全國(guó)第34個(gè)教師節(jié)之際，銘記教師的辛勞與光榮，表達(dá)我們的敬仰與感恩，是這個(gè)特殊日子的主基調(diào)。
“一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的未來(lái)，一個(gè)肩膀挑著民族的未來(lái)”。教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時(shí)代重任，是教育發(fā)展的第一資源，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。近年來(lái)，廣大教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出了貢獻(xiàn)。
黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視教師工作。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將教師隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置，作出一系列重大決策部署，各地各部門和各級(jí)各類學(xué)校采取有力措施認(rèn)真貫徹落實(shí)。廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教的良好態(tài)勢(shì)已形成，增強(qiáng)了廣大教師的崗位幸福感、事業(yè)成就感、社會(huì)榮譽(yù)感。
百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源。各級(jí)黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師，持續(xù)改善教師待遇、關(guān)心教師健康、維護(hù)教師權(quán)益，使教師成為讓人羨慕的職業(yè)。要全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，全面提升教師素質(zhì)能力，深入推進(jìn)教師管理體制機(jī)制改革，形成優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師人人盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。
德高為師、身正為范，評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)是師德師風(fēng)。師德是教師為人師表的核心，高尚的師德是贏得社會(huì)尊重的基礎(chǔ)。近年來(lái)我們身邊涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀教師的楷模，廣大教師要向他們學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。好老師要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，自覺堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是每一所學(xué)校常抓不懈的工作，既要有嚴(yán)格制度規(guī)定，也要有日常教育督導(dǎo)。
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。只要我們共同行動(dòng)，教師這一“太陽(yáng)底下光輝的職業(yè)”將得到越來(lái)越充分的體現(xiàn)，尊師重教將更加蔚成風(fēng)氣。
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