云南省曲靖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1979年，是一所公辦工科全日制國家級重點中專，省級文明學(xué)校，面向全國招生。
學(xué)校占地面積273畝，總投資2.72億元，建筑面積15.2萬平方米，在校生5000余人?，F(xiàn)有教職工228余人，專職教師125人，中高級職稱80余人，省市學(xué)科帶頭人19人，碩士研究生15人，“雙師型”教師占專業(yè)教師70％以上。
學(xué)校教學(xué)生活設(shè)備完善。教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、學(xué)生超市、醫(yī)務(wù)室、塑膠田徑運動場、籃排球場、實習(xí)工廠等一應(yīng)俱全。建有圖書室、閱覽室、電子閱覽室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心和學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，現(xiàn)代化教學(xué)手段先進(jìn)。
學(xué)校專業(yè)門類齊全，涵蓋機械、交通、機電、電子、電機、經(jīng)貿(mào)、信息、建筑等學(xué)科門類。主要設(shè)有汽車運用與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、建筑裝飾、電子與信息技術(shù)、發(fā)電廠及變電站氣氣設(shè)備、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、酒店服務(wù)與管理、會計電算化等43個專業(yè)，可開展34個工種的培訓(xùn)和鑒定。
學(xué)校突出應(yīng)用技術(shù)和實踐技能，實踐教學(xué)設(shè)備、設(shè)施先進(jìn)。建有汽車摩托車整車構(gòu)造及修理、電控發(fā)動機、自動變速器、汽車摩托車故障診斷、汽車摩托車電氣、數(shù)控、鉗工、焊工、機加工、電工、電子、電力拖動、電機、電氣控制、可編程PLC、變頻、檢測和傳感、仿真、會統(tǒng)模擬、語音、計算機等38個實驗室。建有云南省機關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級考核培訓(xùn)站、實訓(xùn)中心、云南省第26職業(yè)技能鑒定所、云南省勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、機動車駕駛培訓(xùn)站。
學(xué)校推行“校企聯(lián)合、校校聯(lián)合”的辦學(xué)模式，與省內(nèi)外100多家知名大中型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，為學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)搭建平臺。學(xué)校設(shè)有昆明理工大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南廣播電視大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)點，在校生可攻讀大學(xué)?？?、本科文憑，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造構(gòu)建了“立交橋”，建校至今已為社會培養(yǎng)各類人才4萬余人，學(xué)校多次被評為省市文明學(xué)校、先進(jìn)單位。
一、以人為本的辦學(xué)理念
學(xué)校樹立“以就業(yè)為導(dǎo)向、服務(wù)為宗旨、質(zhì)量求生存、特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“育德習(xí)能、勤奮成才”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)技術(shù)性人才為目標(biāo)，堅持以人為本、注重特色、重能強技、以嚴(yán)治校，實行“半軍事化”管理。
二、美麗和諧的校園環(huán)境
學(xué)校坐落在曲靖職教中心（珠江源古鎮(zhèn)旁）。校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，安寧祥和，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，具有鮮明的職業(yè)教育特色。是青年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、完善自我并實現(xiàn)就業(yè)的最佳選擇。
三、功能完善的設(shè)備實施
學(xué)校建有計算機室8個，擁有計算機700多臺；多媒體階梯教室6個；建有38個實驗室和40多個實訓(xùn)室，教學(xué)設(shè)備投資2000多萬元；投資500多萬新建學(xué)校汽車駕駛培訓(xùn)站；校企合作投資4000多萬元建成了珠江源汽車城汽車教學(xué)實訓(xùn)基地。學(xué)校能同時滿足10000多名學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)及理論、實踐教學(xué)，為提高學(xué)生的實踐技能和應(yīng)職能力提供了可靠的物質(zhì)保障。
四、優(yōu)良的師資、科學(xué)的教學(xué)管理及與崗位相適應(yīng)的技能實訓(xùn)
學(xué)校擁有一支愛崗敬業(yè)、事業(yè)心強、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)水平高、動手能力強、專業(yè)配套、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。來自企業(yè)和通過多途徑培養(yǎng)的“雙師型”教師占專業(yè)教師的70％以上。雄厚的專業(yè)師資力量保證了人才培養(yǎng)的高質(zhì)量和學(xué)校的快速發(fā)展。
多年來，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格管理措施，落實各項制度，深化教研教改，采用先進(jìn)的教學(xué)理念及手段進(jìn)行教學(xué)，推行仿真實訓(xùn)教學(xué)、模擬教學(xué)、案例教學(xué)、項目教學(xué)、理論—實踐一體化教學(xué)、分層次教學(xué)等適合職業(yè)教育的教學(xué)模式，教學(xué)過程突出應(yīng)用技術(shù)和實踐教學(xué)，強化技能實訓(xùn)，形成了一套適合我校各專業(yè)學(xué)習(xí)和對應(yīng)企業(yè)應(yīng)職要求的教學(xué)模式，使教學(xué)與企業(yè)應(yīng)職崗位、應(yīng)職技能和生產(chǎn)過程相對接，為學(xué)生順利就業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)和成就事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為了實現(xiàn)專業(yè)與企業(yè)崗位對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接，學(xué)校在各專業(yè)原有實習(xí)、實訓(xùn)設(shè)備基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了投入，新建了多個與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)對應(yīng)的現(xiàn)代化的專業(yè)實驗、實訓(xùn)室。針對專業(yè)崗位要求，才用現(xiàn)代教學(xué)理念和手段，精心組織，認(rèn)真施教，突出技能，強化過程，細(xì)化環(huán)節(jié)，并通過技能鑒定獲得相應(yīng)專業(yè)的職業(yè)資格證。學(xué)生除獲取基礎(chǔ)的普通話等級證、計算機操作中級證，還必須考取專業(yè)的職業(yè)資格證，也可獲取相近專業(yè)的職業(yè)資格證，使學(xué)生真正做到一專多能，擁有學(xué)歷證書加多個技能操作證和職業(yè)資格證。學(xué)校通過已構(gòu)建的大量頂崗實習(xí)和就業(yè)基地，充分保障學(xué)生的實習(xí)和就業(yè)，在知識技能上能夠更廣泛的適應(yīng)企業(yè)崗位群的要求，使培養(yǎng)的學(xué)生成為有尊嚴(yán)的勞動者。
#p#分頁標(biāo)題#e#五、特色有效地學(xué)生管理和豐富多彩的校園生活
多年來我校在學(xué)生管理方面才用半軍事化管理，形成了一套獨具特色、行之有效的管理辦法，主要有一套幫教網(wǎng)絡(luò)、二種管理力量、三分管理思想、四我管理理念、五全管理措施。保證了學(xué)生在校期間的安全、健康、和諧有序的進(jìn)行知識技能學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，實現(xiàn)了學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校長期堅持抓好第二課堂活動的開展，使文體類第二課堂活動與專業(yè)教學(xué)類課堂活動的開展形成協(xié)調(diào)互動。教務(wù)科通過各教研室安排與專業(yè)相關(guān)的各類講座和課外興趣活動小組并與政教科安排活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)。使得學(xué)生樹立正確的珍愛生命、學(xué)好生存、幸福生活的人生觀、生存觀和生活觀，為培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)心理素質(zhì)和職業(yè)技能打下堅實的基礎(chǔ)。
六、完善的助學(xué)體系
1、凡就讀我校去的中專學(xué)籍的學(xué)生，按照國家相關(guān)政策，沒人可享受國家助學(xué)金3000元。
2、對于《農(nóng)業(yè)機械使用與維修》、《農(nóng)村電氣及》等涉農(nóng)專業(yè)，按照國家政策入學(xué)后可減免學(xué)費。
3、在校中專生總數(shù)25％的學(xué)生（貧困生），每年可享受國家減免學(xué)費政策。
4、在校期間，對于品學(xué)兼優(yōu)、積極上進(jìn)、家庭經(jīng)濟(jì)貧困、生活簡樸的學(xué)生，根據(jù)中等職業(yè)教育貧困家庭學(xué)生助學(xué)政策，每年可獲得200—2000元的生活補助，以及不同層次的獎學(xué)金。同時，對寒暑假愿意外出打工的學(xué)生，可保證每人4000元以上的收入，解決學(xué)生生活困難，不讓一位貧困學(xué)生輟學(xué)。
5、對于優(yōu)秀實習(xí)生，實習(xí)單位還可提供學(xué)生獎助學(xué)金。
6、學(xué)校才用“2＋1”教學(xué)模式，實行彈性學(xué)制、工學(xué)交替，三年級實行帶薪頂崗實習(xí)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
七、可靠的就業(yè)保障
中職教育是以就業(yè)為目的的教育，是實現(xiàn)“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”的教育，是實現(xiàn)人的尊嚴(yán)、擇業(yè)自由和全面發(fā)展的教育，是釋放農(nóng)村勞動力，使貧困家庭脫貧致富的教育。我校在大力增加教學(xué)硬件設(shè)施、強化師資隊伍建設(shè)、嚴(yán)抓教學(xué)和學(xué)生管理，推進(jìn)教研教改，凈化校園育人環(huán)境的同時，始終把學(xué)生就業(yè)安置作為學(xué)校的核心任務(wù)來抓，為此，主要采取以下措施保障就業(yè)：
1、組織保障。徐曉成立了就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，全面協(xié)調(diào)校企合作、訂單培養(yǎng)、頂崗實習(xí)和就業(yè)安置等服務(wù)工作，構(gòu)建全方位的服務(wù)平臺為學(xué)生就業(yè)服務(wù)。
2、思想保障。從學(xué)生進(jìn)校一年級開始，就將就業(yè)指導(dǎo)講座融入正常的教學(xué)活動中，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識、職業(yè)思想、職業(yè)道德，幫助學(xué)生認(rèn)識專業(yè)與職業(yè)崗位群的關(guān)系，樹立熱愛專業(yè)、努力學(xué)習(xí)、苦練技能、一專多能的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生懂得就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)、事業(yè)之間的關(guān)系，樹立正確的就業(yè)觀。
3、專業(yè)保證。通過市場調(diào)研和畢業(yè)生、企業(yè)信息反饋系統(tǒng)收集的信息，適時調(diào)整專業(yè)課程內(nèi)容，增加崗位所需新知識和新技能；定期調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，淘汰落后專業(yè)，增加市場應(yīng)職崗位相適應(yīng)的新專業(yè)，保障學(xué)校所開專業(yè)及學(xué)生知識、技能與企業(yè)崗位對接。突出了我校學(xué)生應(yīng)用技術(shù)和專業(yè)實踐技能的特點，使畢業(yè)生再就業(yè)的能力增強并具備一定發(fā)展后勁。
4、網(wǎng)絡(luò)保障。通過我校多年努力和積累，形成了以本市、省內(nèi)大中型國有或股份制企業(yè)就業(yè)安置為主，長三角、珠三角等多個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)頂崗實習(xí)和就業(yè)安置為輔的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，與省內(nèi)外100多家大眾型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，并與多家企業(yè)簽訂訂單合作協(xié)議，努力使就業(yè)方向和專業(yè)方向?qū)冢箤W(xué)生學(xué)有所用，保障了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)暢通。
5、協(xié)議保障。學(xué)生報到入學(xué)，學(xué)校就與家長簽訂“培養(yǎng)與就業(yè)協(xié)議書”，學(xué)生可享受多次就業(yè)機會，保障學(xué)生就業(yè)。
6、全程保障。學(xué)校為畢業(yè)生進(jìn)行全程保障服務(wù)，對畢業(yè)生提供就業(yè)信息、就業(yè)政策、職業(yè)咨詢、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦一體化服務(wù)，保證我校畢業(yè)生畢業(yè)一個就業(yè)一個，并確保學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。
地址：云南省曲靖市職業(yè)教育中心