安順光輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)安順市教育局批準(zhǔn)建立，引進(jìn)湖南省岳陽(yáng)市公共管理職業(yè)學(xué)校投資和先進(jìn)的辦學(xué)理念，以清華大學(xué)總裁俱樂(lè)部會(huì)員企業(yè)和“珠三角、長(zhǎng)三角”地區(qū)跨國(guó)企業(yè)為就業(yè)安置和勤工儉學(xué)保障的工科類(lèi)職業(yè)學(xué)校。校址設(shè)在(平壩縣)貴航集團(tuán)平水機(jī)械廠(chǎng)平水學(xué)校內(nèi)，校園環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)設(shè)施比較完善，是教書(shū)育人的好地方。
安順光輝幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育方針
學(xué)校立足于平民教育，致力于解決西部貧困學(xué)生上學(xué)困難難題，在中央、省、市教育、財(cái)政部門(mén)支持下，學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生實(shí)行免費(fèi)并發(fā)放生活補(bǔ)助的特殊教育，引起社會(huì)普遍反響，是西部貧困學(xué)生改變命運(yùn)，脫貧致富的最佳途徑。本校實(shí)行《學(xué)生六個(gè)一工程》和《軍人一日生活規(guī)范》，高年級(jí)學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“1對(duì)1，1對(duì)紅”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，學(xué)生在校統(tǒng)一著裝，佩戴標(biāo)志，學(xué)習(xí)軍事常識(shí)，學(xué)唱軍歌，進(jìn)行隊(duì)列和射擊訓(xùn)練，按軍人標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生的軍人作風(fēng)、軍隊(duì)紀(jì)律、軍人氣質(zhì)，使學(xué)生成為具有軍人素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的現(xiàn)代優(yōu)秀青年。學(xué)生就業(yè)由學(xué)校統(tǒng)一安排，以珠海、深圳地區(qū)為主，面向全國(guó)。
安順光輝幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)
農(nóng)村機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、酒店服務(wù)與管理、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、汽車(chē)運(yùn)用與維修、汽車(chē)美容與裝璜、學(xué)前教育
01.報(bào)名要求
1、新生持報(bào)到單到學(xué)校財(cái)務(wù)處繳費(fèi)。
2、學(xué)生可在本網(wǎng)上報(bào)名，也可直接來(lái)校報(bào)名，應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生和相當(dāng)于初、高中同等學(xué)歷的畢業(yè)生可電話(huà)報(bào)名?；驍y帶畢業(yè)證或準(zhǔn)考證直接到學(xué)校招生辦報(bào)名。
3、報(bào)到時(shí)間：所有新生按錄取通知書(shū)規(guī)定時(shí)間報(bào)到。提前報(bào)到者食宿等自理。因故不能按期入學(xué)者，應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式向?qū)W校招生與就業(yè)處請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間一般不超過(guò)兩周；未請(qǐng)假或者請(qǐng)假逾期者(因不可抗拒因素除外)，視為自動(dòng)放棄入學(xué)資格。
02. 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、幼師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng)，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。
2、幼兒身體正常發(fā)育，衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì) ，機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)兒童。具有先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的兒童觀(guān)，具備從事學(xué)前教育的基本理論知識(shí)及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還有教學(xué)技能和方法。能夠適應(yīng)幼兒園教育活動(dòng)需要，在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作，以及能夠從事幼兒園經(jīng)營(yíng)、管理工作的專(zhuān)業(yè)人才。
4、本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員。
5、具有良好的觀(guān)察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)的能力、設(shè)計(jì)和組織幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)的能力、溝通和合作的能力，能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師，幼兒教育專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學(xué)前教育工作的基本方法，具備根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作環(huán)境的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件創(chuàng)造性地處理，解決問(wèn)題的突出保教實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展能力。
03.學(xué)幼師的課程
1、幼兒衛(wèi)生保健學(xué)：深入了解并掌握幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和幼兒的解剖生理特點(diǎn)，幼兒健康評(píng)價(jià)的方法與常見(jiàn)心理問(wèn)題的矯治，營(yíng)養(yǎng)需要以及膳食配制，疾病的預(yù)防和護(hù)理及意外事故的急救處理方法等等。能正確理解幼兒衛(wèi)生保健領(lǐng)域存在的各種理論和實(shí)踐問(wèn)題，提高學(xué)生從事托幼機(jī)構(gòu)保育實(shí)際活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
2、幼師英語(yǔ)學(xué)：讓幼師學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)音運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面全方位的培養(yǎng)學(xué)生。讓學(xué)生掌握基本英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)、語(yǔ)音知識(shí)和日常用語(yǔ)，提高學(xué)生的綜合閱讀、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際技能力。
3、幼兒園管理與組織：讓學(xué)生了解幼兒園管理與組織的基本原理和內(nèi)容，掌握幼兒園管理與組織的基本規(guī)律，學(xué)會(huì)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論來(lái)解決實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題。結(jié)合案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和思辨意識(shí)。提高學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的管理理念，為學(xué)生以后從事幼兒園教育工作或管理工作奠定良好的基石。
4、幼兒聲樂(lè)；為了適應(yīng)社會(huì)幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過(guò)程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習(xí)慣和方法。同時(shí)配合學(xué)習(xí)基本樂(lè)理、試唱練耳，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的讀譜能力、聽(tīng)辨能力、節(jié)奏感及音樂(lè)感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。
5、幼兒手工：要求學(xué)生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網(wǎng)花的制作方法以及立體紙工的各種形象折法，能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。
04.學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹
1、幼師專(zhuān)業(yè)是教師隊(duì)伍中不可忽視的重要力量，她們主要負(fù)責(zé)的是教育學(xué)齡前兒童。要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論知識(shí)，進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
05.資助政策
1、優(yōu)秀學(xué)生可享受學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;
06.師資力量
學(xué)校有教職工170多人，本科學(xué)歷達(dá)90%以上。有高級(jí)教師39人，中學(xué)一級(jí)教師51人，“雙師型”教師30多人。他們不僅有扎實(shí)的理論功底，而且是技能訓(xùn)練的行家里手。教師有180多篇論文在國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)。學(xué)校每年選送多名教師參加國(guó)家級(jí)技能培訓(xùn)，造就了一大批一專(zhuān)多能專(zhuān)業(yè)教師。
一、安順光輝幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少
1、初等教育：最高錄取分?jǐn)?shù)484、最低錄取分?jǐn)?shù)451
2、學(xué)前教育：最高錄取分?jǐn)?shù)495、最低錄取分?jǐn)?shù)451
3、音樂(lè)教育：最高錄取分?jǐn)?shù)718、最低錄取分?jǐn)?shù)493
4、舞蹈表演：最高錄取分?jǐn)?shù)628、最低錄取分?jǐn)?shù)449
二、安順光輝幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校分?jǐn)?shù)線(xiàn)
1、理科： 最低分269、最高分339、錄取人數(shù)585；文科： 最低分268、最高分334、錄取人數(shù)1179。
三、安順光輝幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、幼師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng)，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。
2、機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì) ，幼兒身體正常發(fā)育，參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 。
3、發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力 ，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí) ，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 。
4、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)。具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。
5、本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員。