初中畢業(yè)沒有考上理想的學校，很多人就會選擇就讀職業(yè)學校，而面對如雨后春筍般崛起，幾乎沒有什么招生門檻的職校，“什么樣的職校才稱得上好”，很多的學生和家長開始撓頭。今天成都職業(yè)學校就給家長和學生以下建議

　　一、孩子的愛好是條件

　　愛好興趣是最好的老師，這句話放在幫孩子挑選職業(yè)校園時尤為適用。由于只要將孩子的愛好愛好和所選學的專業(yè)結(jié)合起來，才能讓孩子更快、更好地把握這門專業(yè)，例如讓喜愛寫寫畫畫的孩子去學平面設計，讓喜愛做小東西的孩子去學機修等等。那種只管商場需求，疏忽孩子感觸的獨斷作法是不明智的。

　　二、具有特征化的專業(yè)是重點

　　一所優(yōu)異的職業(yè)校園，不能是大而全、讓一切專業(yè)等量齊觀的校園，這類特征專業(yè)通過長時間的發(fā)展演化，現(xiàn)已構(gòu)成了較之于其他一般專業(yè)而言更為完善的培養(yǎng)輸出方式和洽的商場口碑。校園可以以此為突破口，趁機將其他一般專業(yè)的學生一起推向商場。

　　三、杰出的軟硬件設備是根底

　　軟件，具體是指職業(yè)校園師資力量的裝備。杰出的軟件，有必要是老中青三代教師的有機結(jié)合，其中以中青年教師為主力隊伍。由于中青年教師思想活潑，與學生之間可以構(gòu)成更好的互動交流。在此根底之上加上老教師的經(jīng)驗掌控，就可以最大極限地實現(xiàn)教育優(yōu)勢互補，然后保證教育質(zhì)量。