因為專業(yè)實訓室對學生理論知識學習成果的檢驗,如果一個學生在專業(yè)實訓中表現(xiàn)的不好,那么就說明他的理論知識掌握的不夠扎實,竟然就可以通過專業(yè)實訓的實踐,對理論知識進行查漏補缺,既然是學生獲得更好的發(fā)展。當然不僅僅如此,專業(yè)實訓起到的作用還有對技能的訓練。
因為對于一部分的學生來說,可能理論知識學習的非常好,但是在應(yīng)用到實踐的過程中就出現(xiàn)問題,而這最主要的原因也是因為實踐較少,沒有豐富的經(jīng)驗所造成的。所以成都高鐵職業(yè)學校在培養(yǎng)人才的過程中,就將理論與技能相結(jié)合,并且在實踐中不斷促進二者的應(yīng)用。所以在這樣的學習與培養(yǎng)下,學生就能夠得到快速的成長,而且實踐技能提升也非常的顯著。
最后,成都高鐵職業(yè)學校,為給學生提供大量的實踐時間。對于某些學校來說,他們的時間可能只是走馬觀花似的,所以并不深入,這樣說培養(yǎng)出來的人才就是半罐水,沒有貨真價實的能力。