攀枝花學(xué)院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好


高考剛剛拉下帷幕,即將開始的是選擇一個(gè)好的學(xué)校和一個(gè)好的專業(yè)。其中選擇一個(gè)好的專業(yè)很重要這決定了我們以后所從事的行業(yè)以及工作,這也決定了你的下半生的發(fā)展。一個(gè)專業(yè)的好壞之分在于你以后畢業(yè)之后是否能找到一個(gè)找工作。那么攀枝花學(xué)院的哪個(gè)專業(yè)好呢?下面小編將給你介紹一下攀枝花學(xué)院的主要專業(yè)。

攀枝花學(xué)院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好

2.攀枝花學(xué)院院系設(shè)置(專業(yè)設(shè)置)

學(xué)院簡(jiǎn)介電氣信息工程學(xué)院是學(xué)校最早成立的院系之一,現(xiàn)設(shè)有自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、測(cè)控技術(shù)與儀器四個(gè)本科專業(yè)及生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)一個(gè)??茖I(yè),在校學(xué)生人數(shù)1296人。學(xué)院專兼職教師60人,其中教授9人,副教授21人;博士及在讀博士9人、碩士33人;四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人,攀枝花市市級(jí)專家2人,校學(xué)術(shù)梯隊(duì)成員6人。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)(自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)精品課程1門;近年來(lái),學(xué)院主持各級(jí)科研項(xiàng)目30余項(xiàng),出版學(xué)術(shù)著作10余部,攀枝花市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng),四川省教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

攀枝花學(xué)院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好

學(xué)院30年來(lái)努力踐行“務(wù)本致用、信達(dá)天下”的辦學(xué)理念,不斷完善學(xué)生培養(yǎng)方案,著力加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng),進(jìn)一步加大實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)投入,學(xué)院電工電子實(shí)驗(yàn)中心是四川省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目,是我校首批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目,實(shí)驗(yàn)中心下設(shè)28個(gè)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)地面積3700余平方米,儀器設(shè)備總值達(dá)1500余萬(wàn)元,共計(jì)1200余臺(tái)套,為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐、綜合實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提供了有力保障。

學(xué)院緊緊圍繞“培養(yǎng)具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的高級(jí)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo),牢固樹立“提高學(xué)生綜合素質(zhì),服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才”的工作理念,努力營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,注重學(xué)生科技創(chuàng)新培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)。我院組織學(xué)生參加全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)大賽榮獲省一等獎(jiǎng)、國(guó)家三等獎(jiǎng)6人次,工信部全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽榮獲省一等獎(jiǎng)、國(guó)家三等獎(jiǎng)10人次,飛思卡爾智能車賽獲華南賽區(qū)三等獎(jiǎng)、西部賽區(qū)三等獎(jiǎng)和省級(jí)三等獎(jiǎng)12人次,中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCuP中國(guó)公開賽榮獲省三等獎(jiǎng)4人次,“挑戰(zhàn)杯”移動(dòng)飛信四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)4人次,“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽分獲省一、二、三獎(jiǎng)5人次。

學(xué)院成立30年來(lái),為社會(huì)輸送本、??茖W(xué)生8000余名,在成都、重慶、攀枝花和沿海城市建立了數(shù)十個(gè)穩(wěn)定的就業(yè)實(shí)習(xí)基地,各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均保持在95%以上。


攀枝花學(xué)院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好

3.攀枝花學(xué)院就業(yè)情況

本科畢業(yè)生考取研究生人數(shù)逐年大幅增長(zhǎng),個(gè)別專業(yè)2007屆畢業(yè)生考研錄取率達(dá)到18%。2001年以來(lái),我校本??飘厴I(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上,2004-2006年連續(xù)三年被評(píng)為“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。建校以來(lái),已為社會(huì)培養(yǎng)本??飘厴I(yè)生3.8萬(wàn)余人,我校畢業(yè)生以專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng)、勤奮務(wù)實(shí)受到用人單位的廣泛好評(píng)。近年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上,學(xué)校連續(xù)五次被四川教育廳評(píng)為“四川省高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

4.攀枝花學(xué)院硬件設(shè)施

折疊科研機(jī)構(gòu)

校園風(fēng)景截止2014年8月,學(xué)院建有“國(guó)家釩鈦檢測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等省市科研平臺(tái)24個(gè),圍繞釩鈦資源綜合利用與相關(guān)企業(yè)共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室15個(gè),四川省釩鈦產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、攀枝花鈦及鈦合金研究所掛靠學(xué)校。國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(1個(gè)):釩鈦檢測(cè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(籌)省工程技術(shù)研究中心(1個(gè)):四川省釩鈦材料工程技術(shù)研究中心省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(1個(gè)):釩鈦資源綜合利用四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室


5.小編總結(jié)大學(xué)感悟:

在大學(xué)生活了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的,一不留意就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代,我們大多習(xí)慣于問(wèn)老師該怎樣做;但在大學(xué),老師不會(huì)給你明確的答案,需要你自己去思考,去選取。舉個(gè)例子,當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩全國(guó)英語(yǔ)演講比賽和世界著名交響樂(lè)團(tuán)的演奏時(shí),你如何選取呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō),我會(huì)選取去聽演講,因?yàn)槲艺J(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問(wèn)題的角度,不同的問(wèn)題又有不同的處理方法。其實(shí),學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題,如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一,更是對(duì)自我的一種鍛煉。



小編總結(jié): #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

綜上所訴,攀枝花學(xué)院的專業(yè)分為很多種類,而且專業(yè)完善,專業(yè)設(shè)置豐富,歡迎各位同學(xué)根據(jù)自己的興趣愛好來(lái)進(jìn)行報(bào)考,選擇專業(yè)和選擇大學(xué)一樣是一件大事,學(xué)生一定要遵從本性,提前了解清楚了,不要盲目選擇,只有自己真正喜歡的專業(yè)才能學(xué)到知識(shí)。

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