文化傳播系專業(yè)介紹

文化傳播系（原中文系、漢語言文學系）有著悠久的辦學歷史，深厚的文化積淀，通過50余年的大專辦學發(fā)展歷程，形成了多層次、多規(guī)格的人才培養(yǎng)體系，是一個開辦全日制教育和繼續(xù)教育（函授、自考）、本科與?？撇⑴e的教學實體，至今已培養(yǎng)本、?？茖W生萬余名，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了較大的貢獻。

文化傳播系擁有一批年富力強的高學歷、高素質(zhì)的教師隊伍。有專兼職教師50余人，其中教授5人，副教授15人，講師15人。設(shè)置了語文、旅游、新聞、文秘四個教研室，成立了張船山研究會、涪江文化研究所等科研機構(gòu)。我系師資力量雄厚，教育教學和科研實力強，取得了豐碩的成果，該系榮獲2009年度學院科研工作一等獎。近年來教師發(fā)表論文300余篇，出版專著10余部，參編教材20余部。在科學研究方面，蔣均濤教授的《語文美學分析》、《審美詩論》分別獲得四川省優(yōu)秀教學成果三等獎、四川省人文社科類科研成果二等獎，杜春海教授的《兒童文學與素質(zhì)教育》獲四川省第十三次優(yōu)秀教育科研成果二等獎，譚國應(yīng)副教授編著的《普通秘書學概論》獲得全國秘書學論著一等獎等；在課程建設(shè)方面，王金星教授主持建設(shè)的《秘書禮儀》被評為教育部高職高專文秘類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會精品課程，吳紅梅副教授主持建設(shè)的《導(dǎo)游實務(wù)》被評為四川省精品課程，王金星教授、杜春海教授主編的《新聞寫作》（教材）被評為四川省精品教材。近年來教師主研國家級、省級、院級課題10余項，其中國家級課題2項、省級重點課題5項。

文化傳播系以育人為本，以市場為導(dǎo)向，結(jié)合高等職業(yè)教育的特點與規(guī)律，注重學生職業(yè)精神、職業(yè)技能、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在遂寧高級實驗中學、遂寧二中、遂寧四中、遂寧六中、中國死海、遂寧電視臺、遂寧日報社、川中旅行社、明星康年大酒店、天遂文化旅游集團等單位建立了學生實習實訓基地，突出了工學結(jié)合、理實一體化的辦學特色，收到了顯著的效果。該系新聞采編與制作專業(yè)的學員在全國校園金話筒大賽南充賽區(qū)的選拔賽中榮獲二等獎2項，三等獎2項；秘書專業(yè)學員代表學院參加全國第一屆、第三屆秘書職業(yè)技能大賽，前者榮獲二等獎1項、三等獎4項并獲團體三等獎，后者榮獲一等獎2項、最佳才藝獎1項并獲團體一等獎。成立了學生話劇團、山泉文學社、演講辯論協(xié)會、普通話協(xié)會、記者協(xié)會、攝影協(xié)會等與專業(yè)聯(lián)系緊密的學生社團，在院內(nèi)外開展了豐富多彩的社會實踐活動，努力提高學生的人文素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)。歷屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率達90%以上，深受用人單位好評。

專業(yè)簡介

語文教育

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有語文教育的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有初步語文教學和研究能力的中小學語文教師。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：古代漢語、現(xiàn)代漢語、基礎(chǔ)寫作、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、兒童文學、文學概論、美學原理、教育學 、心理學、現(xiàn)代教育技術(shù)、中小學語文教材教法、中小學語文教學見習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等。

就業(yè)面向：中小學語文教師，黨政、企事業(yè)單位文職人員。

新聞采編與制作

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有新聞采編與制作必需的文化知識與專業(yè)技能，能從事新聞采訪、拍攝、編輯、寫作、評論等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型新聞人才。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：新聞學概論、大眾傳播學、新聞心理學、新聞編輯、新聞法規(guī)、新聞采訪、新聞寫作、電視節(jié)目制作、攝錄實踐、新聞編輯實踐、新聞采寫實踐、計算機操作實踐、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習等。

就業(yè)面向：各級電視臺、電臺、報社等新聞單位，從事采訪、拍攝、編輯、寫作、評論等工作。

文秘（含公關(guān)禮儀 學院重點建設(shè)專業(yè)）

專業(yè)培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具有較強的文字表達和溝通能力，能熟練地運用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：秘書學概論、秘書實務(wù)、檔案管理、行政管理、企業(yè)管理、文秘寫作、公共關(guān)系學、社交禮儀、公關(guān)心理學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、現(xiàn)代辦公設(shè)備使用與維護、小車駕駛、文秘見習、綜合實習、畢業(yè)論文等。

就業(yè)面向：黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的專職秘書和辦公室工作人員。

旅游管理（緊缺人才專業(yè)）

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游企業(yè)管理和服務(wù)的基本知識和基本技能，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)與創(chuàng)新精神，能從事旅行社、旅游景區(qū)、旅游飯店等旅游行業(yè)經(jīng)營管理和接待服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：旅游學概論、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游市場營銷、旅行社經(jīng)營管理、旅游景區(qū)管理、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、旅游會計學、酒店管理概論、現(xiàn)代飯店餐飲管理、營養(yǎng)學、客房管理、前廳管理、旅行社導(dǎo)游實習、旅行社管理實習、飯店崗位實習、飯店管理綜合實習、外聯(lián)崗位實習、畢業(yè)論文等。

就業(yè)面向：旅行社及旅游景區(qū)、旅游飯店等旅游企業(yè)管理與服務(wù)人員。

文化事業(yè)管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的文化基礎(chǔ)知識和良好的文化藝術(shù)鑒賞能力，掌握從事文化事業(yè)管理領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，能夠在政府管理部門、企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)管理、文化項目策劃、文化經(jīng)營、文化市場運作的復(fù)合型專門人才。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：中國文化概論、文化政策與法規(guī)、文化產(chǎn)業(yè)管理、文化經(jīng)濟學、中國文化市場、項目策劃與管理、社區(qū)文化管理、辦公室事務(wù)管理、口才與溝通技巧、廣告與策劃、企業(yè)形象策劃、文化產(chǎn)業(yè)管理技能綜合實訓、小車駕駛、畢業(yè)論文等。

就業(yè)面向：政府管理部門、文化企事業(yè)單位（出版、印刷、報刊、音像、廣告、網(wǎng)絡(luò)、演藝等）、、農(nóng)村或社區(qū)文化宣傳領(lǐng)域，從事文化藝術(shù)管理、文化經(jīng)營、文化市場運作、文化項目策劃等工作。