業(yè)

迫于就業(yè)壓力很多醫(yī)學院校的學生都會考取更高的學歷，尤其是臨床醫(yī)學專業(yè)，很多單位的就業(yè)門檻都是博士。醫(yī)學類專業(yè)出國或深造的比例是非常高的，很多院校都在50%以上。

當然，在醫(yī)學類專業(yè)中并不是所有的專業(yè)都不好就業(yè)。在2010年主要本科專業(yè)就業(yè)率前50名中，就有醫(yī)學影像學和護理學的身影。醫(yī)學影像學以96.3%排名第7名，護理學以94.7%的就業(yè)率排名15位。

基礎醫(yī)學本科專業(yè)是國家控點分布的本科專業(yè)，以從事醫(yī)學院校教學和科研為培養(yǎng)目標的，雖然就業(yè)率不算太高，但一般來說，基礎醫(yī)學的出國率是相當高的。

護理學的本科院校設置的比較少，護理的本科生就業(yè)很好，如果英語過關還可以申請到國外去做護士，待遇非常不錯。

放射醫(yī)學、醫(yī)學影像學主要是培養(yǎng)能在影像醫(yī)療(放射、CT、磁共振、B超等)、醫(yī)學影像學教育和科研等部門工作的人。就業(yè)也很不錯，但是從事這個職業(yè)對身體可能會有一定的傷害。

預防醫(yī)學的就業(yè)出口主要是CDC(疾病預防控制中心)，一般一個地區(qū)只有一個疾控中心，所以就業(yè)率也不高，但預防醫(yī)學的畢業(yè)生搞統(tǒng)計、搞研究、搞實驗是一把好手。

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