要問四川學(xué)計(jì)算機(jī)的職業(yè)學(xué)校哪些好?根據(jù)眾多友的評(píng)價(jià)。小編選出了兩所非常不錯(cuò)的，適合學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)校，就是成都五月花高級(jí)技工學(xué)校和成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校。下面我們看看這兩所學(xué)校的詳細(xì)信息。
成都五月花高級(jí)技工學(xué)校：
學(xué)校坐落于成都市金堂縣三星鎮(zhèn)“大學(xué)城”,毗鄰四川文理學(xué)院、四川航空學(xué)院、西南交大希望學(xué)院等高等院校。校園內(nèi)綠樹繁花、假山池沼、樓臺(tái)亭閣、小橋流水、林蔭小道、景色宜人。硬件設(shè)施完善，布局合理、功能齊全，能同時(shí)容納20000名學(xué)生在校就讀。學(xué)院斥資8000余萬(wàn)元配置了大量的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，其中：15000余臺(tái)全新品牌電腦、擁有標(biāo)準(zhǔn)電腦實(shí)習(xí)機(jī)房近100個(gè)，數(shù)控和汽修設(shè)備1000多臺(tái)，擁有三大數(shù)控工業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心和現(xiàn)代化汽車實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)車間6個(gè)、10個(gè)大型多媒體投影階梯教室、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音教室5個(gè)、現(xiàn)代化圖書館、完善的校園音響系統(tǒng)、遍布全校園的無(wú)線高速絡(luò)系統(tǒng)、放映娛樂室、旱冰場(chǎng)、高爾夫球練習(xí)場(chǎng)、價(jià)值上百萬(wàn)元的拓展訓(xùn)練設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、電子閱覽室。
成都五月花高級(jí)技工學(xué)校先進(jìn)的教育理念：
學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)熱點(diǎn)，依托多年職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)和身后的技術(shù)底蘊(yùn)，針對(duì)新時(shí)代學(xué)員的個(gè)性特征，始終秉承“從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去”的教學(xué)宗旨，創(chuàng)造性地提出了“三維模式”的全新教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、提高學(xué)生的學(xué)歷水平、提升學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)，從而迅速提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這一獨(dú)特的教育理念開創(chuàng)了職教領(lǐng)域的教學(xué)新模式，破解了高校畢業(yè)生“就業(yè)難”的時(shí)代難題，為解決學(xué)生100%就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成都五月花高級(jí)技工學(xué)校創(chuàng)新的教學(xué)管理模式 ：
學(xué)校經(jīng)過多年的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，最終確定了采用案例式教學(xué)，班級(jí)QQ學(xué)習(xí)討論群，項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)中心等多種形式相結(jié)合的教學(xué)管理模式。與此同時(shí)，所有五月花人堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以就業(yè)為根本”的辦學(xué)方針，秉承“感恩、陽(yáng)光、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任”文化精神，以高素質(zhì)的職業(yè)人嚴(yán)格要求自己，迅速提升自身價(jià)值。
成都五月花高級(jí)技工學(xué)校強(qiáng)大的師資力量 ：
學(xué)校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作，希望教育集團(tuán)旗下西南交通大學(xué)(希望學(xué)院)、四川天一學(xué)院，為我校提供了強(qiáng)大的名師保障。現(xiàn)擁有雄厚的師資力量，多位教授、碩士及資深的公司項(xiàng)目經(jīng)理親自授課，確保教學(xué)質(zhì)量、保證學(xué)生的實(shí)際操作能力和學(xué)習(xí)能力。
成都五月花高級(jí)技工學(xué)校完善的就業(yè)系統(tǒng) ：
學(xué)校組織了強(qiáng)大的就業(yè)推薦隊(duì)伍，建立了自己的人才站，擁有固定會(huì)員單位3萬(wàn)多家，為學(xué)生提供高薪就業(yè)機(jī)會(huì)。對(duì)畢業(yè)學(xué)生實(shí)施崗前綜合培訓(xùn)是學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)用人單位負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。在成功學(xué)、面試技巧、職場(chǎng)規(guī)則、如何處理人際關(guān)系、禮儀舉止、演講與口才、普通話等方面對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，全面提升我校畢業(yè)生的品味和形象，全面提高我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)成功率。
成都五月花計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校，系成都市勞動(dòng)局批準(zhǔn)的一所以職業(yè)技能教育為特色的民辦專業(yè)學(xué)校，近20所分校遍布成都東西南北中及郊縣。金堂校區(qū)座落于美麗的三星鎮(zhèn)大學(xué)城，這里山清水秀，交通便利，是廣大學(xué)子求學(xué)的書香寶地。
成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校：
成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校隸屬于指南針教育集團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱指南針)，是集團(tuán)傾力打造的引領(lǐng)中國(guó)職業(yè)教育潮流、樹立中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)桿的綜合性職業(yè)教育學(xué)校，是全國(guó)著名的教育質(zhì)量一流的“綜合性學(xué)歷+技能教育+國(guó)際認(rèn)證”的職業(yè)院校，學(xué)校教學(xué)品質(zhì)獲得國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部“信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證指定合作院?！闭J(rèn)證，是中國(guó)西部地區(qū)“中國(guó)商業(yè)插畫師”教育基地。學(xué)校已建設(shè)成為上百種國(guó)際、國(guó)內(nèi)認(rèn)證的教育學(xué)習(xí)、考試中心及“西部誠(chéng)信人才培養(yǎng)基地”，迄今畢業(yè)生逾15萬(wàn)人，畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，實(shí)際操作能力強(qiáng)，遍布祖國(guó)各地。
成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)校集群投資總額十多億元人民幣，擁有專任教職員工1000余人，在校學(xué)生10000余人。其總校地處成都市雙流區(qū)，毗鄰成都雙流空港基地、牧馬山風(fēng)景區(qū)，距離四川大學(xué)、西南民族大學(xué)、成都信息工程大學(xué)等知名學(xué)府僅二十余分鐘車程。學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍深厚、交通便利、風(fēng)景優(yōu)美、辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，軟硬件設(shè)施齊備。為打造現(xiàn)代職業(yè)教育標(biāo)桿，特設(shè)立學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地、汽車工程實(shí)訓(xùn)基地、工商管理實(shí)訓(xùn)基地、建筑工程實(shí)訓(xùn)基地、旅游服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)基地等各大專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供品質(zhì)優(yōu)良的實(shí)際操作訓(xùn)練裝備，充分滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)之需。
“良知、孝道合一”的教育理念
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“先把學(xué)生培養(yǎng)成好人，再把學(xué)生培養(yǎng)成能人”的教育理念，堅(jiān)守“教師有良知，學(xué)生守孝道”的企業(yè)文化和企業(yè)信仰。教師有良知、具善心，是指南針對(duì)教職員工職業(yè)素養(yǎng)的核心要求;學(xué)生守孝道、知感恩，將所學(xué)所知踐行于回報(bào)父母和社會(huì)。指南針創(chuàng)立完善的教師上崗培訓(xùn)機(jī)制，嚴(yán)格的在職考評(píng)細(xì)則，培養(yǎng)出懂良知、精于業(yè)、感于心的教師隊(duì)伍，打下將學(xué)生培養(yǎng)成材的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“二合一”的教育模式
成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有自己的教育夢(mèng)想和家國(guó)情懷，針對(duì)社會(huì)發(fā)展推行職業(yè)教育進(jìn)行變革，探索高端職業(yè)教育模式，樹立中國(guó)職業(yè)教育標(biāo)桿，突破傳統(tǒng)，以全新的“育人教育+技能教育”模式，緊貼市場(chǎng)需求，優(yōu)化教育管理、加強(qiáng)師資力量，對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。
獨(dú)有的就業(yè)體系
成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校是全國(guó)優(yōu)先創(chuàng)設(shè)“職業(yè)管理中心”的教育機(jī)構(gòu)，持續(xù)與企業(yè)共同定制和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，對(duì)畢業(yè)學(xué)生實(shí)行終身職業(yè)管理。
大家也可以將兩所學(xué)校做一個(gè)對(duì)比，還想了解更多的計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)校，請(qǐng)關(guān)注職校。
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