德州計算機學校哪家好？主要看老師好不好，名師才能出高徒。德州汽摩學院一線教師320人，其中擁有碩士學位的21人。計算機專業(yè)作為重點專業(yè)全部由具有多年從業(yè)經(jīng)驗的高級別教師任教。保證讓學生學到國際前沿的計算機技術，并且知其然更知其所以然。那么計算機專業(yè)有哪些就業(yè)優(yōu)勢呢，小編為你整理了一些資料，快看看吧！

從總體上講，社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟實體等中小用人單位。由于畢業(yè)生人數(shù)劇增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。

　　1、企業(yè)是吸納人才的主力。

　　隨著國有企業(yè)改革步伐加大，對高新技術人才、計算機專業(yè)大學生的需求將迅速增長。高新技術企業(yè)每年產(chǎn)值增長在20以上，迅速發(fā)展和這一行業(yè)要求員工素質(zhì)高的特點，成為吸收計算機專業(yè)大學生的主要企業(yè)單位。加入WTO，外國資本、公司的涌入，需要招聘大批高素質(zhì)的計算機專業(yè)人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會偏向外資企業(yè)。

　　2、教師職業(yè)倍受青睞。

　　2002年我國教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例已上升到3。6，高等教育大眾化、現(xiàn)代教學技術的普及，需要大量的計算機專業(yè)人才。2001年全國高校和中小學教職工的年平均工資分別為18054元、10194元，成為近十年來工資增幅大的職業(yè)之一。2000年全國計算機專業(yè)師范生有79。35的畢業(yè)生到各類學校任教，非師范生從事教育工作的也占到10。38，教師職業(yè)越來越熱。

　　1、銷售或者技術支持方向

　　主要跟客戶打交道，跟商人沒什么區(qū)別。技術還會學，但就是點皮毛，用來跟客戶"涂龍"用。工作壓力大，但是如果業(yè)績好，收入上升得很快。這類人員還是很需要得。本科生原則上就能應付。但這幾年招碩士得也越來越多了。

　　2、產(chǎn)品開發(fā)方向

　　主要就是譯碼。國內(nèi)所謂作技術主要是指這個。電信行業(yè)，金融行業(yè)什么都有。還有就是在外企做測試和普通開發(fā)。本科生有個2，3千。碩士有個4， 5千。如果進外企，做這行可以給到8千以上。這個需求還是很大的。不過都是廉價勞動力。國企倒反而累一些。外企福利待遇很好。收入穩(wěn)定，工作壓力比起做銷售小很多。

　　3、研究方向

這個至少得是碩士畢業(yè)?？梢粤粜．斃蠋?，或者去微軟研究院這樣真有作研究，還有就是進中科院計算所或者軟件所的。這個總體數(shù)量比較小。很多有研究潛質(zhì)的人去了國外。

由此可見，計算機專業(yè)有著明顯的就業(yè)優(yōu)勢。德州汽摩學院辦校30年來，已經(jīng)為社會培養(yǎng)了十幾萬名高素質(zhì)的計算機技能人才，如今的他們早已走上了工作崗位，成為了企業(yè)的骨干，行業(yè)的精英。你想成為國際化的計算機工程師嗎？你想收獲月薪萬元的工作嗎？