成都市幼師?？茖W(xué)校的學(xué)前教育怎么樣?成都市幼師?？茖W(xué)校堅(jiān)持立足玉林、面向成都市、服務(wù)基層的辦學(xué)宗旨，逐步形成了自身的辦學(xué)傳統(tǒng)和鮮明的辦學(xué)特色，為民族地區(qū)教育文化事業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才和智力支持。

　　成都市幼師?？茖W(xué)校坐落在四川省成都市，一所本科院校。成都市面積1.4605萬(wàn)平方公里，占成都市總面積的1/10;人口1,050多萬(wàn)，占成都市總?cè)丝诘?/5強(qiáng)，是成都市最大的僑鄉(xiāng)和最大的客家人聚居區(qū)。

　　學(xué)前教育 (?？祁?)

　　(1)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)有專長(zhǎng)，具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)技能，勝任學(xué)前教育教學(xué)、教育行政管理、婦幼教育保健、幼兒節(jié)目主持、幼兒產(chǎn)品設(shè)計(jì)等工作，具有現(xiàn)代教育觀念并能從事教育科研的幼兒教育高級(jí)專門人才。

　　(2)培養(yǎng)要求：要求學(xué)生具有系統(tǒng)的幼兒教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;熟練掌握計(jì)算操作技能;掌握學(xué)前教育必備的教師口語(yǔ)和普通話;具有扎實(shí)、寬厚的文化科學(xué)知識(shí)，具有基本的學(xué)前保育、教育教學(xué)、教育管理、教育科研等基本能力;熟悉國(guó)家和地方學(xué)前教育的方針、政策和法規(guī);了解學(xué)前教育的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索，資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　　(3)主要課程：學(xué)前心理學(xué)、教育學(xué)原理、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、幼兒教育科學(xué)研究方法、學(xué)前教育史、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、幼兒園管理、幼兒游戲、幼兒活動(dòng)課程設(shè)計(jì)、幼兒玩具設(shè)計(jì)制作、音樂基礎(chǔ)、聲樂基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、教師口語(yǔ)與書法、美術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、課件設(shè)計(jì)、大學(xué)生英語(yǔ)、學(xué)前語(yǔ)言教育、學(xué)前數(shù)學(xué)教育、學(xué)前健康教育、學(xué)前科學(xué)教育等。

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