為進一步擴大職業(yè)教育在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式上的影響力，積極探索富有濰柴大學特色的職業(yè)教育發(fā)展新路子，共同探討“雙元制”發(fā)展方向，研究未來職業(yè)教育發(fā)展趨勢，培養(yǎng)高素質技能人才。1月13日，濰坊市人社局、濰坊市教育局、高新區(qū)文教局等相關領導和來自不同高校的教育行業(yè)學術專家，以及濰柴大學合作院校、企業(yè)、優(yōu)秀畢業(yè)生、家長代表、媒體代表等近百人齊聚濰柴大學，參加濰柴大學雙元制職教模式觀摩研討會。與會者參觀了濰柴大學和濰柴工業(yè)園，觀摩了濰柴大學雙元制職教模式公開示范課并進行了深入的研討。
沒有枯燥的知識灌輸，沒有乏味的說教，幾組學生圍坐在一起，在老師的引領下，一會兒激烈討論，一會兒擔任“小專家”，一會兒分組實驗，自主探索學習水溫傳感器檢測。你見過這樣的課堂嗎？
1月13日，一場雙元制職教模式觀摩研討會在濰柴大學如火如荼地進行著。市人社局、市教育局、高新區(qū)文教局等相關領導和來自不同高校的教育行業(yè)學術專家，以及濰柴大學合作院校、企業(yè)、優(yōu)秀畢業(yè)生、家長代表等紛紛表示此種課程模式讓他們耳目一新，贊譽之詞不絕于口。
“什么叫‘雙元制’？”在觀摩研討過程中，有家長提出疑問?！斑@是源于德國的一種職業(yè)教育培訓模式，簡單地說，就是德國的青少年一面在企業(yè)接受培訓，一面在職業(yè)學校進行學習，這種形式被稱為‘雙元制’。”帶隊老師給出為通俗簡單的解釋。
而在濰柴大學，這一模式是如何應用的？就此，濰柴大學校長欒玉俊介紹，濰柴大學1989年引進德國職業(yè)教育模式，由德國專家常年駐校督學，注重學習領域和關鍵能力培養(yǎng)，學生參與技能訓練和理論培訓的比例多于2:1，畢業(yè)生的技能素質得到了強化訓練。經過近30年的發(fā)展，學校已經初步形成了以“學校與企業(yè)的雙元、理論與實踐的雙元、職教與培訓的雙元”為主導的、獨具特色的“濰柴雙元制” 職業(yè)教育模式。如今，為更好的對標國際先進職教理念，學校啟動了歷史上的第二次教學改革—以工作過程為導向的“學習領域”課程模式，并計劃利用2年時間在全校鋪開。
據了解，在這一模式下，學校著重培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、方法能力、社會能力和個人能力，調動學生學習的自主性、積極性，學生變被動接受為主動探索，教師也由過去課堂教學的主導地位，變成課堂教學的組織者、主持者。
觀摩研討中，與會者參觀了濰柴雙元制在職業(yè)教育模式的育人成果，通過聽介紹、詢問題、觀模型、看作品、進課堂等多種形式，就“雙元制”職業(yè)教育模式進行了深入的討論交流。
濰坊市人社局職建科科長翟述伍指出，濰柴大學“雙元制”職業(yè)教育模式已成為中國職業(yè)教育的成功范例和特色品牌，在全國享有較高聲譽。“濰柴大學依托濰柴集團，在職業(yè)教育方面有著得天獨厚的優(yōu)勢，希望濰柴大學在雙元制職業(yè)教育模式的延伸發(fā)展方面有更大作為，為我市技工教育發(fā)展做出新貢獻！”翟述伍表示，弘揚大國工匠精神，培養(yǎng)符合企業(yè)需要的復合型高技能人才，需要良好的培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機制。作為企業(yè)辦學，濰柴大學肩負著職業(yè)教育、企業(yè)員工培訓和干部培養(yǎng)的使命。
此外，在觀摩活動的總結會上，濰坊市教育局職成教科科長魏延勝就濰坊職業(yè)教育發(fā)展情況進行了通報，他指出，濰坊職業(yè)教育有著良好的發(fā)展基礎，發(fā)展態(tài)勢良好，同時也普遍存在家長對職業(yè)教育的認知程度不高，導致學校招生存在困難，以及人才質量和素養(yǎng)水平與企業(yè)需求存在差距兩大問題?！岸鵀H柴大學不一樣，辦學主體為企業(yè)，其雙元制職教模式可以很好地貫徹落實企業(yè)對人才能力和素養(yǎng)等方面的實際需求，代表了未來職業(yè)教育發(fā)展方向，這也正是這所大學的價值和意義所在?！蔽貉觿僬f，作為教育主管部門，他們會提供全方位的服務，大力支持濰柴大學雙元制職教模式的發(fā)展。
濰坊濱海中學副校長孫建世曾多次推薦學生和自家親戚就讀濰柴大學，在他看來，學校雙元制職教模式可以提供符合需求的職業(yè)教育，可以幫助學生快速并有效就業(yè)。在觀摩研討總結會上，從事了30多年職業(yè)教育的濰坊創(chuàng)新培訓職業(yè)學校校長高政激動地說：“這些年，我參觀了很多很多所職業(yè)院校，在這里，讓我震撼的主要有兩點，一是學校校長對學校工作的全心投入，校長是學校的靈魂，從校長的思想、工作態(tài)度就能感覺到這個學校處處充滿生機，蓬勃向上地生長。二是雙元制職教模式公開示范課獨具特色，課堂上每個學生的參與度極高，學習氛圍非常濃厚?！?/span>
濰坊星科教育副校長張衍彬作為合作院校對濰柴大學雙元制職教模式發(fā)表了自己的見解。他表示，當天的觀摩讓他受益匪淺。同時提議濰柴大學在學生未來去向上，一方面可以滿足其就業(yè)需求，另一方面可以通過多種形式滿足其升學需求。
當天的觀摩研討會集中展示了濰柴雙元制在職業(yè)教育模式的育人成果，也是一次職教模式教學改革的交流盛會，現場參會領導、教育專家、企業(yè)以及家長代表等紛紛表示此次觀摩活動展示內容豐富，收獲頗豐。
據悉，為了方便更多學生家長和相關院校、企業(yè)深入地了解濰柴大學，濰柴大學自今年2月開始將每周六上午8:30—11：30，下午14:00—16:00定為“校園開放日”，歡迎廣大考生、家長到校參觀考察或咨詢。聯系電話：0536-2297613 0536-8251717。聯系人：牟老師15863679001、劉老師13791667769柳老師18162085719、高老師18678025357