今年的高考不知不覺已經(jīng)過去了一周，相信各位認真復習考試的同學們都能取得令自己滿意的成績，這幾天家長們也在關心各類學校專業(yè)的招生情況，了解這些學校的報名情況有利于靠后學校志愿填報上的參考，但是很多學生和家長在查找學校的時候難免會有所疑惑，不知道這些學校是屬于什么性質(zhì)的學校，對學校的很多情況不是比較了解，針對廣大學生和家長們的這一疑惑，小編也為大家整理了一些相關的資料，為大家來介紹一下重慶市舞蹈學校2020年民族舞專業(yè)都有哪些?
學校采取全日制封閉式管理模式，制度嚴密，措施得力，校風良好。因此，我校創(chuàng)下了連續(xù)九年高考專業(yè)、文化本科上線率達100%的好成績。九屆畢業(yè)生主要升入北京舞蹈學院、北京電影學院、中央戲劇學院、中國戲曲學院、首都師范大學、北京師范大學、中央民族大學、上海戲劇學院、杭州師范大學、南京藝術學院、江南大學、深圳大學、四川省大學、西安音樂學院、四川省音樂學院、四川省師范大學、重慶市大學、云南藝術學院、貴州省大學、湛江海洋大學、天津音樂學院、上海同濟大學等。畢業(yè)生也可由學校直接推薦進入廈門演藝學院、成都市藝術職業(yè)學院學習。不愿升學的同學可由學校推薦到部隊文工團、地方歌劇團及大型企業(yè)文藝團體就業(yè)。師資隊伍是辦學成敗的關鍵。
二、重慶市舞蹈學校2020年教學團隊
經(jīng)過多年的不懈努力，我校已建成三支卓有成效的教育教學隊伍：一是有一支作風嚴謹、愛崗敬業(yè)、循循善誘、充滿愛心、管理經(jīng)驗豐富的、具有較高管理水平的干部、班主任、生活老師隊伍;二是有一支實力雄厚、門類齊全、結(jié)構合理的專業(yè)教師隊伍，他們絕大多數(shù)畢業(yè)于北京舞蹈學院、四川省音樂學院、云南藝術學院等知名藝術院校，具有本科以上學歷，有較高的教學水平和長期從事舞蹈藝術教育的豐富經(jīng)驗;三是有一支具有高、中級職稱，教學經(jīng)驗豐富，有較高的學術造詣，對高考有深入研究并且取得顯著高考成績的文化課教師隊伍。
一、賽乃姆
自娛性舞蹈。廣泛流傳在新疆各地，節(jié)奏以、拍為主，個別地區(qū)(如哈密)有拍。賽乃姆原是古代新疆民間曲調(diào)的一種，節(jié)奏平穩(wěn)，旋律優(yōu)美，適于舞蹈，后來與節(jié)奏歡快的曲調(diào)賽勒凱相結(jié)合，形成由慢轉(zhuǎn)快的兩段體的舞蹈形式，被收進維吾爾族古典套曲《十二木卡姆》。
二、多朗舞
禮俗性舞蹈。以雙人對舞為基礎，帶有競技性的組舞。流傳在新疆麥蓋提、巴楚、莎車、阿瓦提等縣。多朗舞有一套完整的表演程式。舞者必須自始至終跳完整個舞蹈，中途不準退出，觀眾也不得隨便離開舞場。
三、薩瑪舞
風俗性舞蹈。是伊斯蘭教節(jié)日時由男子在廣場上集體表演的舞蹈形式。主要流傳地區(qū)為新疆喀什、莎車等地。“薩瑪”原是古代新疆的一種拍的民間舞蹈，曾盛行一時。伊斯蘭教傳入后，逐漸演變成節(jié)日的群眾舞蹈活動。
四、夏地亞納
是節(jié)日或盛大集會時在廣場上表演的群眾集體舞蹈形式，流行全新疆，盛行于南疆。夏地亞納原是樂曲名稱，維吾爾語意為“歡樂的”，過去曾用于王宮貴族的出巡、迎送等禮儀的樂舞中，后發(fā)展成為表達歡樂情緒的舞蹈，多在集會開始前表演，或在其他民間舞蹈之后表演，如跳薩瑪舞時，一般以夏地亞納結(jié)束。
五、納孜爾庫姆
表演性男子舞蹈。以雙人對舞為主，帶有競技性。流傳于新疆吐魯番、鄯善、托克遜等地區(qū)，是婚禮、喜慶或麥西來甫中，最精彩的節(jié)目，各地多有半職業(yè)性的納孜爾庫姆藝人。
六、盤子舞
表演性道具舞蹈。流行于新疆庫車、喀什、伊犁、烏魯木齊、麥蓋提等地。用弦樂伴奏，節(jié)奏為拍，有專用曲調(diào)。
七、手鼓舞
表演性舞蹈。是20世紀40年代興起的舞蹈形式，開始流傳在南北疆各地民間，后發(fā)展成為舞臺節(jié)目。表演多由一女子在手鼓的伴奏下進行。舞蹈的特點是動作敏捷、節(jié)奏多變，多用高難度的旋轉(zhuǎn)與腰部技巧。
八、其他表演性舞蹈
用道具的有擊石舞、薩巴耶(鐵環(huán))舞、燈舞等。模擬性的舞蹈有：山羊舞、老虎舞、駱駝舞等。這些舞蹈形式也多在麥西來甫中進行。
四、聯(lián)系方式
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