陜西省青少年體育運動學校座落在陜西省西安市高新區(qū)，隸屬于陜西省體育局，文化教學受雁塔區(qū)教育局管理。是一所歷史悠久、特色鮮明、綜合實力突出，為省一線隊伍培養(yǎng)輸送高水平競技體育后備人才的專業(yè)學校。學校于2020年1月1日由陜西省體育運動學校和陜西省青少年體校兩校合并組建而成。其前身陜西省體育運動學校創(chuàng)建于1972年，2001年1月被陜西省人民政府評為“省級重點普通中等專業(yè)學校”
陜西省青少年體育運動學校開設專業(yè)：
現(xiàn)開設的有田徑、體操、柔道、舉重、拳擊、國際式摔跤、跆拳道、女子足球、乒乓球、籃球、跳水等項目
陜西省青少年體育運動學校教師怎樣上好一節(jié)課
面對體校這樣一群學習有效時間短、學習基礎差的運動員學生，如何上好一節(jié)課，使學生在有限的時間里掌握更多的知識。我認為適合的才是最好的，針對我們的學生，教師要在45分鐘上下功夫，引導學生積極有效參與課堂學習。
一、創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生興趣
課堂提問是組織課堂教學的重要手段，是實施啟發(fā)式教學的一個重要環(huán)節(jié)。一個好的提問，不僅能激發(fā)學生的學習興趣，而且能迅速集中學生的注意力，啟迪思維、開發(fā)智力。問題情境可以是課本上現(xiàn)成的，也可以是借鑒教參上的，還可以是我們結(jié)合學生的訓練生活創(chuàng)設的，只要有價值、有意義、有趣味，使學生在情緒上引起共鳴，愿意思考。問題由易到難，使學生通過一個個小問題的思考并逐一解決，增強了學習的信心。因此，巧設提問，可以較好地發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，調(diào)動學生參與課堂教學的積極性，提高了教學效果。
二、精講精練，提高課堂效率
講練結(jié)合有利于讓學生動口、動手、動腦，在參與中思考、學習。要想在有限的45分鐘內(nèi)達到練習的目的，教師必須把握好上課的前20分鐘，因為這一時段是學生注意力集中的最佳時機，首先，上課時教師要精講，在課堂上以訓練為主。讓學生多動腦，勤動筆。要想使練習效果明顯，課前必須精心篩選，練習題要有一定的坡度，遵循由易到難的原則。講練結(jié)合，幫助學生當堂消化新課，對新知識進一步鞏固、理解，有效地提高課堂教學效率。
三、重視教學過程中的師生互動，積極評價學生
課堂上教師要鼓勵學生表達自己的觀點和看法，理解學生，引導學生，尊重學生的情感體驗、判斷和選擇。由于我們的學生能力水平參差不齊，學習態(tài)度、行為習慣都存在差異，教育過程中教師要理解包容學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，并積極肯定。針對不同層次的學生，應該有不同要求，對班內(nèi)學習基礎好的學生，要引導他們完成能力提升部分的習題，并個別指導，讓他們感受到老師的殷切希望，對班內(nèi)學習習慣差的學生的每一次聽講，每一次提問，都要特別關(guān)注，無論問題多么簡單，教師都應詳細解答，并舉一反三，讓他們感受到老師對他們的不放棄。對于大多數(shù)學生，教師應通過一個小問題、一道習題的設計，讓他們動手去完成，從中體會到成功的快樂。在課堂互動中，讓學生能感受到老師的真誠，課堂活動中及時肯定他們，賞識他們，幫助他們克服畏難情緒，找回自信心。
四、充分利用多媒體教學
網(wǎng)絡的發(fā)展讓我們有了更多共享資源。用多媒體不僅直觀、形象、圖文并茂，能極大地激起學生的學習興趣和激情，而且用多媒體可以讓我們一節(jié)課的容量變大，讓學生學到更多的知識。
上課是件既容易又困難的事情，課堂教學要成功并非輕而易舉，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”教師的基本功，基本文化素養(yǎng)，對教材、學生的了解程度，駕馭課堂的能力等都將影響著教師的上課質(zhì)量。我始終認為教師的自身修養(yǎng)最重要，只有不斷學習，開拓知識面，“親其人，信其道”老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，對學生都有潛移默化的作用，良好的自身修養(yǎng)，對學生的愛，責任心會時時刻刻影響著學生，甚至學生的一生。
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