學(xué)校的好壞直接會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮，所以學(xué)生在選擇上一定要慎重，多去客觀的分析自己的利弊，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底習(xí)，良性的循環(huán)才會(huì)讓你越來越優(yōu)秀，你的未來也有更大的選擇，工作的能力也是可以不斷提升的。
高中中專學(xué)校都有什么專業(yè)?有些初中同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證生想上中專學(xué)習(xí)點(diǎn)技術(shù)，為了同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證后找份好工作，其實(shí)中專學(xué)校的專業(yè)很多，但是這些專業(yè)不是每個(gè)專業(yè)就業(yè)安置都非常好，需要根據(jù)個(gè)人的喜好，來決定。接下來小編就來和大家介紹一下延安中專學(xué)校及其專業(yè)，僅供大家參考。
吳起縣職教中心創(chuàng)辦創(chuàng)立于2002年8月，與吳起縣老師培訓(xùn)中心、吳起縣社區(qū)教育學(xué)院及吳起縣電大工作站一套人馬四塊牌子合署辦公。學(xué)校擁有一支和開班設(shè)置（具備招生資格）專業(yè)與講授要求相適應(yīng)的專、兼職老師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專、兼職老師47人，其中專任老師33人，師生比為 1 ：2 。專任老師學(xué)歷全部達(dá)到國家規(guī)定，在專任老師中，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的老師占專任老師的 48.4 %。專業(yè)老師4人，占老師總數(shù)的 9 %，其中“雙師型”老師 2 人，占比 4 %。每個(gè)專業(yè)配置有具有同系別相近相似專業(yè)中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任老師2人以上。
專業(yè)拓展了解：
有的同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候比較猶豫，目前師范專業(yè)比較熱門，以下是小編特地為您整理了師范相關(guān)專業(yè)供您參考了解→ 專業(yè)名稱：學(xué)前教育專業(yè)推薦學(xué)校：四川師范大學(xué)幼師學(xué)院是和成工集團(tuán)聯(lián)手共同組建，主要是培養(yǎng)社會(huì)需要的學(xué)前教育類人才，該校位于成都市惠王陵東路109號(hào)，四川師范大學(xué)東校區(qū)內(nèi)，學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校內(nèi)各類軟硬件設(shè)施齊備，綠樹成蔭，公寓實(shí)行現(xiàn)代化管理，設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間，熱水器、洗漱臺(tái)、衣柜、洗衣機(jī)、上網(wǎng)安裝了互聯(lián)網(wǎng)寬帶的有線接口和無線終端。每個(gè)公寓配有專職公寓老師和專職清潔工人，保安24小時(shí)輪換值班，給學(xué)生提供了一個(gè)舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。設(shè)有大小食堂；小吃部；小賣部；計(jì)算機(jī)中心；多媒體中心。
學(xué)前教育專業(yè)是教育科學(xué)的一個(gè)分支，要求同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和必備的相關(guān)知識(shí)和核心知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本鍛練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)有能力勝任保教和研究工作的老師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的講授、研究高精技能應(yīng)用型人才。
學(xué)前教育專業(yè)主要科目：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、老師口語等。
學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)就業(yè)安置方向和就業(yè)安置形勢分析：主要到托幼機(jī)構(gòu)有能力勝任保教和研究工作的老師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的講授、研究的工作，學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童科目與游戲(含音樂、體育、健康等)。
電子電工專業(yè)以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。
電子電工專業(yè)主要科目：德育、語文、數(shù)學(xué)和基本應(yīng)用技能、英語、物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、就業(yè)安置指導(dǎo)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子測量、電機(jī)與電氣控制、電工識(shí)圖、 電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、網(wǎng)頁制作與設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、可編程控制器。
培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)通信專業(yè)主要以培養(yǎng)（以下國家、企業(yè)、事業(yè)單位等部門為主）面向網(wǎng)絡(luò)通信運(yùn)營和服務(wù)公司，培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)專業(yè)必備的必備的相關(guān)知識(shí)和核心知識(shí)和技能，至少熟練掌握一門編程語言，精通網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)，熟悉通信增值業(yè)務(wù)，能夠?qū)F(xiàn)代計(jì)算機(jī)通信技術(shù)應(yīng)用于辦公和商務(wù)領(lǐng)域，有能力勝任網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)的管理、IP電話系統(tǒng)維護(hù)、WAP技術(shù)與移動(dòng)WEB開發(fā)相關(guān)相對(duì)應(yīng)對(duì)口的崗位進(jìn)行對(duì)口的工作的高等應(yīng)用性技術(shù)高精技能應(yīng)用型人才。
#p#分頁標(biāo)題#e#計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要科目：政治、英語、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、通信技術(shù)基礎(chǔ)，微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、程序設(shè)計(jì)語言(C、C#/Java)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與 WAP網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)、WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)與應(yīng)用、電信增值業(yè)務(wù)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、專業(yè)英語等。
其實(shí)不論讀什么專業(yè)，大家最看重的就是就業(yè)安置。所謂的好就業(yè)安置不是對(duì)每個(gè)人都是一樣的，你必須掌握一定的專業(yè)技能，才能去勝任這份工作，所以無論大家選擇什么專業(yè)，既然選擇了就要認(rèn)真讀書，不可浪費(fèi)金錢、浪費(fèi)時(shí)光。
以上就是今天小編針對(duì)今天話題整理的的全部內(nèi)容，小編覺得大家應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好來選擇專業(yè)，不一定熱門的專業(yè)就適合你，只有選擇自己喜歡的，你才會(huì)想要去認(rèn)真學(xué)，并且會(huì)想盡辦法學(xué)好，隨意大家在選擇專業(yè)的時(shí)候一定要跟從自己的內(nèi)心。