銅仁市特殊教育學(xué)校簡介
銅仁市特殊教育學(xué)校位于貴州省東北部的武陵山區(qū)腹地的碧江區(qū)，有“中國西部名城”之稱，東鄰湖南省懷化市，北與重慶市接壤，是連接中南地區(qū)與西部邊陲的紐帶，享有“黔東門戶”之美譽(yù)。梵凈山加入聯(lián)合國“人與生物圈”世界性自然保護(hù)區(qū)之一，素有“生態(tài)王國”之美譽(yù)。2019年成功申請為世界遺產(chǎn)。梵凈山也是中國五大佛教名山。有風(fēng)景秀美的錦江河畔。學(xué)校到銅仁鳳凰機(jī)場車程30分鐘，到芷江機(jī)場車程1小時(shí)，渝懷鐵路、玉銅城際鐵路、湘黔鐵路和杭瑞高速、滬昆高速等穿越城區(qū)。銅仁市下轄2區(qū)、4縣、4民族自治縣，總面積18023平方公里，有漢、土家、苗、侗、仡佬等26個(gè)民族，歷史悠久，文化燦爛，自然景觀秀麗迷人。
銅仁市特殊教育學(xué)校成立于1981年年初，（當(dāng)時(shí)校名為“銅仁地區(qū)聾啞學(xué)?！保?，2004年9月更改名為“銅仁地區(qū)特殊教育學(xué)校”，2012年11月在政府撤地建市時(shí)，改為“銅仁市特殊教育學(xué)校”。
銅仁市特殊教育學(xué)校師資介紹
校現(xiàn)有中職部教師總數(shù)12人，師生比1:4.6，專任教師7人，占教師總數(shù)58.3%。其中兼職教師4人，占專教師總數(shù)的33.3%。副高級職稱7人。碩士研究生以上2人，占教師總數(shù)的16.7%。專業(yè)教師1人，占專業(yè)專任教師總數(shù)的8.4%。
銅仁市特殊教育學(xué)校專業(yè)介紹
銅仁市特殊教育學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)
我校目前只申報(bào)了一個(gè)專業(yè)（計(jì)算機(jī)應(yīng)用），由于學(xué)校師資少，實(shí)訓(xùn)樓正在建設(shè)中，目前沒有申請?jiān)鲈O(shè)專業(yè)。
為適應(yīng)特殊教育職業(yè)教育的發(fā)展需求，選派教師出外培訓(xùn)學(xué)習(xí)、跟崗學(xué)習(xí)，積極打造“雙師型、復(fù)合型”教師隊(duì)伍建設(shè)。
專業(yè)與課程建設(shè)
、學(xué)校開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、思想品德、心理健康、理科等文化課外，還開設(shè)了儺面具雕刻、書法、美發(fā)、計(jì)算機(jī)、手工編織、美甲、民族舞蹈等職業(yè)課。聾生表演的舞蹈《桿桿情》、《春芽》、《土家姑娘大腳板》先后參加全國第一屆、第五屆、第六屆殘疾人文藝匯演，分別獲一等獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。舞蹈《喜娃》參加中央電視臺(tái)少兒節(jié)目《大手牽小手》現(xiàn)場錄制、《讓生命去飛翔》獲貴州省第八屆殘疾人文藝匯演金獎(jiǎng)。學(xué)生安迪被中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)聘為團(tuán)員，參加舞蹈《千手觀音》和《雀之靈》的演出。學(xué)生黎濤、龍?zhí)偏@全國第七屆、第十三屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生張文峰、龔彪、蔡曉軍、譚再勇、何正猛、龍?zhí)?、王明秀、田廣、代遠(yuǎn)英、石張華、鄧仕林、許陽等分別在國家級、省級殘疾人體育競賽中獲獎(jiǎng)。
、由于聽障學(xué)生在接受文化學(xué)習(xí)上比普通學(xué)校的學(xué)生要晚，看待事物的能力比較弱，邏輯思維能力差，所以我校在積極探索，致力于增設(shè)有利于培養(yǎng)聾生文化基礎(chǔ)、職業(yè)素養(yǎng)的相關(guān)專業(yè)，適合聾生畢業(yè)后能自食其力的專業(yè)。我校中職教育現(xiàn)雖然只有計(jì)算機(jī)專業(yè)，但根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)有職業(yè)課程。
銅仁市特殊教育學(xué)校計(jì)算機(jī)操作室
銅仁市特殊教育學(xué)校特色課程：
舞蹈課程是市特校的特色課程之一。學(xué)生表演的舞蹈《春芽》、《土家姑娘大腳板》、《讓生命去飛翔》分別榮獲全國、省殘疾人文藝匯演一、二等獎(jiǎng)，我校畢業(yè)生安迪是中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)舞蹈演員，曾經(jīng)是中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的《千手觀音》的領(lǐng)舞演員。在全省殘疾人各種運(yùn)動(dòng)會(huì)上體育競賽中嶄露頭角，如在全省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校學(xué)生獲四項(xiàng)金牌和四項(xiàng)銀牌；在全省聾啞學(xué)生籃球賽中獲三等獎(jiǎng)；在全省聾啞學(xué)生游泳比賽中獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生的藝術(shù)作品更是在全市歷屆書畫大賽中屢獲佳績。
銅仁市特殊教育學(xué)校辦學(xué)方向：
根據(jù)特殊學(xué)生的需要，我校堅(jiān)持兩條腿走路，一是抓“學(xué)業(yè)”，二是抓“職業(yè)”。遵照國家教育部的有關(guān)規(guī)定，不僅開設(shè)文化課程，還開設(shè)多種適合聾生的職業(yè)教育技術(shù)課。對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生考大學(xué)、融入社會(huì)奠定一定的基礎(chǔ)。
銅仁市特殊教育學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)：
#p#分頁標(biāo)題#e#學(xué)校先后被評為省級先進(jìn)工作單位和“殘疾人之家”，被中共貴州省委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組評為“五好基層黨組織”，被貴州省教育廳、貴州省民政廳、貴州省殘聯(lián)聯(lián)合表彰為“十五” 、“十一五”期間特殊教育先進(jìn)集體，被中共銅仁市委、市人民政府表彰為“全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。
銅仁市特殊教育學(xué)校榮譽(yù)
銅仁市特殊教育學(xué)校先進(jìn)集體
銅仁市特殊教育學(xué)校就業(yè)質(zhì)量
我校中職招生以來，已有三屆畢業(yè)生，2019年畢業(yè)生17人，有10人考入高等學(xué)校就讀，有7人自主就業(yè)。，2019年畢業(yè)生16人，其中有8人考入高等學(xué)校就讀，其余8人自主就業(yè)。
我校由于學(xué)生少，專業(yè)單一（計(jì)算機(jī)應(yīng)用），地域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后，沒有針對殘疾人就業(yè)的企業(yè)。我校在積極探索殘疾職業(yè)教育技術(shù)和就業(yè)等重大問題，目前已與銅仁市百麗鞋廠簽訂了校企合作協(xié)議書，開設(shè)美妝課程，同時(shí)請公司專業(yè)人員來我校進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后可以去這家公司就業(yè)。同時(shí)加強(qiáng)與周邊的高等職業(yè)學(xué)校交流學(xué)習(xí)，帶學(xué)生到銅仁職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)做糕點(diǎn)。另外，在省殘疾的幫扶下，2019年我校有４名學(xué)生到蘇州王森國際咖啡西點(diǎn)西餐學(xué)院學(xué)習(xí)烘培和蛋糕裝飾，為學(xué)生技能學(xué)習(xí)創(chuàng)造一切條件，為學(xué)生將來自食其力打下基礎(chǔ)，提高殘疾學(xué)生就業(yè)率。
銅仁市特殊教育學(xué)校學(xué)生管理
抓素質(zhì)強(qiáng)技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是堅(jiān)持以德樹人，提升德育內(nèi)涵，充分利用班會(huì)課、晨會(huì)課和國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育、行為養(yǎng)成教育和不良行為習(xí)慣的矯正，凈化學(xué)生心靈，形成良好的道德情操。全年舉辦了“道德講堂”不少于8次、“三愛三節(jié)”1次、《開學(xué)第一課》、《秋季消防安全教育》、《防暴力、防欺凌教育》等》7次主題班會(huì)課，大力增強(qiáng)了學(xué)生的品行、紀(jì)律、法治安全意識(shí)。二是開展教室文化建設(shè)評比活動(dòng)，各班根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合班級實(shí)際，積極開展教室文化創(chuàng)建。根據(jù)學(xué)生類別、學(xué)段，分別以“文明、安全、養(yǎng)成教育”、“感恩之秋、喜迎國慶、五城聯(lián)創(chuàng)、陽光校園”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀、法治教育、五城聯(lián)創(chuàng)、防校園欺凌、廉政文化、意識(shí)形態(tài)”教育為主題，在班主任的組織下，師生齊動(dòng)手，自主創(chuàng)建適合班級實(shí)際的班級文化，培養(yǎng)了學(xué)生自立、自強(qiáng)的品質(zhì)。內(nèi)容豐富多彩，各具特色，既鍛煉了學(xué)生，又豐富了校園文化。三是關(guān)注學(xué)生心理健康，開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課，建立了心理咨詢室，配備了心理咨詢。四是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，成立了少先隊(duì)工作委員會(huì)，召開了銅仁市特殊教育學(xué)校第一屆一次少代會(huì)，開啟了少先隊(duì)工作的民主管理。開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日通過小講座、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、觀看視頻、制作展板等形式開展主題教育活動(dòng)；組織開展了“優(yōu)秀團(tuán)員”、“好青年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“星級優(yōu)秀學(xué)生”等評選表彰活動(dòng)。五是是學(xué)校緊緊圍繞“4+2”特色教育先后組織開展了“愛耳日” 活動(dòng)、慶六一文藝展演、教師節(jié)感謝師恩活動(dòng)、第24屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，“勤學(xué)強(qiáng)技、創(chuàng)新自立”學(xué)生職業(yè)技能競賽和生活自理比賽，開展以“親近自然、娛樂身心、感恩祖國、放飛夢想”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過本次活動(dòng)，讓全體師生感受到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家長的激情。六是在市、區(qū)殘聯(lián)組織下，到錦江廣場開展愛心義賣活動(dòng)。七是組織學(xué)生參加各級各類比賽，讓學(xué)生充滿自信。
銅仁市特殊教育學(xué)校校企合作
企合作開展情況和效果
我校為了給學(xué)生謀出路，經(jīng)多方尋找，于2015年6月與銅仁禎通衢民族文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司搭成合作協(xié)議，于2015年10月我校第一屆中職學(xué)生到與該公司有勞動(dòng)協(xié)議的重慶雄業(yè)玩具制衣有限公司進(jìn)行電腦繡花培訓(xùn)。2019年禎通衢公司的項(xiàng)目沒能得到市政府的支持，個(gè)人無力完成繡花廠的土地征用及廠房建設(shè)，使我校培訓(xùn)過的學(xué)生也無法就業(yè)，只有自主擇業(yè)，現(xiàn)和禎通衢公司已無合作意向。
通過努力，今年我校與銅仁市百麗鞋廠簽訂了校企合作協(xié)議書，推薦學(xué)生到百麗鞋廠實(shí)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)也可到百麗鞋廠就業(yè)。
銅仁市特殊教育學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)情況
#p#分頁標(biāo)題#e#2019年17名畢業(yè)生，其中有12人想考入高等學(xué)校就讀，在校以文化課為主為高考沖刺；由于我校目前還沒有校企合作項(xiàng)目，所以有5人自主聯(lián)系實(shí)習(xí)。2019年16名畢業(yè)生，其中有10人想考入高等學(xué)校就讀，在校以文化課為主為高考沖刺；其余6名學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)。
銅仁市特殊教育學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
免學(xué)費(fèi)，未遷入學(xué)校集體戶口或在家已享受低保費(fèi)的住校生按學(xué)校生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。
銅仁市特殊教育學(xué)校面試及報(bào)名須知：
（1）身體健康，無傳染性疾病，報(bào)名時(shí)需提供縣級以上醫(yī)院體檢合格證明。（其中肝功和胸透為必須檢查的項(xiàng)目)
（2）一年級新生須提供免疫接種證明，提供一寸免冠照片四張、戶口簿。所有新生（包括一年級、初中和高中）特殊學(xué)生必須持有殘疾證，有享受低保的學(xué)生，可將低保證帶來。
（3）自備日常生活用品，如：毛巾、牙膏、牙刷、臉盆、棉絮（墊絮）、棉被，日用換洗衣物等。
銅仁市特殊教育學(xué)校聯(lián)系方式
地址： 貴州省銅仁市碧江區(qū)川硐教育園區(qū)
電話：0856-5204312