甘肅中醫(yī)學(xué)院2024年招生要求


 征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn),以下就是老師為大家整理的甘肅醫(yī)學(xué)院招生要求,供參考。 甘肅醫(yī)學(xué)院招生專業(yè)

2020年甘肅中醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)有:針灸推拿、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理、老年服務(wù)與管理、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理。

 甘肅中醫(yī)學(xué)院2024年招生要求

甘肅中醫(yī)學(xué)院報(bào)名條件

應(yīng)往屆高中畢業(yè)生。

 甘肅中醫(yī)學(xué)院2024年招生要求

甘肅中醫(yī)學(xué)院注意事項(xiàng)

1、所有專業(yè)外語(yǔ)語(yǔ)種均要求為英語(yǔ),建議非英語(yǔ)考生慎重報(bào)考。

 甘肅中醫(yī)學(xué)院2024年招生要求

2、所有專業(yè)不限制男女生比例。

3、藏醫(yī)學(xué)、藏藥學(xué)專業(yè)只招收甘肅省甘南州、武威市藏漢雙語(yǔ)考生。

4、在錄取時(shí)應(yīng)屆考生、往屆考生同等對(duì)待。

甘肅中醫(yī)學(xué)院報(bào)名方式

高中畢業(yè)生須參加普通高考填報(bào)志愿統(tǒng)一錄取,詳細(xì)情況如下:

1、學(xué)校招生實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取,不委托任何單位和個(gè)人做招生“中介”。學(xué)校按各省(自治區(qū)、直轄市)招生主管部門投檔規(guī)則調(diào)閱學(xué)生電子檔案,調(diào)檔比例不超過(guò)公布計(jì)劃的120%;實(shí)行平行志愿投檔的省(自治區(qū)、直轄市)原則上以不超過(guò)公布計(jì)劃的105%調(diào)檔,也可根據(jù)各省(自治區(qū)、直轄市)的規(guī)定及生源情況的不同作適當(dāng)調(diào)整。

2、當(dāng)報(bào)考我校第一志愿考生生源不足時(shí),學(xué)校按分?jǐn)?shù)由高到低錄取平行志愿考生和服從專業(yè)調(diào)劑志愿考生或征集志愿考生。

3、普通類進(jìn)檔考生專業(yè)分配按照“同一投檔志愿分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則進(jìn)行,如考生投檔成績(jī)相同,則按綜合、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)依次排序確定。藏語(yǔ)類考生按民考民(漢)出檔分排序由高分到低分按計(jì)劃錄取,如考生民考民(漢)出檔分相同,則民考漢考生按綜合、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)依次排序確定;民考民考生按照藏綜合、藏語(yǔ)文、藏?cái)?shù)學(xué)成績(jī)依次排序確定。

4、當(dāng)考生成績(jī)無(wú)法滿足考生所填報(bào)的專業(yè)志愿時(shí),如果考生服從專業(yè)調(diào)劑,學(xué)校根據(jù)考生高考成績(jī)從高分到低分調(diào)劑到招生計(jì)劃尚未完成的專業(yè),直至錄滿;如果考生不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。

甘肅中醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)章

甘肅中醫(yī)藥大學(xué)是2015年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由成立于1978年的甘肅中醫(yī)學(xué)院更名而成,坐落在甘肅省省會(huì)蘭州市。學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)輸送了3萬(wàn)余名合格的中醫(yī)藥及相關(guān)專業(yè)人才,為甘肅醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),由甘肅省人民政府與國(guó)家中醫(yī)藥管理局共建甘肅中醫(yī)藥大學(xué)。 [1] 根據(jù)2015年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有校本部、正在建設(shè)的和平新校區(qū)、定西校區(qū)和設(shè)在甘南州衛(wèi)校的藏醫(yī)學(xué)院4個(gè)校區(qū),有2所直屬附屬醫(yī)院,6所非直屬附屬醫(yī)院;有專任教師457人,全日制在校生8075人,其中碩士研究生441人,本科生7608人,留學(xué)生26人;學(xué)校本部設(shè)有31個(gè)科研機(jī)構(gòu),55所教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院,27所其他專業(yè)實(shí)習(xí)基地。

甘肅中醫(yī)學(xué)院師資力量

根據(jù)2014年9月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校共有教職工及醫(yī)護(hù)人員2847人,其中專任教師535人,有14人享受國(guó)務(wù)院頒發(fā)的特殊津貼,2人被評(píng)為“衛(wèi)生部突出貢獻(xiàn)專家”,3人被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”,39人榮膺“甘肅省名中醫(yī)”,8人被評(píng)為“甘肅省優(yōu)秀專家”,3人獲“甘肅省高校教學(xué)名師獎(jiǎng)”,12人獲“甘肅省園丁獎(jiǎng)”,20人獲“甘肅省高校青年教師成才獎(jiǎng)”,23人入選甘肅省“333”、“555”人才工程,7人入選甘肅省高??缡兰o(jì)學(xué)科帶頭人,16人被選拔為甘肅省領(lǐng)軍人才,27人被選拔為甘肅省衛(wèi)生廳領(lǐng)軍人才。碩士研究生導(dǎo)師251人,博士研究生導(dǎo)師21人,雙聘院士3人

甘肅中醫(yī)學(xué)院院系設(shè)置

根據(jù)2015年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校本部設(shè)有中醫(yī)臨床學(xué)院、藥學(xué)院、針灸推拿學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)與管理學(xué)院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、藏醫(yī)學(xué)院、附屬醫(yī)院臨床教學(xué)部、理科教學(xué)部、外語(yǔ)教學(xué)部、體育藝術(shù)課部等18個(gè)教學(xué)院(部),另有甘肅中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院2個(gè)附屬醫(yī)院,有20個(gè)本科專業(yè)

甘肅中醫(yī)學(xué)院助學(xué)政策

(一)學(xué)校設(shè)有學(xué)生資助中心,為困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位,發(fā)放困難補(bǔ)助和爭(zhēng)取社會(huì)資助。

(二)家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生可按國(guó)家有關(guān)規(guī)定到生源地教育局申請(qǐng)生源地助學(xué)貸款,學(xué)校協(xié)助辦理貸款所需相關(guān)證明材料。

(三)學(xué)校設(shè)有各級(jí)各類獎(jiǎng)助學(xué)金十余項(xiàng),每學(xué)年評(píng)定一次,受獎(jiǎng)受助學(xué)生面達(dá)70%以上。其中國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元,校內(nèi)一等獎(jiǎng)學(xué)金2000元,二等獎(jiǎng)學(xué)金1500元,三等獎(jiǎng)學(xué)金800元。國(guó)家助學(xué)金按3000、2000、1500三個(gè)等次資助。另外,還設(shè)有一些企業(yè)和社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金,用于獎(jiǎng)助品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

甘肅中醫(yī)學(xué)院學(xué)科建設(shè) #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

建設(shè)根據(jù)2015年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),16個(gè)博士學(xué)位培養(yǎng)點(diǎn);有4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),34個(gè)碩士學(xué)位培養(yǎng)點(diǎn)。具有臨床醫(yī)學(xué)碩士等四個(gè)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)資格;是同等學(xué)力人員碩士學(xué)位授予工作單位、高校教師在職攻讀碩士學(xué)位培養(yǎng)單位;具有開(kāi)展推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格;建有12個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科,4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,9個(gè)省醫(yī)療衛(wèi)生重點(diǎn)學(xué)科。

觀察走在你前面的人,看看他為何領(lǐng)先,學(xué)習(xí)他的做法。忙碌的人才能把事情做好,呆板的人只會(huì)投機(jī)取巧。優(yōu)柔寡斷的人,即使做了決定,也不能貫徹到底。善意需要適當(dāng)?shù)男袆?dòng)表達(dá)。

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