衛(wèi)校不管是哪個(gè)地方的都是很多家長(zhǎng)喜歡給孩子的選擇，逐漸的臨近畢業(yè)考試，很多成績(jī)不好的學(xué)生想要去學(xué)專(zhuān)業(yè)，那重慶衛(wèi)校哪家好呢，有比較好的中專(zhuān)衛(wèi)校嗎，這是幾乎所有成績(jī)不好的初中畢業(yè)生都要問(wèn)道的問(wèn)題，那到底哪家好呢?

　　重慶衛(wèi)校是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)成立，校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。其中，根據(jù)護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、口腔、臨床醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型人才的特點(diǎn)，建成了設(shè)施、設(shè)備、功能齊全的技能實(shí)驗(yàn)中心。中心的建設(shè)體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與人文關(guān)懷相結(jié)合，知識(shí)探究與文化傳承相結(jié)合，團(tuán)隊(duì)集成 與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，社會(huì)需求與專(zhuān)業(yè)能力相結(jié)合，前瞻拓展與開(kāi)放實(shí)用相結(jié)合，高雅美觀與功能協(xié)調(diào)相結(jié)合，為提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式提供了良好的條件。

　　教師思想素質(zhì)水平高，在教學(xué)、科研和臨床工作崗位上做出了貢獻(xiàn)。專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀人才，他們中既有“南丁格爾”獲得者，也有市勞動(dòng)模范、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀護(hù)士等一批先進(jìn)個(gè)人。

　　護(hù)理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專(zhuān)業(yè)，應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。目前我國(guó)護(hù)士總數(shù)為130.78萬(wàn)人，醫(yī)生總數(shù)為209.97萬(wàn)人，按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置，護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬(wàn)人。