樂山幼師學校是一所國辦職業(yè)高中，創(chuàng)建于1985年，為樂山市重點職業(yè)高中、峨眉山市職業(yè)技術教育中心。學校占地140多畝，建筑面積5.3萬平方米，直接用于教學設備總價值600余萬元。學校堅持以質(zhì)量求生存、以就業(yè)為導向、以能力為本位的教學理念，實行“校企結(jié)合，教訓并舉，先做，后會，再懂”的模式，推行“項目教學”和“專業(yè)導師制”，老師在做中教，學生在做中學。
2、樂山幼師學校榮譽
學校被評為全國巾幗文明崗、四川省文明單位、四川省師德建設先進集體、四川省教書育人先進單位、四川省規(guī)范化師范學校、樂山市文明單位示范點、樂山市教育改革十面紅旗、樂山市十佳職業(yè)道德單位、樂山市先進基層黨組織、樂山市德育工作先進集體、樂山市藝術教育先進單位、樂山市學前教育先進集體、樂山市教委花園式學校等60多項榮譽稱號。
3、樂山幼師學校硬件設備
學校教學設施先進，數(shù)碼鋼琴教室、聲樂教室、音樂欣賞教室、美術教室、多媒體教室、微機教室、圖書閱覽室、多功能廳等一應俱全，還有兩所高標準的附屬幼兒園。學校成立幼教實訓中心，建有嬰幼兒保教、兒童行為觀察、幼兒玩教具制作、蒙氏教育、奧爾夫音樂教育、幼兒感統(tǒng)訓練等實訓室14個;配有舞蹈房19口，鋼琴、數(shù)碼鋼琴數(shù)百臺;校外實訓體系完善。
4、樂山幼師學校歷史發(fā)展進程
樂山幼師學校是一所國辦職業(yè)高中，創(chuàng)建于1985年，為樂山市重點職業(yè)高中、峨眉山市職業(yè)技術教育中心。學校是樂山市教育局批準成立的一所歷史悠久、管理規(guī)范、校風優(yōu)良、質(zhì)量上乘、大中專并舉的綜合型民辦職業(yè)學校，2010年秋，學校被樂山市教育局批準為市重點中等職業(yè)學校，學前教育專業(yè)被批準為市重點專業(yè)。
5、樂山幼師學校規(guī)模及占地面積
學?，F(xiàn)有在籍學生近3000名，職教工166人，占地140多畝，建筑面積5.3萬平方米，直接用于教學設備總價值600余萬元。目前再征地66.7畝，用于標準運動場合教師公寓建設，此項目正在順利實施中。規(guī)劃到2015年建成占地300畝，校舍6萬平方米，在校生規(guī)模達4000人以上的現(xiàn)代化一流職業(yè)學校。
6、樂山幼師學校師資力量
學校擁有一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍?，F(xiàn)有在崗教職工172人(含兩所附屬幼兒園39人)，學校本部有教職工133人，專職教師73人，99%以上教師具有本科及以上學歷(其中全日制碩士研究生5人，在職碩士7人)，其中高級講師28人，講師20人，助理講師22人，見習期3人。
7、樂山幼師學校招生對象及地區(qū)
1、招生對象：熱愛幼教行業(yè)的應、歷屆初高中畢業(yè)生、職高及同等學力的學生和社會青年。
2、應往屆初、高中畢業(yè)生、中專、技校、職高或具有同等學歷的思想進步、遵紀守法、身體健康的學生(14--22周歲)。企業(yè)單位定制班的學生需通過學校面試。
一.樂山幼師學校資助政策
1、勤工助學：家庭經(jīng)濟困難新生，入校后在學有余力的前提下，可以利用課余時間參加學校組織的勤工助學活動，申請校內(nèi)勤工助學崗位，通過勞動取得合法報酬，補貼學習和生活費用。
二.樂山幼師學校幼兒教育專業(yè)介紹
1、從古到今，教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎上逐漸形成的一門學科，學前教育有著它自己特有的研究對象，并具有其鮮明的學科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期，獨立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。
2、學前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學科。首先，我們得掌握基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關的新信息。其次，在平時的學習中應多學習相關的學科，如哲學、教育心理學、教育統(tǒng)計、政治經(jīng)濟學、心理學、社會學、倫理學和計算機等等各種相關學科，注重理論聯(lián)系實際。最后，應注意參考相關書目和運用參考工具，瀏覽一些教育原著，閱讀相關資訊。
三.樂山幼師學校學校概況
#p#分頁標題#e#學校辦學實踐累積了豐富的辦學經(jīng)驗，擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，具有良好的校風和學風、完善的教育教學條件、優(yōu)雅的教書育人環(huán)境和濃郁的藝術氛圍##教學設施建有專門的藝術教學樓，電子鋼琴室、鋼琴室、風琴室、高檔次的舞蹈教室等一應俱全##實踐基地水平高距離近，學生教育實踐與研究便捷，理論學習與一線訓練有效整合
四.樂山幼師學校幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標
1、增強體質(zhì) ，參加體育活動的興趣，機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)良好的生活習慣 ，幼兒身體正常發(fā)育。
2、發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)初步的動手能力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增強對環(huán)境的認識 ，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 。
3、培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀律、愛護公物 、克服困難等良好的品德行為和習慣 ，以及活潑開朗的性格，萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動 、愛科學的情感 。
4、培養(yǎng)學生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長。具備學前教育專業(yè)知識，能勝任學前教育教學工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學前教育工作者。
5、培養(yǎng)學生熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童。具有先進的教育理念和科學的兒童觀，具備從事學前教育的基本理論知識及專業(yè)素養(yǎng)，還有教學技能和方法。能夠適應幼兒園教育活動需要，在幼兒教育機構(gòu)從事教育教學工作，以及能夠從事幼兒園經(jīng)營、管理工作的專業(yè)人才。
6、具備根據(jù)學前教育機構(gòu)工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導幼兒游戲活動的能力、設計和組織幼兒園各領域活動的能力、溝通和合作的能力，能夠適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復合型學前教育教師，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學前教育工作的基本方法。
一.樂山幼師學校專業(yè)分數(shù)線
1、英語教育：最高錄取分數(shù)481、最低錄取分數(shù)451
2、語文教育：最高錄取分數(shù)500、最低錄取分數(shù)451
3、幼教保育：最高錄取分數(shù)486、最低錄取分數(shù)452
4、音樂教育：最高錄取分數(shù)718、最低錄取分數(shù)493
二.幼師資助政策
1、優(yōu)秀學生可享受學校獎學金、國家獎學金;
2、家庭經(jīng)濟困難學生可享受國家助學金。
3、凡就讀我校的學生均按國家政策享受免學費政策。
三.幼師專業(yè)課程
1、幼兒心理學：了解幼兒的言語發(fā)展規(guī)律和認知特點，以及幼兒的情緒、個性和幼兒的活動心理與社會發(fā)展的關系。能夠根據(jù)幼兒的性格，利用所學的相關知識，培養(yǎng)學生具善于溝通、有誠實守信和合作的品質(zhì)。
2、幼兒衛(wèi)生保健學：深入了解并掌握幼兒生長發(fā)育的規(guī)律和幼兒的解剖生理特點，幼兒健康評價的方法與常見心理問題的矯治，營養(yǎng)需要以及膳食配制，疾病的預防和護理及意外事故的急救處理方法等等。能正確理解幼兒衛(wèi)生保健領域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構(gòu)保育實際活動的專業(yè)素質(zhì)
3、幼師英語學：讓幼師學生在學習過程中發(fā)展綜合語音運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學生的英語水平和專業(yè)特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學生。讓學生掌握基本英語語法知識、語音知識和日常用語，提高學生的綜合閱讀、寫作能力和口語交際技能力。
#p#分頁標題#e#4、鍵盤樂器：學生通過鍵盤樂器學習音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能。從而培養(yǎng)學生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應用能力上體現(xiàn)出來。以獲得幼兒園教育教學工作所必需的綜合應用能力。
5、實踐教學：實踐性教學環(huán)節(jié)包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。