為了讓更多在畢業(yè)后想要讀職業(yè)學(xué)校的同學(xué)能順利的選擇一所適合自己的學(xué)校，老師為同學(xué)們分享了2020年春季招生簡介的相關(guān)信息，對該校感興趣，想要報考的同學(xué)不妨詳細的看一下文章內(nèi)容，相信會對你了解學(xué)校以及學(xué)校2020年的招生專業(yè)、招生要求有所了解。

瀘州江南職業(yè)中學(xué)校是一所公辦性質(zhì)的中等職業(yè)技術(shù)院校，校區(qū)位于瀘州市納溪城區(qū)，校園內(nèi)樹木林立、流水潺潺，風(fēng)景如畫。學(xué)校以“開拓、進取、求實、創(chuàng)新”為宗旨，和瀘州電大、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等眾多高等院校實施聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)置了科學(xué)、實用、超前的與市場需求貼合的專業(yè)，突出特長與優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)市場、適應(yīng)社會的能力。

2004年創(chuàng)建為省重點職業(yè)中學(xué)，2005年獲市級校風(fēng)示范學(xué)校稱號，2006年學(xué)校被評為市級農(nóng)民工培訓(xùn)先進集體，2007年被省政府批準為省級農(nóng)民工培訓(xùn)基地， 2007年被市委、市人民政府評為農(nóng)民工培訓(xùn)先進集體，2007、2008年綜合評估獲市教育局一、二等獎，2008年被評為區(qū)級文明單位、市級體育工作先進集體、市級園林式單位。

專業(yè)介紹

專業(yè)名稱   學(xué)制   招生對象   培養(yǎng)目標   是否升學(xué)  
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用   3年   應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生   培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。   可升學(xué)  
電子與信息技術(shù)   3年   應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生   培養(yǎng)掌握電子技術(shù)與計算機信息技術(shù)基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能的中級技術(shù)人才。成績優(yōu)秀者可以通過對口高考，升入大專院校學(xué)習(xí)。   可升學(xué)  
食品生物工藝   3年   應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生   學(xué)校培養(yǎng)能夠掌握各類食品生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量控制及管理等專業(yè)應(yīng)用能力的專業(yè)人才。   可升學(xué)  
汽車運用與維修   3年   應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生   培養(yǎng)掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和較強的實際工作能力，能從事汽車的維修與管理及配件銷售的德、智、體等全面發(fā)展的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。   可升學(xué)  
服裝生產(chǎn)制造與管理   3年   應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生   培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能同步發(fā)展，掌握服裝生產(chǎn)流程、掌握預(yù)測市場行情及成衣市場新產(chǎn)品開發(fā)的工作過程，具有產(chǎn)品開發(fā)、繪制成衣樣板、樣衣制作、服裝陳列等方面的職業(yè)能力，服裝行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)及樣衣制作等職業(yè)崗位技術(shù)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高等應(yīng)用型人才。   學(xué)校安置就業(yè)  
建筑工程施工   3年   應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生   培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)與民用建筑等領(lǐng)域第一線需要，具有良好的職業(yè)道德，掌握工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術(shù)管理知識，具有工業(yè)與民用建筑施工材料試驗工、模板工、磚瓦工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工、油漆工、防水工、測量放線工、架子工等操作技能和施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員等管理能力，具備“一技之長+綜合素質(zhì)”的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)基本技能和管理人才。   學(xué)校安置就業(yè)  
學(xué)前教育   3年   應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生   培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智、體、美方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任早期教育機構(gòu)的教學(xué)工作和管理工作的應(yīng)用型人才。