應用心理學專業(yè)的培養(yǎng)目標是具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應用心理學專業(yè)人才。要求掌握扎實的心理學基礎理論、基本知識和基本技能，靈活的理論應用能力。應用心理學有幾個主要的培養(yǎng)方向，心理咨詢與測量、人力資源開發(fā)與人才測評、應用社會心理學等。在我國，應用心理學目前主要以本科教育為主，不少學校已經(jīng)建立了比較完善的本科生、研究生兩個層次的人才培養(yǎng)體系。

普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、學習心理學、社會心理學、心理測量、工業(yè)心理學、教育心理學、臨床心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、心理學研究方法、認知心理學、心理測量與統(tǒng)計、心理咨詢與輔導、人才測評與職業(yè)指導、個性心理學、心理咨詢、團體心理咨詢等。在專業(yè)方向方面，北京大學偏重于臨床咨詢、心理治療、企業(yè)管理、人力資源開發(fā)等方面，北師大則偏重心理咨詢與輔導、管理心理與人力資源等。

1.專業(yè)按大類招生的學生，進校第一年學習專業(yè)基礎課，一年后按照學校有關規(guī)定，在所在學院(類)范圍內(nèi)再選擇專業(yè)方向。

2.學校根據(jù)在各省(直轄市、自治區(qū))的招生計劃和考生報考情況，確定調(diào)檔數(shù)量和調(diào)檔分數(shù)線。錄取時，學校將根據(jù)生源狀況在相應省(直轄市、自治區(qū))適量調(diào)整招生計劃。

3.實行“新課程改革”的省區(qū)，在考生等效基準分相同情況下，重點參考考生綜合素質(zhì)評價和學業(yè)水平測試成績。

1.掌握應用心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的能力;

2.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

3.了解國家科學技術、知識產(chǎn)權等有關政策和法規(guī);

4.了解應用心理學的最新發(fā)展動態(tài)和應用前景;

5.掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的能力;具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

1) 可以進入大中專院校、社區(qū)從事心理健康教育和心理咨詢工作;

2) 可以到企業(yè)、醫(yī)院、司法部門從事商業(yè)心理、市場預測、心理治療、犯罪心理研究等方面的工作;

3)進入各級企事業(yè)單位從事人事選拔、培訓、考核和激勵體系設計等工作;

4 )進入高?；蜓芯繖C構進行應用心理方面的研究。