學院以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，以素質提高為基礎，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革。把以理論教學為主體的傳統(tǒng)教學體系，改造成課程教學、職業(yè)實踐、綜合素質“立體滲透”的人才培養(yǎng)體系，構建以應用為導向的職業(yè)技能培養(yǎng)機制、以行為習慣養(yǎng)成為導向的素質培養(yǎng)機制、以社會和個人雙向適應為導向的多元化培養(yǎng)機制，實現(xiàn)培養(yǎng)行為習慣優(yōu)秀、與實際工作零距離對接的、社會需要的高技能適用型人才的目標。
在陜西招生計劃
專業(yè)名稱
計劃類型
層次
科類
計劃數(shù)
電氣自動化技術
非定向
高職(?？?
理工
54
機電一體化技術
非定向
高職(?？?
理工
48
機械設計制造及其自動化
非定向
本科
理工
102
招生對象為普通高中畢業(yè)生者，綜合評價成績由高中學業(yè)水平考試成績、綜合素質評價和學?？己顺煽內糠纸M成，三部分分別占100分、50分、150分，滿分300分。
其中高中學業(yè)水平各科目考試成績由省招辦提供，高中綜合素質評價結果由教育行政部門提供。
1.計算公式：
綜合評價總分=高中學業(yè)水平考試平均成績+高中綜合素質評價平均成績+職業(yè)適應性測試成績
2.折算辦法：
高中學業(yè)水平考試成績中A、B、C、D分別按100、80、60、50分計，若有合格表述的按照60分計，相加所得成績除以高中學業(yè)水平考試科目門數(shù)后計入綜合評價成績。
綜合素質評價結果中A、B、C、D分別按100、80、60、50分計，若有合格表述的按照60分計，相加所得成績除以綜合素質評價科目門數(shù)后X50%計入綜合評價成績。
3.西安科技大學高新學院師資力量西安科技大學高新學院嚴格考試過程管理,具有良好的教風與學風。學院建立了規(guī)范的教師聘任制度,在教師聘任過程中,堅持學術造詣深、教學實踐經驗豐富、教學認真負責的教師聘任標準,形成了一支以西安科技大學優(yōu)秀師資為骨干,企業(yè)“雙師型”教師和學院專任教師為輔助的高素質的教師隊伍。
4.西安科技大學高新學院實訓設備學院建有現(xiàn)代化的物理實驗室、語音室、電路電子實驗室、單片機實驗室、傳感器應用實驗室、自動化實驗室、電子系統(tǒng)與集成電路實驗室、工程造價實驗室、財務管理實驗室、攝影平面輸出實驗室、測繪工程實驗室、制圖模型室、平面設計實驗室、建筑材料實驗室、電工電子實訓室、多媒體教室、計算機室、體質檢測室等基礎和專業(yè)基礎實驗室,滿足實踐教學需求;學院的專業(yè)實驗室建設按照實驗教學、科學研究、技能訓練為一體的建設思路,密切與科研產業(yè)相結合,建立了諸多行業(yè)特色鮮明的專業(yè)實驗室,與國內許多大型企業(yè)聯(lián)合設立了實習實訓基地;與許多世界著名企業(yè)如Mentor Graphic、Cypress等公司合作在學院內建立了聯(lián)合實驗室。